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NUTRICIONAL
PROFESORA: ELAINE INGRAM
INTRODUCCIÓN
La OMS no la define, pero la ubica como la aplicación metodológica cuyo propósito final es
mejorar la salud de los seres humanos.
PARA SU APLICACIÓN SE REQUIERE:
Establecer Realizar
diagnóstico pruebas y
nutricional mediciones
Evaluar e
interpretar
Medidas cuantitativas para medir, Definición Variables que sirven para
valorar y comparar. medir cambios, OMS.
Tienen como
Funciones Características
métodos: Dietéticos
MÉTODOS
EVALUACIÓN Identificados como el ABCD de la
evaluación del estado nutricional.
DEL EN
1. Si un
Se denominan fenómeno, lo
representa
indicadores del 2. Se pueden
estado nutricional. expresar
numéricamente.
MÉTODOS O INDICADORES ANTROPOMÉTRICOS
NIÑOS:
ADULTOS:
Perímetro
Peso/edad IMC:
cefálico/edad
Peso/talla2
CC:
Cintura/cadera
IMC/edad Talla/edad
Peso/talla
MÉTODOS O INDICADORES BIOQUÍMICOS
Determinan y evalúan muestras orgánicas como saliva, orina, sangre, cabello, uñas,
etc.
permite conocer de permite conocer identifican signos y identifican el tipo de informan la severidad
forma detallada la aquellos factores síntomas asociados deficiencia magnitud de los
historia clínica del relacionados con el con el déficit o nutricional. daños identificados.
paciente, realizar un estado de salud y que exceso en la ingesta
examen físico o afecta al estado de de alimentos.
interpretar los signos nutrición.
y síntomas asociados
con problemas de
mala nutrición.
MÉTODOS O INDICADORES DIETÉTICOS
INDICADORES INDICADORES
INDICADORES
INDIRECTOS ESTÁTICOS
DIETÉTICOS
INDICADORES INDICADORES
ALIMENTARIOS DIRECTOS FUNCIONALES
EDO. DE SALUD
CLÍNICOS
PSICOSOCIALES
BIOQUIMICOS
SOCIOECONÓMICOS
ANTROPOMETRICOS
Malnutrición y
Diagnostican enfermedades
carenciales
INDICADORES INDIRECTOS
ALIMENTARIOS SOCIOECÓMICOS PSICOSOCIALES y ESTADO DE
Disponibilidad local
EMOCIONALES SALUD
Ocupación e
de alimentos. ingresos. Privación Enf. infecciosas:
psicoafectiva. frecuencia y
Relación entre duración.
Cantidad y calidad ingresos y
de los alimentos necesidades Problemas sociales
consumidos. (pobreza ). o familiares. Alteraciones
gastrointestinales.
Factores que Vivienda, servicios CULTURA Y
condicionan al públicos. RELIGIÓN Alimentación
consumidor: durante los
antes y después Escolaridad. períodos de
de consumirlos. enfermedad y
recuperación.
CLÍNICOS
1. Identifican signos y síntomas asociados con el déficit o exceso en la ingesta de alimentos.
I 2. Identifican el tipo de deficiencia nutricional.
N 3. Informan la severidad y magnitud de los daños identificados.
D.
BIOQUÍMICOS
D 1. Determinan niveles de nutrientes o productos del metabolismo en tejidos y fluidos
I corporales.
R 2. Detectan estado de malnutrición, previo a la presencia de alteraciones clínicas y
E antropométricas.
C 3. Permiten estimar riesgo de morbilidad y mortalidad.
T
O ANTROPOMÉTRICOS
S 1. Evalúan el crecimiento y composición corporal de las personas.
2. Miden y evalúan dimensiones físicas y composición corporal.
3. Determinan alteraciones proteicas y energéticas.
DIETÉTICOS ESTÁTICOS FUNCIONALES
- Entrevista sobre ingesta. - Se obtienen a partir
de mediciones
- Permiten una valoración - Medidas sucesivas en el mismo
antropométricas que
cuantitativa y cualitativa individuo.
se obtienen en un
del consumo de - Permiten comparar
alimentos. momento dado y se
comparan con valores al sujeto contra sí
de referencia, sin mismo.
