CLAVES PARA UNA EVALUACIÓN FORMATIVA Y FORMADORA

2022/010201

PROFESORADO

Elena Cano García

Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Universidad de Barcelona

DATOS DE LA ACTIVIDAD

FORMATO: Virtual
HORAS DE TRABAJO RECONOCIDAS: 5
FECHAS: 28 – 31 de marzo de 2022
SESIONES SÍNCRONAS:
28 y 31 de marzo; 9.00 – 11.00h.
LUGAR: Campus virtual de la USAL
Nº DE PLAZAS: 40

OBJETIVOS

 Conocer las características de buenas prácticas de evaluación.

 Identificar tipo de feedback que puede contribuir a una evaluación formadora.
 Diseñar propuestas de evaluación que incluyan el feedback.

CONTENIDOS

 Características de las buenas prácticas de evaluación.

 El feedback como clave de la evaluación formadora.
 Estrategias de feedback participadas por los estudiantes.

METODOLOGÍA

Las sesiones combinarán las exposiciones por parte de la formadora con

actividades de aplicación de los contenidos por parte de los asistentes.
Lunes, 28 de marzo de 2022, de 9.00 a 11.00: Sesión síncrona.
Martes, 29 y miércoles 30 de marzo: Trabajo autónomo. Evaluación entre iguales.
Jueves, 31 de marzo de 2022, de 9.00 a 11.00: Sesión síncrona.