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E RICARDO BENTIN
SECUNDARIA CON FORMACIÓN TÉCNICA
MÓDULOS FORMATIVOS DE LA ESPECIALIDAD
DE MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
ÁREA DE EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
PRIMER GRADO AL QUINTO GRADO DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA
I.-DATOS GENERALES:
1.1. UGEL : 2 Rímac
1.2. I.E : Ricardo Bertín
1.3. NIVEL : Secundaria
1.4. AREA : Educación para el trabajo
1.5. ESPECIALIDAD : Mecánica Automotriz
1.6. DIRECTOR : Arencio Collanqui Collanqui
1.7. SUB DIRECTOR : Luis Javier Vega Arones
1.8. DOCENTES : Floreto Lobaton Fernandez
Luis Santiago Silupu Peña
José Daniel Ponce Rodríguez
Andrés Negrete Unocc
2023
ITINERARIO FORMATIVO: ESPECIALIDAD DE MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
Módulos Formativos Proyectos de emprendimiento 1er Grado 2do Grado 3ro Grado 4to Grado 5to Grado
Ejemplo P1: Servicio de mantenimiento 8 horas × 19
Mantenimiento preventivo
básico de motocicletas y
mecánico de bicicletas y vehículos afines. Semanas
vehículos menores Ejemplo P2: Servicio de mantenimiento
8 horas × 20
preventivo de motocicletas y vehículos afines.
Semanas
Ejemplo P1: Servicio de mantenimiento
Mantenimiento básico
8 horas × 19
preventivo de chasis y carrocería de
de chasis, carrocería y motocicletas y automóviles. Semanas
mecanismos de Ejemplo P2: Servicio de mantenimiento
motocicletas y preventivo de los sistemas de transmisión, 8 horas × 20
automotores dirección, suspensión y frenos de Semanas
motocicletas y automóviles.
Ejemplo P1: Servicio de diagnóstico y
Mantenimiento 8 horas × 19
afinamiento de motores a gasolina/gas y
preventivo de motores diésel de motocicletas y automóviles. Semanas
de combustión interna
Ejemplo P2: Servicio de mantenimiento de
de motocicletas y 8 horas × 20
bombas y/o inyectores de combustible diésel.
automotores Semanas
Ejemplo P1: Servicio de diagnóstico
8 horas × 19
electromecánico de automóviles y motocicletas.
Mantenimiento Semanas
electromecánico de
Ejemplo P2: Servicio de mantenimiento
motocicletas y
preventivo de los sistemas de carga, arranque, 8 horas × 20
automotores
encendido e iluminación de automóviles y Semanas
motocicletas.
Ejemplo P1: Servicio de diagnóstico
electrónico de vehículos y/o servicio de 8 horas × 19
Gestión electrónica de
automotores y asistencia
mantenimiento y carga de scooter, Semanas
bicicletas y motos eléctricas.
a vehículos eléctricos
Ejemplo P2: Servicio de conversión de
ligeros 8 horas × 20
scooter, bicicletas y motos convencionales a
eléctricas. Semanas
Total, de horas en la Educación Secundaria: 1560 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas 312 horas
2
PRIMER GRADO - MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE MANTENIMIENTO MECÁNICO DE
BICICLETAS Y VEHÍCULOS AFINES
6 pasos del método de Gestiona proyectos de
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES proyectos Temporalización emprendimiento
económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE ESPERADO DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
(ACTUACIÓN O PRODUCTO) SEMANAL
Aplica la metodología de las 5s, Revisar normas de convivencia de Carteles de normas de Aplicamos la metodología Aplica habilidades
normas de convivencia y de acuerdo a convivencia y seguridad de 5s, normas de S2 UD1/1 técnicas
3
seguridad, para la las establecidas en el convivencia y
organización y gestión del taller. Reporte de aplicación de seguridad en el taller
taller de bicicletas. 5s de bicicletas
Revisar las normas de
seguridad para el taller de
bicicletas, comparando con las
establecidas en el taller.
4
riesgos laborales y de características y
protección funcionamiento.
medioambiental.
Identificar las herramientas y
útiles a utilizar en el
mantenimiento de bicicletas
de acuerdo al tipo de bicicleta
y trabajo a realizar.
5
En un supuesto práctico de
verificación de los
componentes de la bicicleta:
‐ Identificar las operaciones de
revisión a realizar
seleccionando las herramientas
específicas y
equipos de protección
individual.
‐ Comprobar visualmente los
componentes de la bicicleta
verificando la ausencia de
roturas, daños, holguras u
otros.
‐ Localizar los elementos
averiados para su reparación o
su
sustitución, de acuerdo al
diagnóstico.
6
Definir el desarrollo de la
transmisión mecánica de
bicicletas relacionándolo con
los tamaños de ruedas, platos
y piñones.
