Trabajo en Equipo

Integrantes del Grupo 3:

Alejandro Homero Morey Da Silva

Vladimir Chire Yucra

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

Grado: 6to de primaria

III. Situación problema:

En la institución educativa se ha identificado que algunos estudiantes ya no desean asistir al

colegio por ser objetos de burla y discriminación por parte de otros estudiantes debido a sus
rasgos físicos, su procedencia, su lengua originaria o su cultura. Su participación en las
clases ha disminuido al igual que sus calificaciones, además, socializan muy poco pues
prefieren quedarse solos en los salones durante el recreo. De otro lado, hay estudiantes que
no experimentan estas situaciones de discriminación, ni tampoco las promueven, pero son
indiferentes al presenciarlas. El director y los profesores del colegio preocupados por esta
situación han determinado ciertas medidas para enfrentar la discriminación, por ejemplo, si
un estudiante es víctima de agresión debe comunicar inmediatamente al tutor o a alguna
autoridad para que este intervenga, del mismo modo, se debe proceder si uno es testigo de
dicha agresión; sin embargo, estas medidas no han sido efectivas puesto que dichas
actitudes permanecen.

Toda esta situación ha generado que la convivencia entre los estudiantes se vea deteriorada
por las diferentes posturas que tienen sobre este tema; hay quienes se dan cuenta de lo que
está sucediendo y otros no. ¿Por qué está sucediendo esto? ¿Este es un problema que
solo involucra a los estudiantes que están siendo discriminados? ¿A quiénes más
involucra? ¿Cómo podemos ayudar a las compañeras y compañeros que son
discriminados?

Ante esto, el alcalde escolar, los profesores(as) y el director de la institución, el personal de

servicio y los padres de familia han decidido erradicar todo tipo de discriminación para la
mejorar convivencia escolar. Para ello han determinado la realización de una asamblea en la
que ustedes presentarán de una infografía con información que favorezca una buena
convivencia escolar y que disminuya sobre todo la discriminación en la institución educativa.
Situación de inicio

Característica Explicación de la SI NO Justificación**

característica*

Plantea preguntas Conlleva a la resolución Porque, en la situación

problemática planteada, se
abiertas invitando a de problemas por parte
X permite a los estudiantes, opinar
los estudiantes a de los estudiantes libremente y dar sus puntos de
vista, a través de un análisis y
resolver un problema. respecto al reto de la
reflexión, a través de preguntas
situación de inicio. tales como: ¿Por qué esta
sucediendo esto? ¿Esto es un
problema que solo involucra a
los estudiantes que están
siendo discriminados? ¿A
quiénes más involucra?
¿Cómo podemos ayudar a las
compañeras y compañeros
que son discriminados?, estos
son preguntas que permite
encontrar respuestas profundas
a un problema complejo, como
es el caso de burla y
discriminación en la escuela.

Se relaciona con el Una situación de inicio Se relaciona con el contexto de

los estudiantes, con su entorno
contexto de los parte de conocer la
X en el que se desenvuelve,
estudiantes. situación del contexto describe, las circunstancias,
condiciones, acontecimientos y
en el que se encuentra
hechos que suceden en el
el estudiante contexto escolar, a partir del
cual se genera un reto o desafío.

Parte de sus Implica que se toman Efectivamente, la situación

significativa parte de los
intereses y en cuenta los intereses
intereses y necesidades de los
necesidades. y necesidades. Esto alumnos, porque es una
X situación real, auténtica, que se
implica que se busca
da en la escuela, en 6to grado.
satisfacer las Es un problema que no solo
involucra a un grupo de
demandas y
alumnos, sino a toda la
aspiraciones de los comunidad educativa y además
ofrece la posibilidad de
estudiantes.
aprender, mejorar y de erradicar
el problema de burla y
discriminación, para la mejora de
 la convivencia escolar.

Presenta diversas En una situación de Presenta diversas variables, que

requieren movilizar diversas
variables que inicio, se presentan
competencias, sociales y
requieren la diferentes factores que ciudadanas, la situación es
compleja, porque la misma
necesidad de demandan el uso de
realidad es compleja. Algunos
interactuar con diversas capacidades. X estudiantes que son objetos de
burla y discriminación por parte
distintas Es necesario contar
de otros estudiantes debido a:
competencias. con un conjunto de Rasgos físicos, su
procedencia, su lengua
competencias para
originaria o su cultura.
enfrentar cada una de Disminución de participación en
las clases y calificaciones. Poca
estas variables.
Socialización; estudiantes que
no experimentan estas
situaciones de discriminación, ni
tampoco las promueven, pero se
muestran indiferentes al
presentarlas. Convivencia
escolar deteriorada, que
involucra no solo a los
estudiantes, sino a la comunidad
educativa en general.

Promueve en los Los estudiantes Requiere de un trabajo en

equipo, porque están
estudiantes un trabajo debaten entre todos,
involucrados toda la comunidad
en equipo, para que dando a conocer sus educativa, y poner en juego
X competencias para resolver el
entre todos opiniones para dar
reto o problema planteado, y se
compartan sus solución al reto, ha determinado la realización de
una asamblea en donde se
opiniones. promoviendo una
presenta una infografía con el fin
reflexión crítica. de favorecer una buena
convivencia escolar y que
disminuya la discriminación en la
escuela.