ESCUELA SECUNDARIA # 8

PLANEACION DEL PROGRAMA ANALITICO

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES SEGUNDO GRADO.

DISCIPLINA: ARTES MUSICA CICLO ESCOLAR: 2023- 2024
DOCENTE: J. ASCENCION GONZALEZ C.
PERIODO: 01 DE NOVIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE

CONTEXTUALIZACION Y SECUENCIACION DE CONTENIDOS

PROBLEMATIZACION DE LA REALIDAD.
LA FALTA DE CONOCIMIENTO DEL TERMINO IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA EN MANIFESTACIONES ARTISTICAS, CONDUCE A LA
EXCLUSION Y DISCRIMINACION CULTURAL POR FALTA DE CONOCER TERMINOS LOS REGALA A LA PERDIDA DE LA IDENTIDAD CULTURA.

CONTENIDO DEL PROGRAMA SINTETICO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

EXPRESA MEDIANTE LENGUAJE ARTISTICO LA RELEVANCIA DE PATRIMONIO CULTURAL DE LA COMUNIDAD Y MANIFESTACIONES
VALORAR, CONSERVAR Y PRESERVAR EL PATRIMONIO COMO ARTISTICAS QUE FOMENTAN LA IDENTIDAD Y EL SENTIDO DE
LEGADO QUE OTORGA INDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA. PERTENENCIA.

RASGOS DE PERFIL DE EGRESO:

-INVESTIGAN TERMINOS DE IDENTIDAD PERSONAL Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA PARA LLEVARLOS A LA PRÁCTICA.

EJES ARTICULADORES:
-INCLUSION
-INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

PRODUCTO FINAL:
-UNA PEQUEÑA VALORACION DE LOS CONOCIMIENTOS.
-VALORAN SU IDENTIDAD COMO BUENAS PERSONAS

TEMPORALIDAD:
01 DE NOVIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE
 ORIENTACIONES DIDACTICAS

PROPUESTAS DE ENSEÑANZA

- LOS ALUMNOS ESCRIBEN PALABRAS EN SU CUARDENO DE TRABAJO QUE NO COMPRENDEN

- VALORAN SU IDENTIDAD PERSONAL EN EL AULA Y LO LLEVAN A LA PRACTICA EN LA ESCUELA.
- REALIZAN TRABAJOS DE MANIFESTACIONES CULTURALES.

PROPUESTAS DIDACTICAS

- AYUDAR A LOS EDUCANDOS CON DUDAS QUE SE LE PRESENTAN MEDIANTE CLASE POR MEDIO DE LA INVESTIGACION
- ENUMERAR ALGUNAS DE LAS MANIFESTACIONES CULTURALES QUE SE LLEVAN ACABO EN LA COMUNIDAD.

RECURSOS DISPONIBLES:

- LIBROS DE TEXTO.
--CAMARA O CELULAR.
--CUADERNOS DE TRABAJO.
--COLORES, PLUMA, LAPIZ E INTERNET.

SUGERENCIAS DE EVALUACION

PÓRTAFOLIO DE EVIDENCIAS EVALUACION FORMATIVA

-RUBRICA -OBSERVACION DIAGNOSTICA
-LISTA DE COTEJO -BITACORA DEL ALUMNO
-OBSERVACION DIRECTA -BITACORA DEL DOCENTE
-PORTAFOLIO Y CARPETA DE TRABAJO. -RUBRICAS
-AUTOEVALUACION
 ESCUELA SECUNDARIA # 8
PLANEACION DEL PROGRAMA ANALITICO

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJES TERCER GRADO.

DISCIPLINA: ARTES MUSICA CICLO ESCOLAR: 2023- 2024
DOCENTE: J. ASCENCION GONZALEZ C.
PERIODO: 01 DE NOVIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE

CONTEXTUALIZACION Y SECUENCIACION DE CONTENIDOS

PROBLEMATIZACION DE LA REALIDAD.
LA FALTA DE CONOCIMIENTO DEL TERMINO IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA EN MANIFESTACIONES ARTISTICAS, CONDUCE A LA
EXCLUSION Y DISCRIMINACION CULTURAL POR FALTA DE CONOCER TERMINOS LOS REGALA A LA PERDIDA DE LA IDENTIDAD CULTURA.

CONTENIDO DEL PROGRAMA SINTETICO PROCESO DE DESARROLLO DE APRENDIZAJE

PATRIMONIO CULTURAL DE LA COMUNIDAD EN REINTERPRETA DE MANERA RESPETUOSA MANIFESTACIONES ARTISTICAS
MANIFESTACIONES ARTISTICAS QUE FOMENTEN LA IDENTIDAD Y DEL PATRIMONIO CULTURAL PARA VALORAR SU IDENTIDAD Y SENTIDO DE
EL SENTIDO DE PERTENENCIA. PERTENENCIA.

RASGOS DE PERFIL DE EGRESO:

INVESTIGAN TERMINOS DE IDENTIDAD PERSONAL Y EL SENTIDO DE PERTENENCIA PARA LLEVARLOS A LA PRÁCTICA.

EJES ARTICULADORES:
-INCLUSION
-INTERCULTURALIDAD CRÍTICA

PRODUCTO FINAL:
-CREAN MANIFESTACIONES ARTISTICAS
-VALORAN SU IDENTIDAD

TEMPORALIDAD:
01 DE NOVIEMBRE AL 30 DE NOVIEMBRE
 ORIENTACIONES DIDACTICAS
PROPUESTAS DE ENSEÑANZA

--DARLES A CONOCER LOS TERMINOS QUE NOS COMPRENDAN

--QUE VALOREN SU IDENTIDAD PERSONAL
--¿QUE SIGNIFICA EL TERMINO IDENTIDAD PERSONAL?
--¿QUE SON MANIFESTACIONES CULTURALES?
--¿QUE SON LAS MANIFESTACIONES ARTISTICAS DEL PATRIMONIO CULTURAL?
--¿QUE ES EL SENTIDO DE PERTENENCIA?.

PROPUESTAS DIDACTICAS

-EXPLICAR A LOS ALUMNOS TERMINOS QUE NO COMPRENDAN

-EL CONCEPTO DE INDENTIDAD PERSONAL
-SIGNIFICADO DE MANIFESTACIONES CULTURALES DE LA COMUNIDAD

RECURSOS DISPONIBLES:

--LIBROS DE TEXTO
--CAMARA O CELULAR
--CUADERNOS DE TRABAJO
--COLORES, PLUMA, LAPIZ E INTERNET.

SUGERENCIAS DE EVALUACION

PÓRTAFOLIO DE EVIDENCIAS EVALUACION FORMATIVA

-RUBRICA -OBSERVACION DIAGNOSTICA
-LISTA DE COTEJO -BITACORA DEL ALUMNO
-OBSERVACION DIRECTA -BITACORA DEL DOCENTE
-PORTAFOLIO Y CARPETA DE TRABAJO. -RUBRICAS
-AUTOEVALUACION