Instituto Universitario “Amerivent” México

Maestría en Docencia Media Superior y Superior

Metodología y Didáctica de la Enseñanza Media Superior y Superior

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DOCENTE Diana Guadalupe Mora Morales

HORAS PROGRAMADAS 1 hora

PERIODO DE APLICACIÓN 30 de septiembre de 2023

TETRAMESTRE Cuarto tetramestre

GRUPO ATENDIDO 301

TEMA
El sistema tradicional de ‘CÁTEDRA’ y sus vías de superación

Aprenderán a diferenciar entre el sistema tradicional de la catedra y el sistema actual.

PROPÓSITO Aplicaran estrategias y técnicas de aprendizaje en la realización de diversas actividades académicas.

Concepto
Historia
CONTENIDOS A
Etapas
DESARROLLAR
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DESARROLLO DE LA SECUENCIA
PRODUCTOS
ACTIVIDADES DE APERTURA EVALUACIÓN TIEMPO
ESPERADOS
El docente inicia la secion con un a introducion breve de lo que es la catedra.
El docente aplica una serie de 3 preguntas para conocer el grado de conociomiento sobre el temas
¿Qué es un sistema tradicional de enseñanza? Presentar un
¿En que se diferencia un sistema tradicional de un sistema actual? cuadro
¿Como definirías la catedra? comparativo

ACTIVIDADES DE DESARROLLO PRODUCTOS

EVALUACIÓN TIEMPO
ESPERADOS
El docente inicia la sesión explicando los objetivos del sistema tradicional de catedra,
El docente solicita a los estudiantes leer el siguente articulo La cátedra: una forma de organización de la función Presentar un
docente universitaria que se enviara por medio del correo. cuadro
Los estudiantes realizan un mapa conceptual de la lectura. conceptual
El docente explica todo lo que es el sitema de catedra y sus caracteristicas del articulo
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ACTIVIDADES DE CIERRE PRODUCTO

EVALUACIÓN TIEMPO
ESPERADO

Los estudiantes elaboran un mapa mental digital siguiendo el método de lluvia de ideas sobre el tema: la catedra
como sistema de enseñanza.
Presentar un
mapa mental

RECURSOS Y MATERIALES
Lap top
Pizarrón y marcadores.
Lecturas digitales e impresas.
Cuaderno de trabajo.
Proyector

FUENTES DE INFORMACIÓN El sistema tradicional de ‘cátedra’ y sus vías de superación

CARLOS PALADINES* capaladines@utpl.edu.ec Universidad Técnica Particular de Loja. Loja, Ecuador.
Fecha de recepción: 26 de febrero de 2008 Fecha de aceptación: 26 de marzo de 2008

Elda Margarita Monetti

Departamento de Humanidades - Universidad Nacional del Sur, Argentina
marga@criba.edu.ar
2020
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FIRMAS
DOCENTE Vo.Bo. SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

FECHA DE ENVÍO FECHA DE REVISIÓN Vo.Bo. COORDINACIÓN ACADÉMICA