MARÍA JOSÉ CAÑETE RUIZ, T2

En el video se plantea una visión interesante sobre el

sistema educativo Tradicional. Es necesaria realizar una
reformación en la educación para afrontar los desafíos de
la era de la información.
El título del video es base clave para el planteamiento que
se establece donde se pone de manifiesto que la
educación es anacrónica porque a pesar de los avances
que se están consiguiendo la escuela sigue con las
mismas ideas con las que empezó hace 50 años, se sigue
potenciando la educación desde un punto de vista
industrializador sin pensar en los interese y en la
creatividad de niños y niñas que se lograría usando la
tecnología con la que contamos hoy en día.
Es esencial que la persona descubra su talento y su
verdadera vocación para poder potenciarla, de esta
manera se deben de romper paradigmas que siguen las
reglas establecidas y acaban con la creatividad y la
imaginación de los niños. Ken Robinson señala que la
educación es anacrónica, puesto que enseñamos con
métodos y técnicas del pasado. Estoy totalmente de
acuerdo con lo que Robinson propone en su entrevista,
puesto que para poder mejorar la educación debemos de
estar en el camino correcto, elevar los estándares
siempre y cuando sean adecuados, enseñar y aprender de
acuerdo a las exigencias de la realidad actual. Los
maestros y profesores no ayudan a descubrir el propio
talento del niño, sino que se limitan a enseñarles la
lección, esquemas y objetivos que ellos mismo tienen que
cumplir para pasar al siguiente curso. Se le deben de
motivar, para que descubran su talento, tengan identidad
cultural, lleguen a ser feliz en un futuro y trabajen en lo
que le apasiona y verdaderamente les gusten. Cuantas
personas vemos que se meten en una carrera solo
porque el abuelo o el padre tiene una farmacia y ella o el
tiene que continuar con la “tradición familiar” y acaban
por abandonar los estudios o estudian algo que en
realidad no les gusta.
En el video se plantea la necesidad de cambio en la
educación. Tenemos los mismos sistemas educativos que
hace 50 años donde imperaba una sociedad industrial
mientras que la sociedad ha cambiado mucho y la actual
está vinculada a los servicios y la información. Estamos
inversos en una sociedad donde la tecnología, internet y
sus redes sociales se convierten en una herramienta muy
valiosa para transmitir nuevo conocimiento y habilidades
a los jóvenes, necesarios para llegar a la vida laboral y
desenvolverse socialmente. Proponer una combinación
entre el conocimiento y el entrenamiento adecuado es la
mejor herramienta para conseguir el verdadero objetivo
del aprendizaje y para llegar a la creatividad.
Estamos centrados en conseguir en el currículum las
mejores carreras que tengan salida laboral, cursos,
másteres, etc pero no somos conscientes de la
importancia que tiene incluir competencias como las
habilidades sociales, la gestión de las emociones o la
creatividad. Hay que dejar que los niños descubran lo que
les apasiona aprender. El reto para una nueva educación
está en potenciar la originalidad y el talento del alumno.
Cuanto mayor nivel de creatividad posea los niños mayor
posibilidad tendrán de autorrealizarse. El cambio no se
trata en estandarizar la educación sino en subir el
estándar de la educación. Podemos observar como a
mayor estandarización mayor fracaso escolar y mayor
abandono educativo. El modelo actual mata la creatividad
y prioriza el resultado más que el proceso en sí. Según
Robinson, experto inglés en la calidad de la enseñanza
escolar, cada individuo debe buscar su “elemento”, debe
de ser capaz de encontrarlo por sí mismo o mediante la
ayuda de otros sus aptitudes, sus pasiones u
oportunidades. Consiguiendo esto, las personas serán
capaces de autorrealizarse y contribuir a una sociedad
mejor.
Como bien indica Ken Robinson los tres objetivos que
deben de plantear la educación deben de ser a 3 niveles:
económico, cultural y personal. Lo económico nos
permite posicionarnos de acuerdo a los conocimientos
que poseemos. Permite a la persona a conseguir sus
objetivos y seguir preparándose y formándose; lo cultural
plantea que se debe de conocer nuestra cultura y
nuestro lugar en el mundo y en lo personal nos ayuda a
conocernos y conocer nuestras aptitudes, así como nos
ayuda a aprender de nuestros errores para ser mejores
cada vez.
La educación siempre ha sido repetitiva y lineal. Estamos
ante un sistema educativo que satura a los estudiantes
con información cuando lo que se debería de hacer es
potencias esa información y la que ya conocen de
acuerdo con su creatividad y habilidades. Se debe de
motivar a los niños/as a aprender y aprovechar lo que
este nuevo tiempo nos ofrece para innovar con ellos y no
seguir reproduciendo una escuela anacrónica que deja de
lado el potencial de niños y niñas.