SUSTENTANTE:

ERIKA ANYELI D,OLEO

MATRICULA:

BA-2021-00036

MAESTRA:

MARIA ALTAGRACIA MELO

TEMA:
APLICACION E INFORME DE LOS TEST:
DIBUJO DE LA FIGURA HUMANA
DIBUJO DE LA FAMILIA
TEST BAJO LA LLUVIA
TEST HTP

FECHA:

02 DE OCTUBRE DEL 2023 , EL CERCADO SAN JUAN DE LA MAGUANA

TEST DE LA FIGURA HUMANA
Nombre: Erika Anyeli
Apellidos: D'oleo
Matricula: BA-2021-00036
Asignatura: Psicodiagnostico Proyectivo
Profesor/a: Maria Altagracia Melo
Informe
Datos de filiación
Nombres: S.D
Edad: 10 años
Sexo: masculino
Fecha de nacimiento: 1 de enero de 2012
Números de hermanos: 2
Lugar entre hermanos: 3
Dirección: El Cercado
Personas con las que vive: su madre.
Grado: 5to de primaria
Ocupación: estudiante
Fecha de evaluación 02/10/2023
Evaluadora: estudiante de Psicología Clinica Erika Anyeli

Motivo de consulta
Practica universitaria
Método de evaluación:
1. Entrevista: se realizo una entrevista inicial con el evaluado.
2. Entrevista con la madre
3. Pruebas administradas:
Test DFH de karen machover
Motivo de referencia:
Es referido por la maestra de grado por presentar dificultad a nivel conductual:
distracción, el motivo principal por el cual el niño no aprende a leer, según refiere la
maestra.

Datos escolares
El niño inicio a los cuatro años y medio.
Su dinámica es buena porque comparte con todos los compañeros, sólo que hablaba
mucho.
La maestra decía que era muy bueno que solo tenia que dejar de hablar un poco.
Sus calificaciones están entre los 70 a 95, obteniendo calificaciones mas altas en su
materia favorita(matemática)
mantiene buena relación con los compañeros, nunca ha peleado en la escuela ni fuera de
ella.
Su comportamiento es excelente, es muy amigable.
no ha presentado agresividad hasta el momento.
tiene dificultades de aprendizaje, no aprende a leer, no le gusta estudiar.
No ha repetido grado.

Historia clínica:

La madre refiere que el evaluado siempre ha sido un niño sano, no padece de ninguna
enfermedad hasta el momento.
Interpretación de Resultados
El evaluado S.D. omitió un indicador esperado, no obtuvo ningún indicador
excepcional, por lo cual alcanzó una puntuación de 4 puntos con un CI de 80 a
89(normal bajo a normal.

Indicadores emocionales

S.D. omitió en su dibujo la boca (un indicador esperado) lo cual arroja que el que se
encuentra significativamente más frecuentes en alumnos mediocres y los enfermos
psicosomáticos.
Esta omisión es siempre significativa y es un síntoma de angustia, inseguridad y
retraimiento y resistencia pasiva. Este ítem revela rechazo Del sujeto para comunicarse
con los demás y en algunos casos alta incidencia de miedo, angustia, perfeccionismo y
depresión.
Figura pequeña:
Este ítem refleja inseguridad, preocupación por las relaciones con el ambiente,
retraimiento, un yo inhibido y depresión.

Cabeza pequeña:
Este ítem refleja un niño inadaptado, expresan sentimientos intensivos de inadecuación
intelectual.
Figura inclinada:
Se presenta significativamente en pacientes con lesiones cerebrales, alumnos
deficientes, es común en niños agresivos y tímidos.

Observación:
El evaluado apoyó mucho el lápiz al hacer el dibujo
Se notaba algo confuso
Estaba desesperado por terminar el dibujo
Se notaba algo inquieto.

