Unidad I

1. Según diversos autores, podemos distinguir las características del lenguaje oral y del
lenguaje escrito. También distinguir las diferencias entre ambos.

Dentro del lenguaje oral podemos decir:

 Es de naturaleza auditiva.
 Es inmediata: Ya que, el receptor comprende el lenguaje en forma sincrónica con el emisor.
 Tiene carácter unidimensional: Los signos del enunciado oral, se perciben como una
sucesión lineal, correspondiente a la progresión temporal del sonido
 Es efímera: Ya que los sonidos de que se compone el mensaje hablado son perceptibles
solamente durante el tiempo que permanecen en el aire.
 Es espontánea: Debido a la fuerte intercambiabilidad y a su carácter inmediato, el emisor
puede rectificar, aunque nunca borrar totalmente lo ya dicho.
 Emisión del enunciado: Se produce una interacción entre hablantes. El emisor, mientras
habla, puede ver la reacción del receptor ante sus palabras y puede ir modificando su
discurso según cómo el receptor vaya respondiendo su mensaje.

Y dentro del lenguaje escrito:

 Es de naturaleza visual
 Es diferida: Ya que no hay coincidencia temporal entre el acto de lectura y el de escritura.
 Es duradera: Debido a que las letras se graban en un soporte estable y perduran en el
tiempo, pueden ser leídas por futuros lectores. Permite una conservación del mensaje.
 Tiene carácter bidimensional: Las palabras escritas se perciben de una sola mirada y al
mismo tiempo, queriendo decir que se lee de dos maneras. La palabra nueva o desconocida,
la deletreamos letra a letra, mientras que la palabra usual o familiar, se abarca de una sola
ojeada.
 Es elaborada: Dentro de la comunicación escrita, el emisor puede corregir y rehacer el texto,
sin dejar rastros, ya que el soporte material lo propicia.
 Emisión del enunciado: En la escritura, en cambio, no hay interacción durante la
composición. El escritor no puede conocer la reacción real del lector, porque esta es
diferida.

Trabajo práctico 1: Oralidad y escritura

1. La oralidad y la escritura son dos herramientas distintas que crean sistemas diferentes de
cognición, de acercamiento a la realidad. Formando así el aprendizaje, que es un proceso
por el cual adquirimos información que se traduce en conocimiento. La memoria, desde un
punto de vista general, es la retención o almacenamiento de esa información.
 Que algo sea oral significa que se designa un modo de comunicación verbal a través de
sonidos producidos por la boca y percibidos por el odio.
 En este fragmento, la escritura cumple una función fundamental, ya que en parte fue la
solución al problema. José Arcadio Buendía marcó cada cosa con su nombre. En relación a la
ventaja y desventaja, él se dio cuenta que podía llegar un día en que se recordara las cosas
por su nombre, pero no por su utilidad.
2. En mi opinión, la escritura no es sólo una forma de representar visiblemente la lengua oral,
sino que tiene muchas más particularidades y características. Sólo es posible que la escritura
modifique nuestra forma de elaborar el pensamiento, en el sentido de que cuanto más
 leemos y nos informamos, vamos ampliando y profundizando nuestro conocimiento sobre
determinado tema y así podemos cambiar la opinión.
3.

Situación oral Situación escrita

Canal Auditivo Visual
Relación Inmediata, ágil y Diferida
producción- tiempo rápida
Nivel de Comunicacion Comunicación
elaboración espontanea. Ratifica elaborada. El emisor
pero no borra. puede corregir y
rehacer.
Léxico Prefiere léxico no Léxico marcado.
marcado Frecuencia muy alta
formalmente. de vocablos
Sintaxis Tendencia a usar Estructuras más
estructuras simples. complejas. Ausencia
Oraciones breves. El absoluta de frases
orden de la oración sin terminar. Orden
es muy variable más estable.

4. Las formas no lingüísticas de comunicación, pueden ser gestos, señales y sonidos. Es menos
preciso que el lenguaje lingüístico, pero puede sernos muy útil, por ejemplo, cuando nos con
alguien que habla otro idioma y no podemos comunicarnos a través de la lengua.
5. Un ejemplo en el que los límites de la escritura y la oralidad sean difusos, puede ser en la
práctica del proceso en el Derecho, se observa que la estricta oralidad o escritura es
imposible. Por ejemplo, es ilusorio pensar que un Juez atiende únicamente a un proceso,
como perciben los ciudadanos en las películas cinematográficas, sino que lleva multitud de
casos. Por ello, aunque esté presente en las vistas y tenga, por tanto, la máxima
inmediación, es imposible que retenga en su memoria todos los datos que ha visto en cada
proceso a la hora de dictar sentencia. Además, los asuntos que se ventilan no siempre son
tan sencillos como para resolverlos en una audiencia, siendo conveniente que exista una
fase de preparación escrita para el Juez y para las partes.
6. Podemos decir que la escritura es una tecnología que necesita del dominio de herramientas
y superficies. La historia de la escritura nos muestra los intentos, perfeccionamientos,
avances y retrocesos en las técnicas que hicieron uso diversas sociedades.
7.

Oralidad: Evanescencia. Verba volant. Cultura ágrafa. Carácter dialógico. Sitema primario. Naturaleza
auditiva.

Escritura: Redundancia. Permanencia. Scripta manent. Linealidad. Pictograma. Ideograma. Sistema

secundario. Naturaleza visual.