Lenguaje y

Comunicación
(Transversal)

UNIDAD 1
COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO CRÍTICO

TEMA 1:
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

MSc. JEFFERSON MENDOZA.

 SUBTEMAS

» Sub tema 1 : Introducción al lenguaje.

» Sub tema 2 : La lengua y el habla. Funciones del lenguaje.

» Sub tema 3 : Importancia de la comunicación y su Relación
de la comunicación con la sociedad/ la cultura, la
educación y los medios.
» Sub tema 4 : Estilos, vicios y barreras de la comunicación.
OBJETIVO

Identificar y reconocer la importancia del lenguaje y su

función dentro de la comunicación en todas las dimensiones
sociales, así como los elementos que intervienen en ella.
¿Qué es el lenguaje?
¿Cómo nos comunicamos?
 Proceso de comunicación
Lenguaje Lengua

Vehículo para la Modos de decir o

comunicación nombrar las
de ideas Habla cosas
Uso individual

Comunicación

Interacción e
intercambio de
ideas con
otros
Relación entre pensamiento y lenguaje
¿Qué son las funciones del lenguaje?
Hablante

Expresiones Actitudes
Sensaciones
del lenguaje del emisor

Escritor

Lingüística Comunicación
Funciones del lenguaje según Jackobson

Función emotiva Función conativa

Finalidad
Función referencial Función metalingüística
del lenguaje

Función fática Función poética

 Modelo de comunicación y relación
con las funciones de Jackobson

EMISOR MENSAJE RECEPTOR

Función emotiva Situación (funcional) Función conativa

Contexto (referencial)
Mensaje (poética)
Código (metalingüística)
Contacto o canal (fática)
 Función emotiva
El emisor hace referencia a lo que siente

Oraciones
exclamativas

- ¡Ay! ¡Qué dolor de cabeza!

- ¡Qué pena que siento!
- ¡Qué rica la comida!
Función conativa o apelativa

El receptor predomina sobre todos los demás factores del

proceso de comunicación. Centrada en la persona del tú,
de quien se espera realice un acto

Vocativos
Oraciones Conatus = Inicio
imperativas e
interrogativas

- Daniel, haga el favor de pasarme ese lápiz

- ¿Viniste a clases ayer?
- Andrés, cierra la puerta, por favor.
 Función referencial
Centrado en el contexto

Oraciones
declarativas o
enunciativas.
Pueden ser
afirmativas o
negativas

- La fórmula del agua es H2O

- No hace frío
- Las clases se suspenden por el feriado
Función metalingüística
Centrado en el código mismo de la lengua

Código

- Juan no conoce muchas palabras y le

pregunta a su papá: ¿Qué significa
“recular”?

- Ana se encuentra con una amiga y le dice:

Miriam, ¿a qué operación te refieres?
 Función fática
Iniciar, interrumpir o finalizar la comunicación

Saludos
Despedidas
Interrupciones y
continuar
conversaciones

Buenos días
¡Hola!
Adiós
Perdón…
Como le decía…
 Función poética
Utilizada preferentemente en la literatura. Centrado en el
mensaje, su disposición y cómo se transmite

Rima
Aliteración

“Cada quien con cada cual”

“El casado casa quiere”
Funciones del lenguaje según Karl Bühler

ASUNTO
Función
representativa
o simbólica
Función
expresiva o
sintomática Función
apelativa o
señalativa
HABLANTE OYENTE
Funciones del lenguaje según Michael Halliday
Función Interpersonal

MACROFUNCIONES Función Textual

Función Ideativa
Funciones del lenguaje según Michael Halliday

Función
Función instrumental Función
pragmática reguladora

Función MICROFUNCIONES Función

matemática interaccional

Función
informativa Función personal

Función Función
imaginativa heurística
Funciones del lenguaje según Austin y Searle
Acto Fónico Acto fático Acto rético
(emitir sonidos) (emitir palabras) (Referenciar los términos)

ACTO LOCUTIVO

ACTO
ACTO ILOCUTIVO
PERLOCUTIVO

Intención
Reacción
generada
Importancia de la Comunicación
 EMISOR

Elementos
indispensables en la MENSAJE

comunicación

RECEPTOR
 Modelo de Comunicación

Modulus = Molde

Aquello que se
imita Relación dinámica entre los
componentes de la
comunicación
Modelo básico de Shannon y Weaver (1948)
(Comunicación electrónica)