Prueba aplicada y su corrección

Corrección
Indicadores esperados
 Cabeza
 Ojos
 Nariz
 Boca x
 Cuerpo
 Piernas
 Brazos
 `pies
 Brazos de dos dimensiones
 Piernas de dos dimensiones
  cabello
 Brazos hacia abajo
 cuello
1

Indicadores excepcionales

2 labios x
Rodillas x

Omitidos
Boca

Puntuación obtenida
4
(CI 80-110) Normal bajo a normal

Conclusión
De acuerdo con los resultados de la evaluación del cuestionario aplicado el evaluado
refleja ser una persona tímida, alumno deficiente, inadaptado, refleja extrema
inseguridad por las relaciones con el ambiente y ansiedad.
Recomendaciones
 Prestarles más atención a las clases.

 Darle seguimiento al niño para que aprender a leer, ya sea llevándolos a centros
especializados para esto.
 Prestarle atención a su comportamiento.
 INFORME DEL TEST DE LA FAMILIA

Nombre: Erika Anyeli

Apellidos: D'oleo
Matricula: BA-2021-00036
Asignatura: Psicodiagnostico Proyectivo
Profesor/a: Maria Altagracia Melo

Informe
Datos de filiación
Nombres: S.D
Edad: 10 años
Sexo: masculino
Fecha de nacimiento: 1 de enero de 2012
Números de hermanos: 2
Lugar entre hermanos: 3
Dirección: El Cercado
Personas con las que vive: su madre.
Grado: 5to de primaria
Ocupación: estudiante
Fecha de evaluación 18/10/2023
Evaluadora: Estudiante de psicología clinica Erika Anyeli

MOTIVO DE EVALUACIÓN
Petición de la Docente de Psicodiagnostico Proyectivos

OBSERVACIÓN DE CONDUCTA
El test se aplicó en la casa del evaluador , en la sala. El niño llevaba puesto un pantalón
caqui de la escuela y un poloche azul, se le saludó amablemente, a lo cual respondía
bien y soltando algunas sonrisas, al decirle que se le tomaría una prueba hizo la
pregunta ¿para qué? A lo cual se le respondió que era para una tarea nada más. Al
invitarle a tomar asiento , se sentó y emepezo hacer su dibujo ,le tomo 7 minuto a
hacerlo.

PRUEBA APLICADA Y CORRECION:

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS
- Técnica de Observación
- Test de la Familia.

ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA

En el plano gráfico Las líneas amplias del dibujo indican que la evaluada es un niño
extrovertido, y capaz de expresar sus ideas adecuadamente, su trazo es fuerte lo
cual señala que tiene tendencias a la impulsividad. El dibujo está en el sector inferior
de la hoja y a la izquierda; el niño es proclive a deprimirse por cualquier motivo, y
además se aferra a su pasado a la infancia temprana. Quiere seguir sintiéndose protegido
por sus padres. En el plano de las estructuras formales el evaluado realizó un dibujo
racional, esto quiere decir que es una persona rígida apegada a las reglas
sociales, su espontaneidad ha sido inhibida por censuras que probablemente sus
padres le imponen. El plano del contenido En el dibujo se encuentra toda su familia,
S.D situó a su hermano mayor como el menor, además alegó que él era el más malo de
la familia, lo cual indica que hay una rivalidad; con respecto al dibujo el evaluado se
siente celoso de la atención que recibe su hermano mayor.

Calificación de los Detalles El primer mejor dibujo representa a su padre, se observa

que este dibujo tiene manos a diferencia del resto, además el cuerpo está hecho con más
relleno, esto indica que dentro de su familia prefiere al padre, aparte de que dijo que él
era el más bueno en la familia, lo ve como el más importante y al que admira más, Su
padre y el están dibujadas ambos con correas, lo cual podría indicar que se siente muy
identificada con su masculinidad

CONCLUSIONES:
El evaluado es un niño extrovertido con tendencias a ser impulsivo, se encuentra
situado en un buen ambiente familiar, sin embargo tiene celos de su hermano mayor
debido a la mayor atención que le dan.
RECOMENDACIONES: Los padres deben considerar a ambos hijos de igual forma,
escucharlos, y darles afecto por igual, para que esa rivalidad que tiene el niño hacia su
hermano disminuya, además, también deben ser menos rígidos con sus reglas.
 TEST HTP

Nombre: Erika Anyeli

Apellidos: D'oleo
Matricula: BA-2021-00036
Asignatura: psicodiagnostico Proyectivo
Profesor/a: Maria Altagracia Melo

