MONTESSORI DEL BOSQUE

CONSEJO TÉCNICO
ESCOLAR 3ra SESIÓN
24 noviembre 2023
1. SEP
OBSERVACIONES SEP
1. Niños con Barreras en el Aprendizaje
» En la Planeación, es NECESARIO especificar cuál es el objetivo a perseguir con las presentaciones.

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OBSERVACIONES SEP
2. Proyección anual de los Procesos de Aprendizaje (PDA)
» En Enero 2024 se necesita entregar una proyección de los PDA por cada Campo Formativo distribuidos
en los tres períodos para tener certeza sobre los objetivos a cumplir y garantizar el perfil de egreso.
» Con código de color del semáforo, se marcará el nivel de adquisión de los PDA seleccionados:
» Verde: Adquirido
» Amarillo: En proceso
» Rojo: Difícil adquisición

Taller IX - Segunda y Tercera Fase (1°, 2° y 3° grados) - CAMPO FORMATIVO LENGUAJES

Primer Período Segundo Período Tercer Período

Escribe su nombre y lo compara con los
nombres de sus compañeros, lo usa
para para indicar la autoría de sus
trabajos, marcar sus útiles escolares,
registrar su asistencia, entre otros.
Identifica nombres más largos o cortos
que el suyo, nombres que empiezan o
terminan con la misma letra que el
suyo, sus iniciales, el diminutivo de su
nombre, etcétera.
Describe en forma oral y escrita, en su
lengua materna, objetos, personas, seres
vivos y lugares de su entorno natural y
social.
Representa objetos, personas, seres vivos y
lugares de forma plástica, sonora, corporal,
teatral o por medio de otros lenguajes
artísticos.
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Elabora, en colectivo, dibujos y textos
que expliquen las necesidades
identificadas y que soliciten la
intervención de personas que podrían
contribuir para satisfacerlas.
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OBSERVACIONES SEP
3. Evaluación Formativa
» Cuando el cocinero prueba la sopa, utiliza la evaluación formativa”
» La evaluación formativa es un proceso permanente y sistemático en el que se
recoge y analiza la información para conocer y valorar los procesos de aprendizaje y
los niveles de avance . Esta evaluación de los procesos, permite tomar decisiones de
manera oportuna y pertinente para la mejora continua de los procesos de
enseñanza-aprendizaje. Comienza en la Planeación.
» Las Rúbricas y las Listas de Cotejo se convierten en herramientas funcionales y
nobles con Montessori.
» En Taller, la entrega de trabajos revisados, el Diario y las Entrevistas con los Niños
son parte fundamental en la Co-Evaluación de la Evaluación Formativa. En todos los
niveles: Las Observaciones (Fichas descriptivas y Diario de la Guía).

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OBSERVACIONES SEP

3. Carpeta y Folder de Evidencias

» Se observa que faltan Planeaciones. Se solicita respetar la entrega semanal en

Comunidad Infantil y Casa de Niños y la entrega quincenal en Taller I y II.
» Las observaciones de los niños (fichas descriptivas) son cotidianas.
» En Taller es MUY IMPORTANTE cuidar la estructura y corregir la ortografía.
» Cada lunes (semanal o quincenal) las planeaciones y diario de la Guía deberán estar en
mi escritorio para revisión y sello. Se comienza este lunes 27 de noviembre.
» Martes 28 de noviembre, se revisa Folder de Evidencias.

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2. MONTESSORI
MOVIMIENTO

MOVIMIENTO Y PSICOMOTRICIDAD

» ¿Qué es la Psicomotricidad?
» ¿Cuáles son las ventajas del Movimiento y la
Psicomotricidad?
» En tu Entrenamiento como Guía, ¿te dieron sesiones
de Movimiento?
» ¿Cuántas veces a la semana tus niños caminan en la
línea, haces ejercicios de Movimiento o
Psicomotricidad?

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HERRAMIENTAS EN TALLER

A) REVISIÓN DE TRABAJOS Y DIARIO

» ¿Provocas la Co-Evaluación en tu grupo?

» ¿Cómo revisas los trabajos de los ni@s?
» ¿Corriges la ortografía?, ¿Cómo?
» ¿Corriges cotidianamente los Diarios de los niñ@s?
» ¿Has escuchado hablar sobre las Entrevistas?

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3. OTROS
OTROS

A) MUESTRA PEDAGÓGICA

» Esta semana debe quedar bien implementado en su grupo, el acomodo, la entrada, la

salida y la coreografía.
» Aprovechar al máximo el miércoles que viene Francisco para perfeccionar detalles.
» ENSAYO PRELIMINAR: Viernes 1° de diciembre. No habrá Yoga. En Taller, preparar
lonch en frío y sencillo.
» ENSAYO GENERAL: Miércoles 6 de diciembre.

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OTROS

B) BODEGAS y ESPACIOS COMPARTIDOS (Baños)

» Recuerden tener organizada su bodega y no acumular artículos o materiales.
» El pasillo que va del ambiente de CNA al baño puede mejorar en su orden y limpieza. Se
les pide ordenarlo hoy.
» Cuidemos la higiene y orden de los baños. Avisar cuando no haya papel y jabón o cuando
requiera limpieza o arreglo.

C) CUMPLEAÑOS
Avisar a Carmen y Patty cuando haya visitas de papás por cumpleaños.

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 OTROS

D) CLASE DE INGLÉS
» Les pedimos puntualidad y que los niños estén preparados para su clase.
Todos los niños deben cubrir su tiempo de inglés correspondiente diario.
» Centros de aprendizaje - materiales

E) COMIDA NAVIDAD,
» Será el viernes 8 de diciembre después de la Muestra Pedagógica, en el
colegio. Juntos HOY decidiremos si hacemos intercambio.

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 OTROS

F) PIÑATA y POSADA - Jueves 14 de diciembre (último día de clases)

» Se entregarán formatos para pedir los dulces y fruta para la piñata.
» Se pide posada. Bolsa personalizada para dulces y fruta
» Límites y reglas de disciplina para partir la piñata. Se les dará orden del
día.
G) CONGRESO MONTESSORI
» 6 al 9 de marzo de 2024 en Pachuca, Hidalgo.
» Se les comunicará a la brevedad los apoyos brindados por el colegio para
que todos podamos asistir y enriquecernos.

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AGRADECIMIENTO

GRACIAS
por ser,
por estar
y por dar lo mejor de ti cada día

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