En un supuesto práctico de
revisión del sistema de
transmisión mecánica de una
bicicleta siguiendo la Aplicamos
información obtenida de la Componentes de la operaciones de
documentación técnica: transmisión en condiciones mantenimiento de la S7 UD1/1 Aplica habilidades
‐ Localizar sobre la bicicleta óptimas de operación. transmisión mecánica técnicas
los elementos que componen el de bicicletas
sistema de transmisión
mecánica, de acuerdo a la
información del
fabricante.
7
‐ Comprobar visualmente el
estado de los componentes de la
transmisión mecánica (platos,
cadenas, piñones, pedales, entre
otros) comprobando el desgaste
y la ausencia de roturas, daños,
holguras u otros.
‐ Sustituir los
componentes
deteriorados si fuera
necesario, según el
diagnóstico.
‐ Realizar los aprietes y ajustes
usando las herramientas
específicas, de acuerdo a la
hoja de instrucción
‐ Alinear las ruedas, ajustando
manualmente sus componentes
con las herramientas
específicas de alineación.
‐ Verificar la funcionalidad del
sistema intervenido realizando
la prueba
dinámica de
funcionamiento.
8
procedimientos
establecidos.
Representa mediante
vistas en 2D, Aplicar los comandos y teclas Modelamos
Dibujar elementos componentes de de función disponibles en el Dibujos en 2D de componentes
mecánicos, utilizando bicicletas, utilizando entorno de trabajo, de acuerdo componentes de mecánicos S9 UD1/1 Aplica habilidades
software de diseño en software de dibujo a normas del dibujo técnico bicicletas. sencillos de la técnicas
2D. asistido por computadora mecánico. bicicleta en 2D
(TINKERCAD u otros).
9
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE MANTENIMIENTO MECÁNICO DE
BICICLETAS Y VEHÍCULOS AFINES
EVIDENCIA DE
CRONOGRA
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CAPACIDADES
MA
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
10
ajustando las ruedas de bicicletas, siguiendo las características y los elementos más las ruedas de
las bicicletas para especificaciones técnicas del comunes a sustituir. bicicletas
conseguir y/o recuperar fabricante.
su operatividad según las Explicar el proceso de montaje de la rueda
especificaciones técnicas ensamblando manualmente la llanta, los
del fabricante, radios, el buje entre otros, para asegurar la
cumpliendo estándares de alineación vertical y lateral de la rueda, y la
calidad y la normativa tensión de los radios.
aplicable sobre
prevención de riesgos Determinar la longitud de los radios siguiendo
laborales y de la documentación técnica del fabricante en
protección función de las dimensiones de la llanta y del
medioambiental. buje, así como el número de radios y de cruces.
11
y tensión de los radios, de acuerdo a la hoja
de instrucción.
‐ Verificar la funcionalidad de la rueda
realizando una prueba dinámica de
funcionamiento de
Acuerdo a protocolo de prueba.
En un supuesto práctico de sustitución de
radios, buje o llanta de una rueda de bicicletas:
‐ Realizar la secuencia de operaciones de
montaje y ajuste utilizando las herramientas
específicas y siguiendo la documentación
técnica del fabricante.
‐ Sustituir los componentes seleccionados
(radios, bujes, llantas) en función de la avería Reporte de mantenimiento de Ejecutamos
o modificación a realizar. ruedas operaciones de Aplica habilidades
- Montar la rueda procediendo a su centrado, mantenimiento de S4 UD2/1 técnicas
alineación y tensión de los radios, según las ruedas de
hoja de instrucción. bicicletas
‐ Verificar la funcionalidad de la rueda
realizando una prueba dinámica de
funcionamiento en la
bicicleta, de acuerdo al manual de
mantenimiento.
12
calidad y la normativa botellas, casquillos de fricción, retenes,
aplicable sobre cartuchos internos, entre otros), según
prevención de riesgos manual del fabricante.
laborales y de
protección Enumerar los residuos que se generan en las
medioambiental. operaciones de mantenimiento de los sistemas
de suspensión determinando el
tratamiento a aplicar en relación a
envasado, almacenamiento y gestión para
cumplir la normativa
medioambiental.
13
‐ Ajustar las regulaciones de la suspensión
considerando el peso del usuario y las tablas
de
ajuste del fabricante.
‐ Almacenar los residuos generados
en la reparación, según disposición de
residuos.
En un supuesto práctico de reparación o
sustitución de elementos del sistema de
suspensión de bicicletas:
‐ Seleccionar las herramientas específicas y
equipos de protección individual según las
operaciones a realizar sobre las
suspensiones.
‐ Verificar visualmente el estado del circuito
de suspensión comprobando la ausencia de
fugas.