Informe
Datos de filiación
Nombres: S.D
Edad: 10 años
Sexo: masculino
Fecha de nacimiento: 1 de enero de 2012
Números de hermanos: 2
Lugar entre hermanos: 3
Dirección: El Cercado
Personas con las que vive: su madre.
Grado: 5to de primaria
Ocupación: estudiante
Fecha de evaluación 24/10/2023
Evaluadora: Estudiante de psicología Clínica Erika Anyeli

Observaciones generales

El examinado se mostró tranquilo durante la realización de la prueba, hizo

algunas preguntas con respecto a la realización de la prueba, por ejemplo, como se debía
dibujar y que detalles debía agregarle al dibujo, el sexo de la persona, si tenía que poner
algunas partes a la casa o árbol, etc.
Cada uno de los dibujos fueron realizados con prisa, los trazados que realizo son suaves
exceptuando los del árbol donde recalcaba las ramas del mismo y cuando dibujo la
persona siguió el mismo patrón de dibujo que en los tests anteriores. No realizo ninguna
borradura en los dibujos y finalizo la prueba en aproximadamente 25 minutos.
Indicadores del dibujo de la casa
 Dibujo un techo reforzado. Demuestra defenderse de las amenazas de sus
fantasías
 Realizo cortinas y persianas. Expresa búsqueda para controlar la ansiedad.
 Chimenea con humo hacia un lado. Muestra de presiones del medio ambiente.
 Dibujo un camino que no llega a la puerta. Manifiesta dificultad para establecer
contacto con los demás
  Grafico cercos y paisaje. Demuestra seguridad para el sujeto

Interpretación:
Se trata de una persona soñadora, sin embargo trata de ocultarlo ante los demás,
demuestra cierta dependencia ante los demás, busca controlar sus impulsos que no le
permiten una adecuada socialización con los demás, aunque en algunas ocasiones le es
imposible y salen sus impulsos, busca controlar su ansiedad ante el medio ambiente, sin
embargo, siente mucha presión el medio ambiente, por lo que en algunas ocasiones no
logra adaptarse, además busca mantenerse seguro dentro de sus fantasías ante el medio
ambiente.

Indicadores del dibujo del árbol

 Dibujo el tronco recto. Manifiesta terquedad
 Ramas pequeñas en tronco grande. Frustración de necesidades básicas.
 Copa hacia la izquierda. Significa introversión.
 Grafico la copa del árbol en forma de nube. Demostración de fantasía en el sujeto.
Interpretación:
Se trata de una persona con gran capacidad imaginativa, romántica, trata de refugiarse en
sus fantasías y niega las amenazas de la misma, tiene un yo disociado, por tanto tampoco
es capaz de satisfacer sus necesidades básicas, sufre de tendencias a sufrir de dolor, a
pesar de no merecerlo, por otro lado, mantiene una actitud de agresividad ante el
ambiente.

Indicadores del dibujo de la persona.

 Dibujo su sexo. Demuestra que se identifica con su sexo
 Dibujo a una persona menor edad. Expresa regresión a edades pasadas.
 Grafico a la persona en parte derecha superior. Manifiesta que se ubica en el
medio ambiente y optimismo.
 líneas fuertes y tenues. Característica de inestabilidad emocional.
Interpretación:
Se presenta como una persona insegura ante la realidad, siente cierta suspicacia ante los
demás, por tanto no permite una adecuada socialización, siente miedo de recibir algún
tipo de daño por parte de las demás personas, por otro lado requiere de la aprobación de
los demás y las opiniones que tengan a cerca de su persona, mantiene un pensamiento
confuso, por lo que no tiene ideas muy claras de sí mismo y de los demás .
Interpretación general
El joven no se siente identificada con su sexo, es una persona imaginativa a pesar de
mantener oculta sus fantasías, ya que interfiere en su relación con los demás, además
niega que sus fantasías le produzcan algún sufrimiento, demuestra cierta independencia
ante los demás a nivel afectivo, busca constantemente la aprobación de los demás, aunque
en algunas ocasiones, su pensamiento rígido no le permite esto, tiene un pensamiento
confuso, dificultándose su socialización, ideas de suspicacia y desconfianza ante los
demás también forma parte de sus características.
 TEST BAJO LA LLUVIA

