Informe Sena

- Edades
Existen 3 niveles distintos. En este caso es el nivel infantil ( 3-6 años ).
- Tiempo de aplicación
Entre 15 y 20 minutos para padres y profesores.
- A quién está dirigido
Está dirigido a padres y profesores; el naranja a la familia, y el azul a los
profesores
- Escalas que mide
Problemas Interiorizados: depresión, ansiedad, ansiedad social, somatización..
• Problemas Exteriorizados: hiperactividad e impulsividad, problemas de
atención, agresividad,conducta desafiante, problemas de control de la ira,
problemas de conducta, consumo de sustancias…
• Problemas Específicos: Problemas de conducta alimentaria,problemas de
aprendizaje,esquizopatía..
- Interpretación/significado de cada escala.
Informe Familiar
Las escalas de control: se situan en todas en el rango normal, por lo que puede
pasarse a interpretar al resto de escalas de la prueba.
Índices globales; los resultados son similares a los obtenidos en el perfil
proporcionado por la madre; puntuaciones extremadamente elevadas en GLO
(global),EMO (emocional), y CON (conducta), altas en EJE (funciones
ejecutivas)y medias en el índice de recursos personas.
Escalas de problemas : Se observa una elevación muy acusada en la escala
ansiedad. Se observan de nuevo puntuaciones muy altas en la escala agresión ,
y altas en problemas de control de la ira y conducta desafiante. La puntuación
en hiperactividad-impulsividad representan una elevación media alta y la
puntuación en problemas de atención se sitúa en niveles normales
Escalas de vulnerabilidad; Las puntuaciones en las escalas: problemas de
regulación emocional,rigidez y dificultades de apego apuntan a la presencia de
varias áreas de vulnerabilidad que pueden estar desempeñando un papel
importante.
Escalas de recursos personales; De manera similar a lo que se observaba en el
perfil de resultados de la madre de Alberto,los niveles de inteligencia emocional
son normales pero la integración y competencial social es algo baja.
Ahora,para comparar los resultados se realiza otro cuestionario en la escuela
para determinar y descartar las distintas patologías que se hayan podido
observar en el ámbito familiar:
Escalas control: Las 3 escalas de control se situan en niveles normales.
 Índices globales; con excepción del índice de recursos personales, todos los
demás niveles son próximos a la media.
Escalas de problemas: todas las escalas de problemas interiorizados se situan
en niveles próximos a la media. Lo mismo sucede con respecto a las escalas de
problemas exteriorizados.
Entre los 2 tipos de puntuaciones si que destacan en un nivel mas elevado los
problemas de ansiedad y depresión. No se observan problemas ni en retraso en
el desarrollo ni en comportamiento inusual.
Escalas de vulnerabilidad; La escala rigidez tiene una puntuación alta y el resto
de escalas se situan en un rango normal.
Escalas de recursos personales; se observan niveles medios- bajos tanto en
integración y competencia social como en inteligencia emocional.

En cuanto a la interpretación de las diferentes escalas, en estas imágenes

podemos ver como realizarla:

- Ejemplo de ítem en cada escala (tipo de cuestionario del que se extrae)

En primer lugar, el cuestionario para la familia consta de 131 ítems, mientras
que el de la escuela tiene 122.
Ejemplo del cuestionario de familia; cuando esta en la mesa juguetea
constantemente con los cubiertos o con los que haya encima de ella, corre por
lugares en los que sabe que no puede hacerlo, evita mirarme a la cara cuando le
hablo o le tomo en brazos….
Ítems que pueden aludir a presencia de ansiedad: se queja de dolores de
vientre o de estómago(5), tiene mucho miedo a cometer errores (62) , se
preocupa (40),
- Ejemplo de ítems de cuestionario de la escuela
Ítems que pueden aludir a hiperactividad- impulsividad: se levanta de la silla
muchas veces (84), pasa de una actividad a otra sin terminar ninguna (35)

Realizado por ; Jaime Gutierrez, Francisco Yeste e Irina Molina .