ESPACIO PROGRESAR

Proyecto de acompañamiento en la redacción de informes de prácticas y memorias pedagógicas a

través de las TIC

Fundamentación:

La trayectoria en el Campo de las Prácticas constituye el eje vertebrador que vincula los aportes de
conocimientos de los otros dos campos con el análisis, la reflexión y experimentación práctica en distintos
contextos, principalmente en las instituciones educativas asociadas.

La redacción de un informe académico, por lo general, implica dar a conocer la actividad profesional, ya sea
como una experiencia social, laboral o académico.

Elaborar narrativas que describan aspectos específicos de distintas experiencias, puede representar un reto
para los estudiantes. Este género de escritura puede caracterizarse como una narrativa personal sobre el
trabajo que demanda la descripción detallada de aspectos particulares; otro reto que también puede
representar, es la ausencia de dispositivos tecnológicos que, por ende, puede llegar a influir en su trayectoria
escolar. Este espacio busca acompañar a los alumnos de que finalizaron sus prácticas y residencias
pedagógicas en la redacción de los informes y memorias pedagógicas utilizando los tics configurándolo con las
normas APA.

Objetivos:

 Brindar un espacio de orientación en la elaboración de informes en las diferentes etapas de las prácticas
docentes y memorias pedagógicas con la utilización de los tics.
 Facilitar el uso de las normas APA como herramienta en la realización de los informes y memoria
pedagógicas para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizajes.

Tiempo:

Se propone tiempo de 80 minutos por día en dos semanas:

Dia Horario
Lunes 21:40- 22:20

Martes 21:00 – 22:20

Miércoles: 19:40 – 20:20

21:00 – 22:20
Jueves 21:00 – 22:20
 Viernes 18:20 – 19:40

Actividades:

 Se Ordenará la información
 Se intercambiará conocimientos
 Se establecerá la estructura del informe junto con sus características para posterior redacción del
mismo
 Se despejará dudas
 Se implantará las normas APA
 Se dará lectura de las producciones del alumno para su posterior sugerencia en cuanto a correcciones

Evaluación:

La presente evaluación, en cuanto a la propuesta, será brindada a los alumnos para así, corregir o enfatizar
diferentes aspectos para las próximas revisiones y orientaciones. Para ello, se tendrá en cuenta los siguientes
criterios:
 Correcta ortografía
 Correcta utilización de las normas APA
 Relaciona la experiencia de las practicas con el material teórico
 Utiliza correctamente la 3° persona gramatical.
 Correcta utilización de las propiedades textuales
 Utilización de términos técnicos y especifico.