- Detectan cambios en el tener en cuenta los - Objetivas para
consumo de nutrientes, antecedentes. evaluar el estado
que al compararse con las nutricional.
recomendaciones, indican
desequilibrio entre ellos.
ESTUDIOS SOBRE EVALUACIÓN DEL
ESTADO NUTRICIONAL EN PANAMÁ
• ENV 1997
• ENV 2003 à 51.9% SP/OB
• ENV 2008 à 56.8% SP/OB
• PREFREC 2009-2010 à 61.8% SP/OB
• MONINUT 2017 à 70.6% SP/OB, 2.9% BP
• ENSPA 2019 à 71.7% SP/OB, 2.3% BP
INTRODUCCIÓN
variedad, cantidad, calidad, costo, accesibilidad Vasco de Gama 1497, 60% de la tripulación fallece de escorbuto.
de los alimentos y los patrones de consumo. James Lind, 1747 condujo el primer experimento con cítricos.
Gaspar Casal, 1800 asocia pelagra a proteína.
J. Goldberger, 1926 descubre que extracto de levadura la previene.
C. Eijkman descubre en Indonesia que los pollos desarrollaban beriberi.
Lucy Wills, 1929 descubre que mujeres embarazadas mejoraban anemia con
levadura, pero no con hierro.
Cicely Williams, 1930 descubre y define en Ghana el kwashiorkor.
DESENCADENANTES DE
PROBLEMAS
NUTRICIONALES
• A pesar de todos los descubrimientos la
alimentación en el mundo, la alimentación
no ha cambiado.
• Pobreza
• ignorancia
• enfermedad
• inadecuado suministro de alimentos
• ambientes insalubres
• estrés social
• discriminación
PRINCIPALES DEFICIENCIAS
NUTRICIONALES EN EL MUNDO
• Se han tenido que crear políticas nacionales y
mundiales para menguar las deficiencias en
países en desarrollo:
• Desnutrición
• deficiencia de vitamina A
• trastornos por carencia de yodo
• anemias por deficiencia de hierro
• Deficiencia de Vitamina D
¿POR QUÉ NO HEMOS AVANZADO?
Obesidad
Junto con lo anterior existe en el otro Enfermedades cardiovasculares
extremo el crecimiento de la prevalencia de Accidentes cerebrovasculares
Dietas excesivas en grasa saturada, grasa trans, sodio o cloruro de sodio, azúcares
simples.
PAPEL DEL
ESTADO recuperación del estado de
salud,
NUTRICIONAL
papel crucial en la morbilidad y
mortalidad de individuos
hospitalizados
La FAO enfatiza que las estrategias
basadas en la procuración de alimentos
son la única forma sostenible de mejorar
el estado nutricional de la población.
¿QUÉ SE
PROPONE?
¿De quién es la tarea?
IMPORTANCIA
DE LA Resulta indispensable El problema es la La profesionalización
EVALUACIÓN
contar con una serie identificación de del nutricionista en la
de herramientas que aquellas personas evaluación del estado
permitan al que se encuentran de nutrición
DEL ESTADO DE profesional de la
nutrición identificar
en riesgo. permitirá tomar
decisiones correctas
NUTRICIÓN
aquellos sujetos o que coadyuven en el
poblaciones que mejoramiento de la
presenta un estado condición tanto de
de nutrición los individuos como
alterado. de las naciones.
OMS junto con 25 países
establecieron los principios de la
evaluación del estado nutricional
para grupos vulnerables en las
regiones en desarrollo el cual
continúa vigente.
ANTECEDENTES 1963
DE LA
EVALUCIÓN DEL
EN 2003
Asociación Americana de
Dietética estableció los
lineamientos del proceso
atención nutricia con el objetivo
de brindar atención de calidad a
los pacientes.
