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I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
El curso de digitación I es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito fomentar en el estudiante
competencias como aprendizaje autónomo, trabajo en equipo , comunicación efectiva y capacidad para resolver
problemas , a través de los cuales se fortalece y consolida su proyecto de vida profesional con compromiso y
responsabilidad; además desarrolla actividades de primer ciclo brindando herramientas y técnicas de estudio
que favorecen un rendimiento académico satisfactorio.
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IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Capacidad terminal Criterios de Evaluación
Realiza la digitación al tacto de las teclas guías alfabéticas
numéricas, numérico y simbólico con precisión.
Digita al tacto las teclas superiores, inferiores, numérico y simbólico
1. Digitar párrafos y textos con precisión y con precisión.
orden. Digita párrafos y frases al tacto con precisión y con plazos
establecidos a una velocidad progresiva.
V. COMPETENCIAS DE EMPLEABILIDAD
Competencia Capacidad
1. Comunicar ideas/mensajes en forma oral y
• Establecer comunicación oral y escrita
escrita a otros interlocutores, con claridad,
coherente, honesta, clara y convincente.
fluidez y coherencia.
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VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
ELEMENTOS DE Actividades de
UNIDAD SEM SABERES ESCENCIALES EVIDENCIAS
LA CAPACIDAD aprendizaje/sesiones
01
• Introducción a la
• Digitación
02
• Conceptos Básicos:
• Digitación, digitar
06
Realizar la
digitación al tacto
de las teclas guías • Identificar
alfabéticas y de movimiento de los
la fila superior de Digita
dedos para la
II manera combinaciones de
digitación de las
combinada caracteres de la
07 Digitación de Teclas teclas de a fila
fila guía y
Superiores superior.
superior con una
• Postura Saludable
precisión mayor
• Combinaciones de del 90%
caracteres de la fila
08 guía y superior
09
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11
Digita
• Identificar
combinaciones de
movimiento de los
Realizar la caracteres de la
12 dedos para la
digitación al tacto fila guía , fila
digitación de las
de las teclasde la superior y fila
teclas de la fila
fila guía , de la fila Digitación de Teclas inferior con una
inferior.
superior e Inferiores precisión mayor
13 • Postura Saludable
inferior de del 90% y una
manera • Combinaciones de velocidad
combinada caracteres de la fila aproximada de 30
guía, fila superior y palabras por
fila inferior minuto
14
III
16
• Reglas de
Digitar con
espaciado:
precisión Practicas con
Reglas de espaciado y • Aplicación de
párrafos y ejercicios sobre
textos a una
17 combinación de signos. • reglas de espaciado, teclas
signos de alfanuméricas
velocidad
progresiva. puntuación y uso de
mayúsculas.
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IV
El estudiante asume responsabilidad de participación activa en la construcción de sus conocimientos durante las sesiones,
en los trabajos por encargo asignados y en la exigencia del cumplimiento del silabo.
VII. METODOLOGÍA
Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje se hará uso de la metodología activa.
Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes:
➢ Clases Teóricas. Con exposición por parte del docente y la participación activa del
alumno.
➢ Práctica: Se irán resolviendo casos de estudio empresarial, y/o prácticas aplicadas a
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empresas ficticias o reales, según el tema teórico tratado
➢ Asesoría: Se asesorará la resolución apropiada de los casos de estudio y/o prácticas
aplicadas a empresas ficticias o reales.
VIII. EVALUACIÓN
Direcciones URL
• https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-es-la-mecanografia-computarizada
• https://www.typingclub.com/sportal/program-54.game
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