Paradigma formación.

Rol del alumno: Es el

Constructivista. alumno quien tiene la responsabilidad
El paradigma constructivista de su propia enseñanza, la persona
brinda una explicación integradora que construye el conocimiento es
sobre los procesos de también la que aprende, la educación
enseñanza-aprendizaje, basándose en se enfoca en la actividad mental
el diagnóstico, análisis, planificación, constructiva del estudiante, ya que no
toma de decisiones y evaluación de solo es activo al manipular, explorar,
dicho proceso, sin embargo, a descubrir o inventar, sino también al
diferencia del sistema tradicional, leer o escuchar.
que se basa en la memorización y Relación
repetición, este modelo de
aprendizaje busca que el mismo Alumno-Docente: La relación

alumno construya su propio alumno-docente es una asociación

conocimiento a partir de enseñanzas dinámica en la que el docente facilita
previas. y guía, pero el aprendizaje es un
Características: proceso activo y personal que cada
estudiante realiza de manera única.
● Una actividad participativa por
La interacción, la colaboración y la
parte del estudiante.
construcción activa del conocimiento
● Enfoque en los procesos
son elementos clave en esta relación
cognitivos que promueven la
educativa.
adquisición de conocimientos.
● El enfoque se centra en el uso
de diversas estrategias de
aprendizaje para reestructurar
los contenidos.

Rol del docente: El profesor

actúa como un facilitador, motivador
y tutor, brindando apoyo al estudiante
para que desarrolle sus
conocimientos, así como sus
habilidades de pensamiento y
razonamiento, el maestro continúa
siendo responsable y no debe delegar
la responsabilidad a un alumno en