PROFESORADO DE EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN

EN DISCAPACIDAD NEURO MOTRORA 2023

PLANILLA DE SEGUIMIENTO

INSTITUCIÓN ASOCIADA: ESCUELA MUNICIPAL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS

DIRECTORA: QUINTANA ROSANA DEL VALLE

CO. CONFORMADOR: SEGOVIA SELENE Y CHIGRE GABRIEL

ESTUDIANTES: URZAGASTI ROMINA VALERIA

DIA ACTIVIDADES
Actividad Pedagógica Actividades Acompañamiento PRACTICA
TEMA:
Miércoles
Pintar con brochas, La Primavera Guía y orientación al estudiante
27-09
rodillos y pinceles. para la realización de la actividad
pedagógica. Asistencia a los
docentes y auxiliares con los
materiales

Martes
Reconocimiento de su Mi nombre Confeccionando las letras para la
03-10
propio nombre y el de realización de correspondencia
sus compañeros. término- término.
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Miércoles
Expresión corporal a • Baile Fortalecimiento del vínculo con los
04-10
través de coreografías • Acto mes de la alumnos siendo guía y orientación
en un baile llevado a Inclusión en la coreografía dispuesta
cabo en un acto de la
ciudad.

Jueves
Adjetivos calificativos • Conociendo a mis • Guía y orientación para la
05-10
compañeros. ejecución de las
• Conociendo actividades.
nuestras • Asistencia para el uso de
diferencias. tijeras y facilitadora de
algunos materiales tales
como papel tijeras y cinta.
Viernes
Literatura infantil • Observar la Las E.I se dispusieron a formar
06-10
dramatización del parte de la dramatización del
cuento cuento “CAPERUCITA ROJA”
Caperucita Roja propuesto por las Estudiantes
• Reconocimiento Residentes de 4to año.
de los personajes • Confección del disfraz
• Representación del
personaje en este caso
“LOBO”
• Confección de las letras
para la realización de
correspondencia término-
término en el
reconocimiento de
personajes.
• Asistencia dactilológica al
alumno con hipoacusia.
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Lunes
Reconocimiento del • Animales de la Guía y acompañamiento para la
09-10
animal Equino granja construcción de bolitas de papel
• Pintar imagen del crepé.
animal con Asistencia en la actividad de
tempera. engomado a los alumnos que se les
• Relleno de la dificulta la prensión.
imagen del
animal con
embolillado
(papel crepé)
Martes
Animales Reconocimiento y Guía y orientación para la imitación
10-10
características y diferenciación de de sonidos de animales.
diferencias animales domésticos y Asistencia para el desplazamiento
animales de granja. del alumno al pizarrón.

Miércoles
Equino terapia para el • Experimentación • Asistencia en el momento
11-10
aumento de la en montar a del montaje de los
habilidad caballo estudiantes.
psicomotora. • Trabajo de • Guía y acompañamiento
equilibrio y durante la montada.
control postural.
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Jueves
Ley de educación • Participación en • Guía en el coloreado de las
12-10
emocional el acto municipal imágenes.
por el día de la • Asistencia en la confección
Diversidad de letras para
Cultural. correspondencia termino-
• Presentación de termino.
las Emociones • Asistencia dactilológica al
alumno con hipoacusia.
Martes
Confección de tarjetas • Recortado • Orientación en la escritura
17-10
engomado y • Asistencia a traes del
pegado de alfabeto dactilológico.
corazones en
tarjetas.
• Escritura y dibujo
para dedicatoria
Miércoles
Video sobre los Reconocimiento de los • Orientación para la
18-10
hábitos de Higiene distintos hábitos de escritura.
higiene a través de • Asistencia para la
imágenes confección de letras en la
actividad de
correspondencia.