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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

Universidad del Perú, Decana de América


FACULTAD DE EDUCACIÓN

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE EDUCACIÓN

Propósitos y fundamentos de la
Educación Primaria

Primera Unidad Temática

“Mirar la infancia por lo que es”

Docente del Curso: Maritza Retamozo Zeegarra

2023
PROPÓSITOS Y FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA

TALLER DE ANÁLISIS Y REVISIÓN Nº 02

PRIMERA UNIDAD:
“La situación de la niñez peruana y las declaraciones que la respaldan en el marco de los derechos
de los niños y niñas”.
CAPACIDAD: INDICADOR:
Reconoce los principios y declaraciones  Explica argumentando las diferentes concepciones de
universales relacionadas a los niños y niñas de la infancia teniendo en cuenta la situación actual de los
Educación Primaria desde una perspectiva niños y niñas en el Perú elaborando un cuadro de
interdisciplinaria. causas, consecuencias y alternativas de solución.

ACTIVIDADES
1.º. Conforman grupos de tres integrantes (libre elección).

ESTRUCTURA DEL
2.º. Visualizan tres videos: TEXTO ESCRITO
─ Mirar la infancia por lo que es. Carlos Skliar. Parte 1
Ideas o posturas del
https://www.youtube.com/watch?v=JTi5OsOqJUc autor.
Conclusiones
─ INFANCIA tiempo de intensidad. Carlos Skliar. Parte 2 Glosario
https://www.youtube.com/watch?v=CSbnzYbEHOY
─ INFANCIA ¿Qué es un niño? Carlos Skliar. Parte 3
https://www.youtube.com/watch?v=PxIQg1Z5v_A

3.º. Elaboran un texto escrito (de una hoja, una carilla) en el cual precisarán lo siguiente:
─ De cada video identifican las ideas o posturas del autor.
─ Realizan algunas conclusiones argumentándolos, acerca de la postura del autor
relacionándola con todo lo tratado en clase acerca de las concepciones de infancia,
asumen una postura reflexiva y crítica.

4.º. Elaboren un glosario con aquellos conceptos o categorías que el autor resalta y/o
enfatiza en su discurso.

5.º. El trabajo lo entregarán con esta ficha el día lunes 17de abril de 2023.

Integrantes:
N° Apellidos y nombres Código
1. 30 minutos dura en total

2.
3.

Ciudad Universitaria, abril de 2023.

Maritza Retamozo Zegarra


Docente del Curso

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