YOHANA CORZO RODRIGUEZ.

Taller. Determinar los deberes del estado colombiano en relación con la garantía de los
derechos de las personas con discapacidad.

1. Identifique y mencione los deberes que tiene el Estado colombiano sobre la

garantía de los derechos de las personas con discapacidad.

Los deberes del estado colombiano acerca de los derechos de las

personas con discapacidad son los siguientes:

Incluir la política pública de personas con discapacidad en los planes de desarrollo,

asegurar que estas personas y sus familias tengan acceso a los diversos programas y
servicios sociales que se ofrecen a la comunidad, fijarse como objetivo beneficiarse de
igualdad de condiciones en la gobernanza de la igualdad, determinar el presupuesto
con el objetivo de asegurar los recursos necesarios para que estas personas puedan
utilizar un determinado servicio, implementar programas para mejorar las condiciones
de vida de las personas con discapacidad. Implementación de los mecanismos
necesarios para asegurar la participación de las personas con discapacidad en la
formulación de diversas políticas nacionales.

Art 13 - Adelantar una política de previsión, rehabilitación e integración social

para los disminuidos físicos, sensoriales y psíquicos, a quienes se prestará
la atención especializada que requieran.

Artículo 47 - Ofrecer formación y habilitación profesional y técnica a quienes lo

requieran. El Estado debe propiciar la ubicación laboral de las personas en edad de
trabajar y garantizar a los minusválidos el derecho a un trabajo acorde con sus
condiciones de salud.

Artículo 54 - Erradicar el analfabetismo y brindar educación a personas con

limitaciones físicas mentales, o con capacidades excepcionales.

Artículo 68 Ley 1306 de 2009: - Garantizar el disfrute pleno de todos los derechos a
las personas con discapacidad mental, de acuerdo a su capacidad de ejercicio.
Prohibir, prevenir, investigar y sancionar toda forma de discriminación por razones de
discapacidad. Proteger especialmente a las personas con discapacidad mental. Crear
medidas de acción afirmativa que promuevan la igualdad real a las personas con
discapacidad mental.
Establecer medidas normativas y administrativas acorde a las obligaciones
derivadas de los Tratados Internacionales de Derechos Humanos a favor de las personas
en situación de discapacidad mental y las acciones necesarias para dar cumplimiento a
los programas nacionales. Fomentar que las dependencias y organismos de los
diferentes órdenes de Gobierno trabajen en favor de la integración social de
las personas con discapacidad mental. Establecer y desarrollar las políticas y acciones
necesarias para dar cumplimiento a los programas nacionales en favor de las personas en
situación de discapacidad mental, así como aquellas que garanticen la equidad e igualdad
de oportunidades en el ejercicio de sus derechos.

Ley estatutaria 1618 de 2013: Promover, difundir, respetar y visibilizar el ejercicio

efectivo de todos los derechos de las personas con discapacidad.

- Asumir la responsabilidad compartida de evitar y eliminar barreras actitudinales,

sociales, culturales, físicas, arquitectónicas, de comunicación, y de cualquier otro tipo, que
impidan la efectiva participación de las personas con discapacidad y sus familias.

-Participar en la construcción e implementación de las políticas de inclusión social de las

personas con discapacidad.

- Velar por el respeto y garantía de los derechos de las personas con discapacidad. -
Denunciar cualquier acto de exclusión, discriminación o segregación contra las
personas con discapacidad.

2. Identifique tres acciones de mejora que a su consideración se podrían ejecutar,

con el fin de mejorar la calidad de vida de esta población por parte del Estado.

 Promover la participación de las personas con discapacidad, en particular de

niños, niñas y jóvenes, no sólo como favorecidos sino también como agentes de
cambio social.
 Brindar un régimen especial de salud, donde el paciente cuente con el acceso
necesario y adecuado a las especialidades, tratamientos y herramientas
necesarias para la adaptación a la discapacidad.
 Garantizar desde todos los ámbitos que se cumpla con las leyes y disposiciones
dictadas para las personas con discapacidad, especialmente las que se refieren a
incorporar a estas personas a la vida académica y laboral.
3. Identifique y describa tres aspectos de la normatividad nacional que den cuenta
de la influencia del marco normativo internacional en materia de garantía de
derechos de las personas con discapacidad. –

 La Convención de Derechos Humanos para las Personas con Discapacidad y la

Ley Estatutaria 1618 de 2013, constituyen el principal referente teórico
y normativo Internacional y nacional en la definición del concepto de discapacidad
a partir del enfoque de derechos. Las normas uniformes sobre la igualdad
de oportunidades para las Personas con Discapacidad (ONU 1994) y la ley
1346/2009 junto con la Constitución política de Colombia de 1991 las cuales
abarcan temas como la igualdad y no discriminación en los sectores de
educación, salud, empleo, cultura y transporte.
 La Convención interamericana para la eliminación de todas las formas
de discriminación contra las Personas con Discapacidad (OEA 1999) junto
con la Constitución política de Colombia de 1991, el Compes Social de 2013 y la
Ley 11452007 - Los objetivos de la Convención son la prevención y la eliminación
de todas las formas de discriminación contra las personas con discapacidad, y la
promoción de su plena integración en todos los ámbitos de la sociedad a través de
legislaciones, iniciativas sociales y programas educacionales desarrollados en
cada Estado.
 Programa de acción mundial para las personas con discapacidad –ONU, 1982: Un
importante resultado del Año Internacional de las Personas con Discapacidad fue
la formulación del Programa de Acción Mundial para las Personas con
Discapacidad, aprobado por la Asamblea General el 3 de diciembre de 1982 en su
resolución 37/52. El Programa de Acción Mundial es una estrategia global para
mejorar la prevención de la discapacidad, la rehabilitación y la igualdad de
oportunidades, que busca la plena participación de las personas con discapacidad
en la vida social y el desarrollo nacional. En el Programa también se subraya la
necesidad de abordar la discapacidad desde una perspectiva de derechos
humanos. Señala objetivos que tienden a una concepción integral para la
comprensión y manejo de la discapacidad, aportando definiciones conceptuales y
fijando acciones en los campos de la prevención, la rehabilitación y la equiparación
de oportunidades.
4- Resuelva el interrogante que se planteó sobre el video en la primera evidencia de
esta guía de aprendizaje denominada Reflexionar acerca del contexto histórico y
socioeconómico que determina las condiciones que enfrentan las personas con
discapacidad.

¿Es lo mismo tener una discapacidad y vivir en Jamaica que vivir en Inglaterra?

No es lo mismo porque Jamaica es un país en pleno desarrollo al que le queda un largo

camino por recorrer para implementar plenamente políticas de discapacidad, el vídeo
también mostró que muchas personas pobres con discapacidad viven en zonas rurales de
difícil acceso o están deprimidas y encerradas en sus hogares. No se ven ni se piensa en
ellos. Por otro lado, Inglaterra es un país mucho más desarrollado porque tiene una alta
calidad de vida y un amplio desarrollo industrial y socioeconómico.