EXPLORANDO LAS NEUROCIENCIAS EN

LA EDUCACIÓN
UN VIAJE SORPRENDENTE PARA PADRES
¡¡QUERIDOS PAPI Y MAMI!!
¿SABIAS QUE?
LAS NEUROCIENCIAS INFLUYEN DE MANERA CRUCIAL EN NUESTRO DESARROLLO
EDUACTIVO.

LOS INVITAMOS A ADENTRARSE EN EL EMOCIONANTE UNIVERSO DE LAS

NEUROCIENCIAS......

DATO INTERESANTE
Las neurociencias proporcionan una ventana fascinante para
comprender los procesos de aprendizaje en el aula al explorar cómo el
cerebro procesa, almacena y recupera información.
Estudios revelan que la conexión emocional con el contenido mejora la retención. Estrategias
pedagógicas que fomentan la participación activa, la variedad de estímulos sensoriales y el descanso
adecuado pueden optimizar el entorno de aprendizaje, aprovechando
EXPERIENCE la plasticidad cerebral para
potenciar la adquisición de conocimientos.

DATO IMPORTANTE

Investigaciones recientes, como las de S. Kuhl sobre plasticidad cerebral

en la infancia [1], señalan que cada experiencia de aprendizaje deja una
huella única en el cerebro de los niños. Además, el trabajo de J. Howard-
Jones sobre el papel de la emoción en el aprendizaje [2] destaca la
importancia de crear entornos emocionalmente positivos para un
aprendizaje efectivo.

¡SORPRENDETE!
Las neurociencias destacan la importancia de un ambiente educativo emocionalmente positico,
mostrando como las experiencias emocionales influyen en la memoria y el aprendizaje.

La plasticidad cerebral, concepto maravillosamente explicado por Norman Doidge en su libro "El
cerebro que se cambia a sí mismo" (2007), nos revela que el cerebro no es estático; tiene la asombrosa
capacidad de adaptarse y cambiar. Esto significa que nuestros hijos pueden desarrollar nuevas
habilidades, superar obstáculos y aprender de manera continua.

Las neurociencias en la educación ofrecen herramientas para personalizar la

enseñanza, mejorar el diseño del entorno educativo y aplicar estrategias
NOTA
pedagogicas basadas en el funcionamiento real del cerebro, contribuyendo asi a un
aprendizaje más efectivo y significativo.

Referencias:
[1] Kuhl, S. (2010). The Amazing Infant Brain. In
Mind in the Making. HarperCollins.
[2] Howard-Jones, P. A. (2010). Introducing EQUIPO LECHE CONFLEIS
Neuroeducational Research: Neuroscience, -ANA MARIA SANTIAGO LÓPEZ
Education and the Brain from Contexts to Practice. -IDALY MORENO BONIFACIO
Routledge. -INES GUADALUPE GONZALEZ GALINDO
-MARIA DEL CARMEN PATRICIO FIDEL