Reto 4 Educación no formal e informal

Nombre: Adriana Isabel Castañeda Moreno

Matrícula:

Fecha de elaboración: 09 de Noviembre del 2023

Módulo: Aproximación a escenarios educativos v1

Asesor: Biomara Alejandra

Para realizar este Reto necesitas pensar en un espacio educativo informal y otro no formal que
observarás para identificar algunas características de cada uno.

Recuerda

Un espacio educativo informal puede ser cualquier lugar

público como un centro de salud, la plaza o jardín principal,
un museo etc. y en cuanto a la educación no formal se
puede dar en un lugar donde se el aprendizaje es
semiestructurado como un grupo de alfabetización,
capacitaciones para el trabajo, taller de desarrollo de
habilidades deportivas o artística, etc.

Tip

Te tomará tiempo identificar los elementos

de cada escenario. Planea tu visita con una
duración aproximada de 50 min a 1 hora
por escenario.
Instrucciones
1. Registra en el siguiente cuadro los elementos correspondientes a cada escenario:
Tiempo de observación
Lugar visitado. Ubicación o dirección del
escenario observado.
Espacio físico. Describe detalladamente
cómo es el lugar.
Personas involucradas. ¿Cómo son los
sujetos? (edades, sexo, características
socioeconómicas, etc)
Sujetos/objetos que provocan el
aprendizaje. ¿Quién o qué propicia el
aprendizaje? ¿Qué se utiliza para ello?
Interacciones. ¿Qué sucede durante el
proceso de aprendizaje? ¿Cómo se
relacionan las personas entre ellas y con
los objetos del lugar?
Escenario no formal Escenario informal
Hora de inicio: 9:00 AM Hora de inicio: 10:00 AM
Hora de finalización: 10:00 AM Hora de finalización:
Museo La Rodadora / Av. Jesús Soltero
Escuela de Futbol FC JUAREZ BRAVOS
Lozoya y Blvd. Teófilo Borunda
filial CD. Juárez 16 de Septiembre, 32210 Cd
Juárez, Chih.
Es un espacio donde juntan la ciencia, la
Espacio abierto, con diferentes espacios para
tecnología, el arte y la cultura, Es un espacio
cada futbolista que tome las clases.
de experiencia educativa interactiva
Los colaboradores que conforman este
Solo admiten personal profesional que tenga
espacio interactivo de ambos sexos y de
conocimiento en futbol base.
cualquier edad.
Familias, profesores y los estudiantes y no
hay límite de edad todos pueden aprender Principalmente el entrenador de la Escuela de
jugando. Futbol
Que los niños, jóvenes y adultos aprendan a
Es un espacio para que los niños o niñas
reconocer su identidad y desarrollar
tengan condición física y les interese iniciarse
armónicamente la vida natural y cultural de su
en el futbol competitivo.
entorno.
2. Integra fotografías de cada escenario.

Escenario no formal Escenario informal

3. Realiza una conclusión donde menciones las principales diferencias que encontraste entre el escenario no formal y el informal
y por qué la observación es necesaria para la comprensión de la educación.

En resumen, la escena informal se aprende en las actividades cotidianas o es algo que se aprende en familia, en la calle o con
amigos, sus principales características son las siguientes: no conduce a una certificación, se considera desarrollo personal y no
requiere lugar en instituciones educativas, y por otro lado, informal en situaciones donde creemos que tiene relación con grupos y
organizaciones comunitarias o de la sociedad civil, cuya característica principal es que no expide certificados o títulos con validez
oficial ante necesidades especiales y no establece límite de edad. Es importante señalar que debemos seguir detalladamente los
diferentes tipos de escenarios (formales, informales e informales) para poder identificarlos correctamente, porque su espacio físico
nos ayudará a determinar para quién y cómo se desarrolla el proceso. Inspección.