Maestro/a: Grado:

Nombre del estudiante: Grupo:

Criterio Excelente Bueno Bajo Puntaje
Conocimiento El estudiante demuestra un amplio El estudiante demuestra un buen El estudiante demuestra
del tema. conocimiento sobre la importancia conocimiento sobre la importancia desconocimiento del tema y no es
de los huertos escolares y su de los huertos escolares y su capaz de explicar la importancia de los
relación con una vida saludable, relación con una vida saludable huertos escolares.
explicando de manera clara y proporcionando ejemplos
precisa. relevantes. 0%
10% 5%
Participación El estudiante participa de manera El estudiante participa de manera El estudiante no participa en la
en la activa en la construcción del huerto satisfactoria en la construcción del construcción del huerto escolar y
construcción escolar, aportando ideas y huerto escolar, siguiendo muestra desinterés en el trabajo en
del huerto. trabajando en equipos de manera instrucciones y trabajando en equipo.
colaborativa. equipo de manera adecuada.
10% 5%
0%
Cuidado y El estudiante demuestra un El estudiante demuestra un buen El estudiante muestra falta de cuidado
mantenimiento. excelente cuidado y mantenimiento cuidado y mantenimiento del y mantenimiento del huerto escolar,
del huerto escolar, siguiendo huerto escolar, realizando las resultando en un estado deficiente o
adecuadamente las tareas tareas asignadas de manera descuidado.
asignadas y mostrando satisfactoria.
compromiso. 5% 0%
10%
Conexión entre El estudiante es capaz de El estudiante es capaz de El estudiante no es capaz de
el huerto y el establecer una conexión clara y establecer una conexión con el establecer una conexión con el huerto
alumno. precisa con el huerto escolar, huerto escolar proporcionando escolar, mostrando desconocimiento
explicando la importancia y ejemplos relevantes y explicando de los beneficios de consumir la
beneficios de la salud. de manera general los beneficios cosecha.
10% de consumir la cosecha
5% 0%
Puntaje Total

Escuela Secundaria General N°33

“Ricardo Flores Magón”
Rúbrica de Evaluación - Huerto
 Escuela Secundaria General N°33
Criterio Excelente “RicardoBueno
Flores Magón” Bajo Puntaje
Unidades que
integran el
Rúbrica dePresenta
Presenta 10 unidades o más.
Evaluación
6 a 8 unidades.
- Herbario
Presenta 5 o menos unidades.
trabajo.
3% 2% 0%

Información
proporcionada Información exacta de manera Información no exacta. Sin información.
de las plantas. sistemática.
2% 0%
3%

Creatividad y
uso de Materiales apropiados fueron Fueron utilizados materiales Fueron utilizados materiales
materiales seleccionados y creativamente apropiados. inapropiados y da como resultado un
reciclables. modificados. modelo poco demostrativo del tema.
1%
2% 0%

Ortografía y
gramática. La información de cada planta sin La información de cada planta La información de cada planta
errores ortográficos y contiene algunos errores contiene demasiados errores
gramaticales. ortográficos y gramaticales. ortográficos y gramaticales.

2% 1% 0%

Puntaje Total

Maestro/a: Grado:
Nombre del estudiante: Grupo: