CUADRO COMPARATIVO
INTEGRANTES
 Rebeca Álvarez
 Sofía Valeria Monreal
 Roberto Ruvalcaba
 Acela Álvarez Castillón
 Laura Miramón
TC BECK
Es un modelo de intervención o
tratamiento de muy diversos trastornos
psicológicos
Opera sobre las conductas, los
pensamientos, las emociones y las
respuestas fisiológicas disfuncionales del
paciente
Consta de 3 fases o etapas: la evaluación,
la intervención propiamente dicha, y el
seguimiento
Se apoya en 4 pilares teóricos básicos:
los aprendizajes clásico, operante, social
y cognitivo
Fue influenciado por el psicoanálisis
Su modelo está fundamentado en el
constructivismo
Beck plantea que los pensamientos
negativos, que ya habían sido
reconocidos como un rasgo sintomático
de la depresión, jugaban un rol central en
el trastorno
Identifica Pensamientos Automáticos y
creencias
Utiliza argumentos lógicos durante el
TREC
1. El pasado contribuye a lo que somos
en el presente, pero no es su causa. El
pasado no existe, lo que existe es la
memoria del pasado y eso es presente,
porque recordamos utilizando los
esquemas del presente. “no somos
esclavos del pasado sino del recuerdo
presente que tenemos del pasado” (kelly).
La causa de todos nuestros problemas son
las ideas presentes.
2. Todo problema emocional patológico
se debe a IDEAS IRRACIONALES
(ideas NO DEMOSTRABLES). Si
existen ideas racionales, ningún
acontecimiento nos llevará a un problema
emocional patológico.
3. Los factores de influencia genética,
cultural, ambiental pueden precipitar el
pensamiento irracional: son antecedente,
pero no causa (de hecho, las causas son
ideas irracionales).
Fue influenciado por el psicoanálisis
Su modelo está fundamentado en el
constructivismo
Identifica Creencias Irracionales
proceso de tratamiento
Utiliza los autoregistros para como
herramienta de autoayuda
Utiliza la exposición gradual
Dio importancia al papel que ejercen las
cogniciones en los problemas
emocionales y conductuales
Utiliza técnicas de relajación
Induce la autocompasión y la catarsis
En sus intervenciones trata de sustituir la
manera de pensar para conseguir
bienestar emocional y conductual
Utiliza argumentos lógicos durante el
proceso de tratamiento
Utiliza los auto registros como
herramienta de autoayuda
No utiliza la exposición gradual
Dio importancia al papel que ejercen las
cogniciones en los problemas
emocionales y conductuales
No utiliza técnicas de relajación
Evita la autocompasión y la catarsis
En sus intervenciones trata de sustituir la
manera de pensar para conseguir
bienestar emocional y conductual