SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO

ZONA 528 DE PRIMARIAS 11FIZ5028N SECTOR 503 IRAPUATO, GTO.

CICLO ESCOLAR 2023-2024 IRAPUATO, GTO.
VISITA CON ENFOQUE A LOS GRUPOS DE LA ZONA

ESCUELA: _________________________________CLAVE: _________________

PROFESOR(A) OBSERVADO (A): _________________________ FECHA: ____________________

Tema del proyecto observado: __________________________ Grupo:_____ Total de alumnos____ Alumnos asistentes_______
Campo Formativo________________________

PROPÓSITO: Realizar visitas con enfoque a los grupos, para identificar logros, dificultades y/o áreas de oportunidad del docente, a fin de dar
retroalimentación y acompañamiento.

ESCALA ESTIMATIVA: 4.EXCELENTE 3.BIEN 2.REGULAR 1.INSUFICIENTE

PLANO DIDÁCTICO Valoración OBSERVACIONES
Plantea la problemática del grupo, a través de la cual sustenta su
planeación.
INTERDISCIPLINAR: Vincula los PDA de los distintos campos formativos.

INCLUSIVA: Plasma el seguimiento y acompañamiento a los estudiantes

que, por motivos de género, discapacidad, entre otros, requieren mayor
atención. Creativas e innovadoras.
La METODOLOGÍA pertinente al campo formativo que se aborda.

LAS ACTIVIDADES permiten la participación activa de los estudiantes.

Registra ESCENARIO que está considerando en el proyecto (áulico, escuela,
comunidad)
Los RECURSOS son pertinentes, suficientes y movilizan el aprendizaje.
La EVALUACIÓN contempla los diferentes momentos durante el desarrollo
de las actividades.
Menciona con claridad el principal producto a obtener
TEMPORALIDA, el número de sesiones desarrolladas permiten avanzar en
los momentos y etapas del proyecto.
 PRÁCTICA DOCENTE Valoración OBSERVACIONES
El docente permite la participación activa del estudiante en el desarrollo
de las actividades.
El docente da oportunidad a los estudiantes para negociar las actividades
Considera distintas modalidades de trabajo en el desarrollo de las
actividades del proyecto. Mencione cuál se está llevando en este momento
de la observación:
Existe congruencia entre lo planeado con lo aplicado en el aula

Los alumnos muestran interés por las actividades

Favorece un ambiente armónico en el grupo, el docente les da

oportunidad a los alumnos de plantear dudas, quejas, o resolver conflictos
Se percibe un ambiente cálido en el aula, donde prevalece el respeto, el
diálogo y la empatía entre los estudiantes.
El docente o la docente, se dirige al grupo con respeto, permitiendo la
escucha activa.

ASPECTOS BÁSICOS / ORGANIZACIÓN DEL AULA Valoración OBSERVACIONES

Se muestran oportunidades de producciones originales de diversos tipos
de texto escrito (revisar cuadernos)
Los trabajos de los alumnos se evalúan con observaciones del docente
(revisar cuadernos)
Se visualiza en el aula portadores de texto

En el aula está establecida la biblioteca escolar

El aula se encuentra limpia, ordenada y con material organizado

En la organización del aula se observa algún elemento de riesgo para los

alumnos.
El docente cuenta con el portafolio de evidencias de los alumnos, que den
muestra de su avance.
El docente cuenta con la bitácora del grupo, donde van registrando
incidentes importantes.
El docente cuenta con sus actas de reuniones con padres de familia, donde
registra acuerdos y compromisos.
La lista de asistencia del grupo está al día
 OBSERVACIONES GENERALES

Aspectos consolidados de la práctica docente Aspectos por mejorar de la práctica docente y/o sugerencias

Irapuato, Gto. A_______ de ______________ de 202____

Supervisora Zona 528 Mtra. ATP Dir (a) de la escuela Mtro (a) observado (a)

Mtra. Ramona Aguilar Durán Ma. Guadalupe Robledo C.