Nombre: Erika Anyeli

Apellidos: D'oleo
Matricula: BA-2021-00036
Asignatura: psicodiagnostico Proyectivo
Profesor/a: Maria Altagracia Melo

Informe
Datos de filiación
Nombres: S.D
Edad: 10 años
Sexo: masculino
Fecha de nacimiento: 1 de enero de 2012
Números de hermanos: 2
Lugar entre hermanos: 3
Dirección: El Cercado
Personas con las que vive: su madre.
Grado: 5to de primaria
Ocupación: estudiante
Fecha de evaluación: 03/11/2023
Evaluadora: Estudiante de psicología escolar Erika Anyeli

Motivo de consulta
Se realizó la aplicación del Test de la persona bajo la lluvia por motivo de
practica de Psicodiagnostico proyectivo.

. Descripción de las condiciones del ambiente:

La observación fue realizada durante la mañana, desde las 09:25 am hasta las
9:36 pm; se llevó acabó en mi casa , la iluminación es natural, gracias al gran
espacio alrededor.
.
Descripción física del evaluado:
El paciente de10 años, sexo masculino, de contextura mediana, ojos color cafe
claro, una nariz pequeña. Durante la observación, denotaba limpieza y aseo
personal, así mismo su vestimenta es informal, llevando una Bermuda corta y
una franela , asimismo con respecto a su apariencia denotaba una contextura
delgada.
Observación conducta:
Al ingresar a la reunión el paciente se mostraba inseguro al inicio de la prueba
ya que refería varias veces que no sabia dibujar; luego, modificó la posición del
papel lo cual indicaría oposición. Conforme se iba avanzando estba confundido
y se distraía con facilidad. Luego de terminar la prueba sonrió, no hizo ningún
comentario excepto que si eso era todo.

Pruebas Aplicadas
Test de la persona bajo la lluvia
 Resultados
A) Análisis de recursos expresivos
El paciente tiende a la introversión; asimismo, presenta ansiedad, timidez y falta
de confianza en sí misma. Sin embargo, manifiesta constancia y equilibrio en su
medio social. Por consiguiente, tiene dificultad para tomar decisiones; además,
se siente amenazada por su entorno lo cual le impide expresarse libremente.
B) Análisis de contenido
El paciente presenta baja tolerancia a la frustración, angustia, ansiedad y
conflictos con sus figuras paternas; asimismo, denota dificultades para entablar
Relaciones interpersonales. Por otra parte, afronta los problemas de manera
equilibrada y trata de preverlos; no obstante, emplea una fachada de seguridad
constante junto a una sobre compensación de sentimientos de seguridad. Por
consiguiente, denota inmadurez emocional y un carácter dominante, egocéntrico
y autoritario; además, tiende a recurrir a la agresión como defensa. Respecto a su
sexualidad presenta contradicción con la identidad de su género.

C) Expresiones de conflicto en el dibujo

Se puede apreciar una tendencia a la psicosis, debido a que el paraguas está
incorporado en la figura humana.

D) Mecanismos de defensa
Presenta Anulación: Un dibujo sobre otro objeto ya realizado.
Conclusiones
La paciente presenta rasgos de agresividad; además, muestra ser una persona
desconfiada, egocéntrica y autoritario; esto sería solo una fachada de seguridad
ya que manifiesta angustia e inseguridad. Por consiguiente, presenta conflictos
con los padres,especialmente con la figura materna (dependencia), tiene
dificultades para establecer relaciones interpersonales; sin embargo, manifiesta
adaptación y equilibrio ante problemas que puedan suscitar en su medio social.
Respecto a su sexualidad presenta conflictos con su identidad sexual.

Recomendaciones
● Realizar talleres de autoestima, de relaciones interpersonales, para mejorar su
concepto de sí mismo y desarrollar habilidades sociales que le permitan
interactuar con su medio de manera eficaz.
● Realizar actividad física.
● Consejería familiar
● Participar en actividades grupales o eventos en su comunidad (sean en su
centro de estudios, municipalidad, iglesia, etc.) donde pueda relacionarse e
interactuar con las demás personas.
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