‐ Controlar los sistemas de precarga de la
suspensión contrastando que los parámetros de Ejecutamos
funcionamiento estén dentro de los operaciones de
márgenes definidos. Reporte de mantenimiento de mantenimiento de
‐ Inspeccionar los componentes de los sistemas las suspensiones neumática e las suspensiones S7 UD2/1 Aplica habilidades
de suspensión (botellas, casquillos de fricción, hidráulica. neumática e técnicas
retenes, entre otros) constatando la ausencia de hidráulica de la
roturas, grietas o desgastes. bicicleta
‐ Sustituir los componentes dañados
siguiendo las instrucciones del fabricante.
‐ Verificar el funcionamiento de las
suspensiones comprobando la ausencia de
holguras y/o
fricciones, según hoja de instrucción.
‐ Ajustar las regulaciones de la
suspensión considerando el peso del usuario
y las tablas de
14
ajuste del fabricante.
‐ Almacenar los residuos generados
en la reparación, según disposición de
residuos.
Describir los sistemas de frenos
relacionando con los elementos que los
constituyen (discos, pastillas, conectores,
latiguillos, entre otros), según información
del fabricante.
15
‐ Inspeccionar visualmente los sistemas de
frenos mecánicos comprobando la ausencia de
roturas o deformaciones, según hoja de trabajo.
‐ Comprobar manualmente la funcionalidad
de los componentes de los sistemas de
mecánicos sustituyendo los componentes
deteriorados, según manual de
mantenimiento.
‐ Revisar visualmente los elementos de
fricción (discos y pastillas) comprobando la
ausencia de deterioro (fisuras,
deformaciones, defectos de material y
recalentamientos, entre otros) y su desgaste.
‐ Sustituir los elementos desgastados y/o
deteriorados, según diagnóstico.
‐ Verificar la funcionalidad del sistema
realizando una prueba dinámica de
funcionamiento correspondiente en la
bicicleta, según protocolo de prueba.
‐ Almacenar los residuos generados en la
reparación del sistema de frenos
mecánicos según las especificaciones del plan
de gestión de residuos.
16
en el circuito, roturas o deformaciones, según
hoja de trabajo.
‐ Comprobar manualmente la funcionalidad
de los componentes de los sistemas de frenos
hidráulicos (juntas tóricas de bomba y pinza,
conectores y latiguillos, entre otros)
sustituyendo
los componentes deteriorados, según manual
de mantenimiento.
‐ Controlar el fluido del circuito hidráulico
sustituyendo o reponiendo las cantidades
indicadas en la documentación técnica,
verificando que el producto utilizado cumple
las especificaciones del fabricante.
‐ Revisar visualmente los elementos de
fricción (discos y pastillas) comprobando la
ausencia de deterioro (fisuras,
deformaciones, defectos de material y
recalentamientos, entre otros) y su desgaste.
‐ Sustituir los elementos desgastados y/o
deteriorados, según diagnóstico.
‐ Verificar la funcionalidad del sistema
realizando una prueba dinámica de
funcionamiento correspondiente en la
bicicleta, según protocolo de prueba.
‐ Almacenar los residuos generados en la
reparación del sistema de frenos
hidráulicos según las especificaciones del plan
de gestión de residuos.
17
Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES 6 pasos del método Temporalización de emprendimiento
de proyectos
económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Identificar la estructura
y sistemas que Identifica los componentes estructurales seguridad y salud
necesidades en el
de la motocicleta,
componen la y de los sistemas de dirección, trabajo.
procedimientos establecidos
Mostrar los componentes y
y explicar Diapositivas de Revisamos y
motocicleta suspensión, frenos, motor, transmisión, normativa vigente.de cada uno de los
el funcionamiento estudiantes sobre los comprendemos los S1 UD3/1 Aplica habilidades
convencional,
Realizar el de arrastre y ruedas, de acuerdo a la sistemasnormas
Revisar de la motocicleta,
de convivenciade y sistemas de la sistemas que técnicas
acuerdo a
mantenimiento información y manuales técnicos. acuerdo a la información
de seguridad para el taller de Reporte de
motocicleta componen la
preventivo
informacióndel motordel
técnica proporcionada.
