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PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE EVALUACIÓN

Programa Nacional de Formación en: Administració n Lapso Académico: 2021-2
Unidad Curricular: ELECTIVA: MERCADEO SOCIAL Código: Unidades de Crédito: 3 Horas Semanales: 3
Trayecto: II Semestre: IV Sección: 446 Profesores que administran la unidad curricular: Lcdo: ANGEL LOYO
Propósito de la unidad curricular: CAPACITAR EL ESTUDIANTE EN CUANTO AL DISEÑO, LA PUESTA EN PRACTICA Y EL CONTROL DE PROGRAMA DE MERCADEO
SOCIAL QUE TIENE COMO OBJETIVO, PROMOVER UNA IDEA O UNA PRACTICA SOCIAL EN UNA DETERMINADA COMUNIDAD.

PLANIFICACIÓN ACADÉMICA Y DE EVALUACIÓN

Temática General Estrategia pedagógica Técnicas
Corte - Indicadores de /Instrumentos Forma de Fecha de
Unidad/objetivo/ Actividad/ Ponderación
Semanas Recursos logros y tipos de Participación entrega
contenido Técnica
Evaluación
Mercadeo social:
Conceptos básicos.
-Herramientas del
mercadeo social. Identifica y analiza
-Objetivos, los diferentes -Informe-
naturaleza y Celular y elementos y Conversatorio 10
características del Exposición aplicaciones. conceptos básicos
-Lista de -
I corte virtual del -material así como las 4–5-6
mercadeo social docente, taller didáctico en características, catalogo heteroevaluació n
1-6
-Tipos de mercadeo línea naturaleza y 15
social. ventajas del
- Ventajas y mercadeo social.
beneficios del
mercadeo social

-Principios bá sicos
del mercadeo ( Las 4 -Informe
P) Conversatorio
-Pasos, promoció n y Comenta y analiza
Exposición . Heteroevaluació n 10
estrategias para los pasos para la
virtual del Celular y sus
elaborar programas
docente,
elaboració n de
aplicaciones {lista de 15 8 – 9 - 10
II corte de mercadeo social, programas de
-Investigació n del catalogo
7 - 10 mercadeo social
mercadeo social,
-Diseñ o del producto
social.
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Responsabilidad
social empresarial:
Concepto, Identifica la 12- 13 -. 14
Exposición en
características. importancia de la -Exposició n
línea por 15
Dimensiones de la Celular y
parte del responsabilidad -Informe.
responsabilidad aplicaciones en
estudiante con social hacia el - 10
social línea
asesoría del bienestar de las Lista de cotejo
III corte -Mercadeo social vs Heteroevaluació n
docente comunidades.
responsabilidad
11 - 14
social

Cambios en el
comportamiento de
las personas a las Conoce el
cuales va dirigido Trabajo
Presentación comportamiento Heteroevaluació n 18 16- 17 - 18
un programa de monográ fico.
de trabajo Celular y de las personas a
mercadeo social. Conversatorio
Características,
monográfico aplicaciones en las cuales va 07
IV corte con asesoría línea dirigido un
-Sentido crítico en el Lista de
15 - 18 del docente programa de
diseño de un catalogo
producto social. mercadeo social.
-la ética en el
mercadeo social

Bibliografía Sugerida:

Fuente: Taller de Planificació n Acadé mica (2017) ajustado por Lusmery Alvarado (2020)
En la semana 1 el docente deberá disponer la Planificación Académica y de Evaluación en la intranet. Las Ponderaciones de las distintas actividades
estará n establecidas entre un mínimo de cinco por ciento (5%) y un má ximo de veinte cinco por ciento (25%). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de
Venezuela N° 39.839, Resolución N° 2.593 de fecha 10 de enero de 2012 - Capitulo II: de la Planificación de la Evaluación. Artículo 14

Lcdo.: ANGEL LOYO

Coordinador o Coordinadora De La Docente de la Unidad Curricular Vocero o Vocera de la sección
Unidad Curricular