LINGÜÍSTICA Y POÉTICA

JAKOBSON, Roman. Lingüística y poética. Madrid: Cátedra, 1998

Teoría de la Comunicación
 Roman Jakobson

¿Qué es lo que hace que un

mensaje verbal sea una obra de
arte?
Lingüista y filólogo (1896-1982)

Según Jakobson, siempre se interpretó erróneamente que la poética a diferencia

de la lingüística tiene que ver con la valoración.
Roman Jakobson
Roman Jakobson: lingüista y filólogo ruso impulsor de la creación del Círculo
Lingüístico de Filología de la Universidad de Moscú, en 1951. Allí desarrolló el
formalismo ruso.

Jakobson desarrolló la lingüística estructural:

• La lengua es «forma» y no «sustancia»
• Las unidades de la lengua sólo pueden definirse mediante sus relaciones.

En 1938, se integró como miembro del Círculo Lingüístico de Praga, que estudió la
lingüística funcional:
• La lengua como instrumento de comunicación es esencial
• La lengua como un conjunto de elementos conectados entre sí.
Roman Jakobson
 Lingüística y poética (1960): Congreso sobre “Estilo del lenguaje” en la
Universidad de Indiana (Estados Unidos).
¿Qué es el lenguaje?
Según la lingüística estructural ( Ferdinand de Saussure - 1857-1913):
 El lenguaje se forma por:
• Lengua : sistema de signos
• Habla: uso del sistema de signos
 ¿Cuál es la relación entre la lingüística y la poética?
 La lingüística es la ciencia que engloba a toda estructura verbal, en la que
está incluida la poética.
 La poética forma parte de la ciencia del lenguaje y de la teoría de los
signos (semiótica).
 Modelo lingüístico

✓ Cualquier conducta verbal tiene un propósito con objetivos diferentes.

✓ El autor hace un repaso conciso de los factores que constituyen cualquier acto
de comunicación verbal.

CONTEXTO

¿Quién lo dice? ¿A quién se lo dice?

¿Cómo lo dice?
EMISOR MENSAJE RECEPTOR

CÓDIGO

CANAL
Funciones del lenguaje

Oraciones Intenciones
¡Ana, cuidado con esa ola! Avisar al receptor de un peligro.

¡Qué ola más grande! Expresar las propias emociones.

Las olas son ondulaciones del mar. Informar y explicar.

Las olas son caricias del mar sobre la playa. Destacar la belleza de las olas.

Ola es un sustantivo. Explicar un término gramatical.

Ana... ¿la oyes?... ¿sí? Es una ola. Comprobar si el que escucha está atento.
Sobre los Factores de Comunicación y las Funciones del
Lenguaje

CONTEXTO
Función referencial,
denotativa, cognitiva o
informativa (contexto)

MENSAJE
EMISOR Función poética RECEPTOR
Función Función conativa
expresiva CÓDIGO apelativa
emotiva Función metalingüística

CANAL
Función fática
 FUNCIONES DEL LENGUAJE
SE
SE MANIFIESTA
REFIERE/INCIDE INTENCIÓN
EN
SOBRE
Oraciones
REFERENCIAL Hechos, cosas, ideas
enunciativas
Informar

Oraciones
enunciativas, Expresar sentimientos,
EMOTIVA El propio hablante
admirativas, emociones
entonación
Oraciones
CONATIVA El oyente imperativas, Hacer que el oyente actúe
entonación
Interrogación,
El canal de Abrir, cerrar, mantener el
FÁTICA comunicación
repeticiones, frases
canal
hechas (clichés)
Definiciones,
METALINGÜÍSTICA El lenguaje
aclaraciones
Compartir mejor el código

El estilo, figuras
POÉTICA El propio mensaje
retóricas
Causar extrañeza
Función expresiva/emotiva (emisor)
 El emisor transmite sus sentimientos, puntos de
vista, valoraciones, opiniones.
 Marcas:
◼ Uso de la primera persona
◼ Figuras retóricas
◼ Subjetivemas
◼ Modalizadores (“yo creo”, “es posible que”)
◼ Hay mayor selección en la información, hay
jerarquización de la información.
Ejemplo: la nota de opinión
Función conativa/apelativa (receptor)

 Focaliza su atención en el receptor.

 El emisor interpela al receptor (oyente, lector) para

convencerlo, rogarle, prohibirle, aconsejarle.

Marcas:

▪ Prevalecen las interrogaciones

▪ La segunda persona
▪ El modo imperativo / condicional
Ejemplo: las publicidades
Ejemplos:
Función fática (canal)

Focaliza la atención en el canal entre emisor y

receptor.
Marcas:

▪ Prevalecen signos que verifican si funciona el circuito,

atraen la atención y aseguran el clima.
▪ Hay selección de términos para atraer la atención
Ejemplos:

 ¿Cómo estás?  ¿Seguís ahí?

 ¡Hola!  No te escucho bien
 ¡Buen día!  Sí, sí, claro
 Oiga... ¿me oye?  ¿Escuchaste lo que acabo
 Diga, diga... le escucho. de decir?
 Chau  ¿Me entendés?
 Te entiendo
 ¿Hay alguien ahí?
Función referencial, denotativa, cognitiva o
informativa (contexto)

 Focaliza la atención sobre el referente.

Marcas:
▪ Tercera persona
▪ Discurso objetivo
▪ Pocos adjetivos
▪ Adjetivos neutros
▪ Verbos neutros
▪ Ausencia de modalizadores
▪ Mayor exhaustividad de los hechos
Ejemplos:
Función metalingüística (código)

 Focaliza la atención en el código.

 El emisor considera necesario verificar si está usando el mismo código
que el receptor.

 “burro se escribe con b”

 Esto quiere decir...
 ¿Qué entendemos por?
 Esto se llama…
 La palabra comunicación lleva tilde porque…
 PEDRO tiene 5 letras
Ejemplos:
Función poética o estética (mensaje)

➢ Focaliza la atención en el mensaje.

➢ Hace prevalecer el empleo de recursos literarios. Es

altamente connotativa.
Marcas:
Uso de figuras retóricas (metáforas, metonimia, personificación,
hipérbole, paralelismo, anáforas, anacoluto, etc.).
Ejemplo:
Funciones del lenguaje
• Función referencial / denotativa • Función fática: orientada al
/cognoscitiva: orientada al contexto. contacto. Comprobar si el canal de
Contenido informativo. Es objetiva. comunicación funciona.

• Función emotiva / expresiva: orientada • Función metalingüística: orientada

al hablante . Muestra una actitud de él al código. El lenguaje habla del
frente a lo que dice. Voluntad de lenguaje mismo.
comunicar. Produce emoción y es subjetiva.
• Función poética / estética: orientada
• Función conativa: orientada al oyente. al mensaje. El mensaje por el
Busca una reacción de parte del mensaje. Uso de figuras retóricas,
destinatario y es imperativa. metáforas. Efecto estético.
Función poética
Rasgos de cualquier fragmento poético: selección y combinación (rasgos que tiene
toda conducta verbal)

• Selección: se elige un signo determinado según equivalencia, similitud, desigualdad,

sinonimia y antonimia.
• Combinación: secuencia, se basa en la proximidad.

La función poética proyecta el principio de la equivalencia del eje de la selección

sobre el eje de la combinación.

La poética es aquella parte de la lingüística que trata de la función poética y la relación

que tiene con las demás funciones del lenguaje, sea preponderante o no.