FORMATO DE PORTAFOLIO O BITÁCORA
Institución Educativa Instituto Agrario Adolfo Matthei
Nombre del Estudiante EDUARDO FEHRING
Carrera IEA
Sección 3
Docente responsable Carmen Catalán Barrientos
Eje del programa Regular
Objetivo de la actividad en relación al tema
(El docente menciona el objetivo antes de
comenzar la clase, debe tomar nota).
Descripción de la actividad desarrollada
(Detallada; describiendo la técnica realizada,
materiales e insumos, fármacos dosis
utilizados dentro de la actividad y/o
alimentos entregados, incluyendo cantidad,
etc.)
Lugar dónde se realizó la actividad
(Nombre del predio, sector y comuna).
Materiales utilizados.
(Mencionar y enumerar cada uno de los
insumos, productos veterinarios,
herramientas utilizadas, etc.)
Aprendizajes alcanzados
(Describir cuales fueron los conocimientos
adquiridos durante la actividad)
N° de bitácora
Fecha 24 / NOV / 23
Desarrollo
El objetivo principal de la actividad fue adquirir conocimientos
prácticos sobre la anatomía y taxonomía de los terneros recién
nacidos, así como desarrollar habilidades en la observación y registro
de datos relacionados con su salud y alimentación.
La actividad consistió en una salida a terreno al Fundo Holanda,
específicamente a los potreros de los terneros más jóvenes. Allí, se
llevó a cabo la tarea de trasladar a los terneros hacia las ternereras
para realizar un análisis detallado de diversos aspectos, tales como
mucosa, respiración, temperatura, peso aproximado, y alimentación.
Se utilizó una guía proporcionada por la docente para registrar
sistemáticamente estos datos.
Fundo holanda Tiempo que duró la actividad
3 hrs.
1.- overol
2.- botas
3.-termometro
4- lápiz
5- contador de pulsasiones
Durante la actividad, se lograron varios aprendizajes significativos,
entre ellos, la aplicación práctica de conceptos teóricos previos, la
mejora en la capacidad de observación y la adquisición de habilidades
para manejar terneros de manera segura. Además, se fortaleció el
entendimiento sobre la importancia de los indicadores de salud en los
animales jóvenes.
¿Se cumplió con el objetivo propuesto?
(Fundamente su respuesta).
¿Qué hice bien?
(Fundamente su respuesta)
¿Qué podría haber hecho mejor?
(Fundamente su respuesta)
¿Qué aprendí con esta actividad?
(Fundamente su respuesta)
Conclusiones, recomendaciones
observaciones.
(Relacionada a la actividad practica
realizada).
Anexo
(Fotos Rotuladas)
En general, el objetivo propuesto se cumplió satisfactoriamente. Se
logró obtener datos valiosos sobre la salud y anatomía de los
terneros, aplicando los conocimientos teóricos aprendidos en clase.
-La aplicación práctica de la teoría resulto bien
-La guía proporcionada facilitó la recolección sistemática de datos.
-Se desarrolló una comprensión más profunda de la anatomía y
taxonomía de los terneros.
Y se logró todo de manera correcta ya que hubo un orden correcto y
cada grupo se preocupó de hacer las cosas bien.
Podría haberse mejorado la coordinación y eficiencia en el manejo de
los terneros. Además de la precisión en la toma de datos podría
haberse mejorado con una mayor atención a los detalles.
La experiencia destacó la importancia de la observación detallada en
la evaluación de la salud animal y reforzó la conexión entre el
aprendizaje teórico y su aplicación práctica en el campo.
y
La actividad fue enriquecedora y proporcionó una valiosa oportunidad
para aplicar conocimientos en un entorno real. La experiencia
fortaleció la comprensión de la anatomía y taxonomía de los terneros
y destacó la relevancia de las prácticas adecuadas de manejo para
garantizar la salud y el bienestar de los animales.
 Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Instructivo Portafolio.
1. Debe completar el formato de Portafolio, por cada actividad práctica realizada.
2. Debe tener una portada con el logo de la institución, el titulo debe decir “PORTAFOLIO PRACTICAS DE LECHE
Y CARNE”.
3. En ANEXOS debes incluir: FOTOGRAFIAS representativas de la actividad práctica realizada, descripción de la
actividad o técnica realizada y deben estar rotuladas y con su respectiva descripción.
4. El portafolio se evaluará a través de una RUBRICA.
5. Subir al CAV en respectiva carpeta.