I E N° 16228 TÉCNICO INDUSTRIAL

NIVEL SECUNDARIO
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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 0

“NOS REENCONTRAMOS CON ALEGRÍA Y ENTUSIASMO CUIDANDO NUESTRA SALUD”

I. DATOS GENERALES

I.1 Institución Educativa: N° 16228 Técnico Industrial

I.2 Ciclo y grado: Ciclo VI (1.° y 2.° de secundaria)
I.3 Directora: Ana Melva Olano Dávila
I.4 Sub directora: María Magdalena Izquierdo Suárez
I.5 Fecha: Del 21 de marzo al 13 de abril de 2022 (4 semanas / 8 horas)
I.6 Periodo de ejecución: 4 semanas
I.7 Área: Educacion Fisica.
I.8 Docente responsable: Luis Leandro Corrales Calderon.

II. INVESTIGACION DE LA UNIDAD.

II.1 TITULO DE LA UNIDAD:
Nos reencontramos con alegría y entusiasmo cuidando nuestra salud.
II.2 SITUACION SIGNIFICATIVA:
Los estudiantes de 2do grado entran nuevos desafíos y retos en regreso a las aulas después de 2 años de
virtualidad, unos están deseosos de reencontrarse con sus nuevos compañeros, otros están temerosos de
contagiarse con esta enfermedad.
Muhos llegan con distintas expectativas de aprendizaje queriendo lograr sus sueños y metas en este año
lectivo 2022.
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Frente a esta situación de pandemia nos proponemos asumir el cumplimiento de normas de medidas de
seguridad y cuidado de nuestra salud utilizando medidas sanitarias de bioseguridad y distanciamiento
(lavado de manos, desinfección, uso de mascarilla y vacunas).
Todo ello enfocado desde el área de Educacion Fisica que se relaciona con el cuidado del cuerpo y la salud
del estudiante.
II.3 PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
 Valorar la importancia de la Educaion física para su salud.
 Comprende y valora la importancia de la actividad física y deportiva para su salud física y mental.
 Conoce y practica habitos de higiene y aseo personal.
 Reconoce y valora la importancia de la alimentación saludable en la practica de actividades físicas –
deportivas.

II.4 ENFOQUES TRANSVERSALES:

 Enfoque intercultural.
 Enfoque ambiental.
 Enfoque búsqueda de la excelencia.
 Enfoque orientación al bien común.
II.5 PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA:
 Valorar la importancia de la actividad física y deportiva para la salud.
 Practican actividades físicas deportivas que mejoran su calidad de vida.
 Practican habitos de higiene, aseo personal para la mejora de su salud.
 Conoce y respeta las medidas sanitarias de bioseguridad.
 Comprende que una alimentación saludable refuerza nuestro sistema inmunlogico.
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II.6 COMPETENCIAS, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACTIVIDADES SUGERIDAS

COMPETENCIAS CRITERIOS DE EVALUACIÓN ACTIVIDADES SUGERIDAS

(Títulos)
Se desenvuelve de  Cuida su salud al practicar habitos de  Realizamos actividades físicas
manera autónoma a higiene y aseo personal. respetando las medidas de
través de su  Conoce sus cambios físicos al realizar sus bioseguridad. (3)
motricidad. mediciones corporales y lo registra en su  Utilizamos técnicas de medición
ficha integral de Ed. Fisica. corporal respetando las medidas
sanitaris. (2)

Asume una vida  Valora la importancia que tiene el área  Nos reencotramos y conocemos la
saludable. Ed. Fisica para nuetsra salud. importancia de la Ed. Fisica para
 Realiza test de aptitud física. la salud en tiempos de pandemia.
(1)
 Nos ejercitamos diariamente
respetando normas de
bioseguridad. (3)

Interaccion a través  Mejora su estilo de vida, practicando  Nos divertimos practicando

de sus habilidades actividades deportivas de su preferencia. deporte y respetamos las medidas
sociomotrices. sanitarias. (4)
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II.7 MATERIALES Y RECURSOS A UTILIZAR

 Orientaciones generales para la diversificación y acompañamiento de la experiencia de aprendizaje.
 Orientaciones para la evaluación diagnóstica y planificación curricular.
 Currículo Nacional de Educación secundaria.
 Repositorio de PERUEDUCA.
 Plataforma Aprendo en Casa
 Fichas de evaluación diagnostica.

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DOCENTE DIRECTIVO
Prof. Ed. Fisica: Luis L. Corrales Calderon.