Transmisor Señal Receptor

Fuente Destino
Modelo básico de Shannon y Weaver (1948)
(Comunicación humana)

Fuente Transmisor Señal

Receptor

Destino
Modelo circular de Fearing y Johnson
MENS
AJE
Cana Cana
l l

Decodificació
Codificación
n

EMISOR RECEPTOR

RECEPTOR EMISOR

Decodificación Codificación

Cana
Canal
MENS l
AJE

Retroalimentación
Ruido Ruido
 Modelo Transaccional

CONTEXTO

Canal o medio
(Ruido psicológico) (Ruido fisiológico)
MENSAJE
Canal o medio Canal o medio

Contenido
Código
Emisor Tratamiento
Receptor
(Ruido)

(Ruido semántico) Retroalimentación (Ruido ambiental)

(Ruido técnico)
Canal o medio Canal o medio
CONTEXTO
 Componentes de la comunicación

La El El
fuente emisor receptor

El código
El La
El contenido El canal retroalimentación
mensaje
El tratamiento

Psicológico
Físico
Fisiológico
El Social
Semántico El ruido Contexto
Psicológico
Técnico
Ambiental
Clasificación de la comunicación

Culta
Pública Estándar
Por el Por el
contenido Mensaje tratamiento

Privada Coloquial
Popular

Contexto

Formal Informal
 Clasificación de la comunicación

Electrónica Intrapersonal Masiva

Verbal

Medio Emisor y
Receptor
Interpersonal Pública

No verbal Grupal
¿Qué son los vicios del lenguaje?
Factores que alteran el flujo normal de la
experiencia comunicativa verbal

LA RETÓRICA

Estudia y desarrolla los

recursos poético-creativos
de la persuasión
 Vicios del lenguaje

VICIOS VICIOS VICIOS

PRAGMÁTICOS SINTÁCTICOS SEMÁNTICOS

Arcaísmos Catacresis Anfibología

Neologismos Solecismo Barbarismo
Monotonía
Pleonasmo
 Vicios del lenguaje
VICIOS PRAGMÁTICOS

ARCAÍSMOS NEOLOGISMOS

Términos en desuso Términos que evolucionan

Tocadiscos Disco duro

Averno Multiuso
Chamuscar Interfaz
 Vicios del lenguaje
VICIOS SINTÁCTICOS VICIOS SINTÁCTICOS

SOLECISMO
CATACRESIS o ABUSIÓN

Errores de construcción: falta o sobra

Cuando se emplea una una palabra o se comprimen las frases
palabra por otra

Haya-halla
Vaya-valla Voy ir Dijistes
Ha-ah Deja veo
 Vicios del lenguaje
VICIOS SINTÁCTICOS VICIOS SEMÁNTICOS

MONOTONÍA PLEONASMO ANFIBOLOGÍA BARBARISMOS

Carencia de Repetición de un Términos ambiguos o Extranjerismos -

vocabulario concepto sin sentido equívocos Salvajismos

Subir arriba Luis va a casa Gelou, restaurant

Muletillas de Pedro en Desdendenantes
Lapsos de
Recórcholis su coche Exámen
tiempo
Bibliografía
• América Dinamarca Lecaros (31 de marzo de 2017). Tomado de
http://aprendelenguaje.blogspot.com/2007/03/las-funciones-del-lenguaje-segn-kart.html
• Becker, A. (2002). Estudios de lingüística del español. Tomado de: http://elies.rediris.es/elies17/index.htm.
• Comunicación para la comprensión (25 de febrero de 2014). Tomado de:
http://senacomunicacionparalacomprension.blogspot.com/2014/02/uso-y-funciones-del-lenguaje-segun-m-
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• Saussure, F. (1983). Curso de Lingüística General. Madrid: Alianza Editorial.
• Teoría de los actos del habla. Tomado de: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/2939/6/LA%20TEOR
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• Fonseca, M. (2005). Comunicación oral. Pearson Educación. Recuperado el 15 de octubre de 2017, de
https://unitecorporativa.files.wordpress.com/2012/05/tema-1-expresion-oral-escrita.pdf
• Castillo, A. (s/f). Vicios del lenguaje. Universidad Simón Bolívar. Recuperado el 23 de marzo de 2018, de
https://www.academia.edu/7303432/Vicios_del_lenguaje