Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Anexo Irulana y El Ogronte Continuemos Estudiando
Anexo Irulana y El Ogronte Continuemos Estudiando
Irulana y el ogronte
Anexo | Irulana y el ogronte
IRULANA
• CONTA COMO ES IRULANA
2
Anexo | Irulana y el ogronte
EL OGRONTE
• Completá las referencias para contar cómo es el ogronte de este cuento.
3
Anexo | Irulana y el ogronte
… estaba resfriado
… picaba cebolla
4
Anexo | Irulana y el ogronte
UN NOMBRE PODEROSO
• La “I” de Irulana
Se convirtió en:
¿Qué le hizo al
ogronte?
• La “U” de Irulana
¿Qué hizo?
• La “R” de Irulana
¿Qué hizo?
5
Anexo | Irulana y el ogronte
• La “LANA” de Irulana
¿Qué hizo?
6
Anexo | Irulana y el ogronte
7
Anexo | Irulana y el ogronte
8
Anexo | Irulana y el ogronte
¿CUÁL ES LA CORRECTA?
• Leé cada oración y decidí cuál de las dos escrituras indicadas entre paréntesis es la
que corresponde. Copiala de forma correcta.
9
Anexo | Irulana y el ogronte
(digo / dijo)
palabra importante, una sola, en medio de la noche oscura y al lado de un
ogronte.
10
Anexo | Irulana y el ogronte
• Lean los siguientes fragmentos y conversen sobre para qué se usan las comas.
Cuando el ogronte devoró el pueblo se comió las petunias, los arbolitos, los
coladores, las polillas y las pelusas.
11
Anexo | Irulana y el ogronte
• Lean atentamente las frases siguientes para saber a qué se refieren. Coloquen
• Lean los siguientes fragmentos y expliquen para qué se usan comas en cada caso:
Las letras de Irulana tienen poderes que sirven para enroscar, rugir, hundir, cavar
y volar al cielo.
12
Anexo | Irulana y el ogronte
Las imágenes utilizadas con fines pedagógicos en este Anexo son ilustraciones de Virginia Piñón o fueron tomadas de
bancos de imágenes de uso libre.
13