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  • Pat 4º CN Quim Secundaria

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    RONALD LAURA
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    Este documento presenta el plan anual trimestralizado para el cuarto año de educación secundaria comunitaria productiva en el área de ciencias naturales y química. El objetivo general es promover los principios de diversidad en la madre tierra mediante el estudio de conceptos químicos fundamentales como la tabla periódica, la estructura atómica, los enlaces químicos y las reacciones, aplicando el método científico. El plan describe los contenidos y actividades prácticas a desarrollarse en cada trimestre para al

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    PAT 4º CN QUIM SECUNDARIA

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    de 3

    Prof.

    Carmelo Laura Aruquipa

    PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO


    CUARTO AÑO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA

    I. DATOS REFERENCIALES:

    Unidad Educativa:
    Distrito Educativo: Achacachi
    Campo: Vida Tierra y Territorio
    Área: Ciencias Naturales Química
    Nivel: Secundaria Comunitaria Productiva
    Año de Escolaridad: Cuarto
    Director: Lic.
    Maestro: Prof.
    Gestión: 2022

    II. OBJETIVO DEL CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD:

    Promovemos los principios de diversidad en la madre tierra mediante el estudio de los principios elementales de
    la teoría química, de las técnicas instrumentales y procedimentales en la práctica experimental, para el desarrollo
    de capacidades técnicas, habilidades, aplicadas a la industria y salud con el consecuente mejoramiento de las
    condiciones de la vida cotidiana individual y colectiva.

    III. DESARROLLO CURRICULAR

    CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD PRIMER


    TRIMESTRE

    ACCIONES DE
    OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
    PSP
    Fortalecer los principios de TABLA PERIÓDICA DE LOS ELEMENTOS QUÍMICOS EN LA
    diversidad en la madre NATURALEZA
    tierra a través del estudio  Clasificación de los elementos
    de la tabla periódica, el  Propiedades periódicas (grupos y periodos)

    1
    Prof. Carmelo Laura Aruquipa

     Descripción de la tabla periódica moderna


    ESTRUCTURA DEL ÁTOMO Y CONFIGURACIÓN
    ELECTRÓNICA EN ARMONÍA CON EL COSMOS
    átomo, y los enlaces
     El átomo y modelos atómicos
    químicos, mediante la
     El átomo, número atómico y masa
    aplicación del método
     Isótopos, isóbaros, isótonos, isoeléctricos
    científico y las
     Números cuánticos
    experiencias prácticas,
     Configuración electrónica
    promoviendo el progreso
    ENLACES QUÍMICOS EN LOS COMPUESTOS DE NUESTRA
    científico tecnológico que
    COMUNIDAD
    se necesita para constituir
     Enlace iónico, covalente, metálico
    potencialidades
     Enlaces intermoleculares
    productivas del contexto.
     Fuerzas de Van Der Walls
     Puente de hidrógeno
    EXPERIENCIA PRÁCTICA PRODUCTIVA
     Identificar sustancias de mayor abundancia en la tabla periódica

    CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD SEGUNDO TRIMESTRE

    ACCIONES DE
    OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
    PSP
    Revalorizamos los REACCIONES QUÍMICAS EN PROCESOS PRODUCTIVOS
    principios de diversidad en REACCIONES POR SU MECANISMO
    la madre tierra a través del  Reacciones de adición
    estudio de las reacciones  Reacciones de descomposición
    químicas y sus  Reacciones de simple sustitución
    mecanismos, mediante la  Reacciones de doble sustitución
    aplicación del método  Reacciones de neutralización
    científico y las  Reacciones de combustión completa e incompleta
    experiencias prácticas, REACCIONES POR CAMBIO DE VALENCIA
    originando el adelanto  Redox y no redox
    científico tecnológico que REACCIONES POR CAMBIO DE ENERGÍA CALORÍFICA
    se necesita para constituir  Endotérmico y exotérmico

    2
    Prof. Carmelo Laura Aruquipa

    potencialidades REACCIONES POR EXTENSIÓN


    productivas del contexto.  Irreversibles y reversibles
    EXPERIENCIA PRÁCTICA PRODUCTIVA
     Identificar tipos de reacciones químicas en la naturaleza

    CUARTO AÑO DE ESCOLARIDAD TERCER TRIMESTRE

    ACCIONES DE
    OBJETIVO HOLÍSTICO CONTENIDOS Y EJES ARTICULADORES
    PSP
    Consolidamos los principios de IGUALACIÓN DE ECUACIONES QUÍMICAS EN PROCESOS
    diversidad en la madre tierra a PRODUCTIVOS
    través del estudio los cambios  Método tanteo
    de energía, igualación de las  Algebraico
    reacciones químicas, mediante  Oxidación – reducción
    la aplicación del método  Ión electrón
    científico y las experiencias EXPERIENCIA PRÁCTICA PRODUCTIVA
    prácticas, suscitando el avance  Verificar el balance de ecuaciones químicas de mayor
    científico tecnológico que se impacto en el contexto
    necesita para constituir
    potencialidades productivas
    del contexto.

    Unidad Educativa, febrero de 2022

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