Pensamiento crítico
conocimientos
COMPETENCIAS
DEL habilidades
NUTRICIONISTA
toma de decisiones basadas en evidencias
profesionalismo
Para definir qué datos e información es necesario obtener:
MANIFIESTAN
malabsorción o utilización inadecuada de un nutriente, se
desencadenará una serie de ajustes homeostáticos que
permitirán a la persona mantener el estado de nutrimento
LAS en equilibrio sin presentar alteraciones en la funcionalidad.
PRIORITARIOS
DE LA
EVALUACIÓN
DEL EN
La aparición de signos, síntomas y alteraciones tanto
funcionales como anatómicas en el sujeto, resultante
del problema nutricional pueden tardar en ser
evidente semanas, meses e incluso hasta años.
• La presencia aparente de un problema de mala
CRONICIDAD nutrición habla de un proceso crónico.
EN A NIVEL COLECTIVO
• En la evaluación del estado nutricional a nivel colectivo o de
comunidades, debe involucrarse la obtención de variables o
indicadores indirectos que afectan el estado de nutrición:
• Datos sociales
• económicos
• demográficos
• prácticas culturales generalizadas
• aspecto sobre la cadena alimentaria en la región
• estadísticas vitales de la población
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
DEL ESTADO DE NUTRICIÓN
• EN LOS INDIVIDUOS:
• Detectar problemas de mala nutrición.
• Determinar la presencia de deficiencias nutricionales
encubiertas.
• Identificar aquellos individuos que se encuentran en
riesgo de desarrollar malnutrición.
• Ubicar individuos en riesgo de desarrollar
enfermedades relacionadas con la nutrición.
• Localizar fuentes accesibles al individuo para ayudarlo
a evitar alteraciones nutricionales.
• Conocer los factores causales de la mala nutrición o
riesgo de desarrollarla.
OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN
DEL ESTADO DE NUTRICIÓN
• EN LAS POBLACIONES:
• Determinar la magnitud y distribución geográfica de la
mala nutrición como problema sanitario
• Descubrir y analizar los factores ecológicos sobre el
medioambiente que directa o indirectamente son
responsables de las alteraciones nutricias
• Proponer medidas correctivas aplicadas con la
participación de la comunidad
• Medir el impacto de la aplicación de programas.
ESTADO DE
NUTRICIÓN ÓPTIMO
• Para considerar que un individuo presenta un estado en
equilibrio deberá cumplir con las siguientes características:
1. Al evaluar el consumo de alimentos, se considera que
cumple con todas y cada una de las características de la
dieta correcta. (D)
2. Presenta un funcionamiento biológico adecuado que
no interviene de manera alguna con los procesos
fisiológicos de digestión, absorción, transporte,
utilización, metabolismo o excreción de nutrimentos.(C
y B)
3. Sus dimensiones físicas y composición corporal son
adecuadas o normales de acuerdo a lo esperado para
su edad, condición fisiológica y sexo. (A, B)
4. Su apariencia física es normal es decir que no presenta
señales visibles de malnutrición. (C).
EVALUACIÓN DE RIESGOS
EVALUACIÓN CLÍNICA Identificar la presencia o Permite identificar Cabello de bandera, piel reseca,
gravedad de los signos asociados manifestaciones anatómicas de petequias, ceguera nocturna, etc.
con las alteraciones del estado alteraciones nutricionales
nutricional.
EVALUACIÓN ANTROPOMÉTRICA Estimar proporciones corporales Permite identificar alteraciones Medición del peso, estatura,
asociadas con el estado pasadas y presentes del estado pliegues, circunferencias.
nutricional. nutricional así como riesgos
asociados a este.
Recordatorio 24 horas
EVALUACIÓN DIETÉTICA Conocer las características de la Permite identificar alteraciones Frecuencia de consumo
dieta. de la dieta antes de la aparición Consumo usual de alimentos
de signos clínicos de déficit o Registro diario consumo
exceso Peso directo de alimentos
Inventario de alimentos