Aplicar métodos,
bicicletas, técnicas y de
según reglamento revisión y motocicleta
de combustión interna
fabricante. Aplica operaciones de mantenimiento procedimientos
taller. del fabricante mantenimiento
Carteles de Realizamos el
de motos y vehículos Aplica
del la metodología
motor de las
en motocicletas 5s,
y afines, durante la revisión y comprobación preventivo Aplicamos la
mantenimiento
normas de del Aplica habilidades
afines, según el manual normas
siguiendodelaconvivencia y de seguridad,
documentación técnica y funcional
Desarrollardelordenadamente
motor e inyectores,
la de motor metodología
preventivo deldemotor
5s, de S5 UD3/1 Aplica habilidades
convivencia y técnicas
del fabricante, paraprocedimientos
los la organizaciónestablecidos.
y gestión del taller Describir
la las
motocicleta,
secuencia áreas
de la de o ambientes
acuerdo
metodología a de de
las normas de convivencia
combustión de la S3 UD3/1 técnicas
seguridad
procedimientos de motocicletas. trabajo
protocolosde acuerdo
de taller.a laSEITON:
organización ymotocicleta
seguridad, en el taller
5s (SEIRI: Organizar, Motor operativo
establecidos y del taller,SEISO:
Ordenar, utilizando fichas de Fichas de bicicletas
información.
Reporte de
normativa vigente. Limpiar, SEIKETSU: informativas de
aplicación de 5s
Estandarizar y SHITSUKE: ambientes
Identifica las áreas de trabajo, Reconocer materiales, insumos,
Mantener) en el taller, utilizando
equipamiento, materiales, peligros y herramientas, instrumentos y Formato de
Administrar EEP (equipos de protección
Realizar el el taller de riesgos del taller de motocicletas, de equipos,
personal).
comparando con el
verificación de
Reporte de revisión
motocicletas, Identificamos, áreas,
mantenimientotomando acuerdo a normas y procedimientos inventario del taller.
yinventario.
mantenimiento Realizamos el Aplica habilidades
en cuenta normas de del taller. recursos, señales, peligros S2 UD3/1
preventivo del Aplicar
Comprobar métodos, técnicas
lospeligros
niveles y preventivo de mantenimiento preventivo
calidad, seguridad y Identificar los yderiesgos
fluidos de y riesgos del taller de técnicas
sistema de Aplica operaciones de mantenimiento procedimientos
motos, de acuerdodel fabricante
con el kilometraje embrague,
Matriz (formato)
caja de del sistema de
motocicletas
ambientales. preventivo del sistema la transmisión latentes la
durante delrevisión
taller, según la matriz
transmisión de motos odetiempo
IPERCde trabajoyrecorrido,
comprobación
(identificación de de
de IPERCy
cambios transmisión de motos
Aplica habilidades
y vehículos afines, de motocicletas y afines, siguiendo la funcional
manual deldel embrague,
fabricante, caja transmisión de la S6 UD3/1
según
Realizar el el documentación técnica y los peligros
cambios y la evaluación
y transmisión de lariesgos
de y técnicas
procedimientos
controles). establecidos y motocicleta.
Ficha de
manual del
mantenimiento procedimientos establecidos. motocicleta,
normativa según
vigente. protocolos de verificación de
fabricante, Verificar
taller. y/o completar la
programado de
señalización necesaria para
Sistema de
señales de
procedimientos
motocicletas y Efectúa el mantenimiento o reemplazo Efectuar el cambio o rellenado de transmisión
seguridad Realizamos el
establecidos y de
vehículos afines, asegurar las condiciones de
de fluidos y filtros de motocicletas y fluidos de motos, según el manual operativo. mantenimiento o
normativa
acuerdo con vigente.
el manual afines, cumpliendo políticas y del fabricante, procedimientos reemplazo de fluidos y Aplica habilidades
del fabricante, procedimientos de la organización, el establecidos y normativa vigente. Reporte del servicio filtros de motocicletas y S4 UD3/1 técnicas
condiciones
Realizar el de fabricante y normativa respectiva. afines.
operación, Efectuar la limpieza o cambio de
mantenimiento Reporte de
procedimientos
preventivo del filtros de motos, según el manual del
establecidos y revisión y
sistema de dirección, Aplica operaciones de mantenimiento Aplicar métodos,
fabricante, procedimientos técnicas y Realizamos el
BIMESTRE
normativa 3 / UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARACIÓN,
vigente. CREACIÓN Y PLANIFICACIÓNmantenimiento DEL PROYECTO de la DE EMPRENDIMIENTO N° 2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO
de las motos y del sistema de dirección de motocicletas procedimientos del fabricante
establecidos y normativa durante
vigente. mantenimiento del
dirección de
vehículos afines, y afines, siguiendo la laPREVENTIVO DE MOTOCICLETAS
revisión y comprobación funcional Y VEHÍCULOS AFINES
sistema de dirección de Aplica habilidades
S7 UD3/1
motocicletas. técnicas
según el documentación técnica y los de la dirección
Inspeccionar de la
las fugas de motocicleta, motocicletas y afines
manual del procedimientos establecidos. según protocolos de taller.
fluidos, de acuerdo con las Sistema de
fabricante,
dirección de
procedimientos
motocicleta,
establecidos y 18
operativos.
normativa vigente.
Realizar el
mantenimiento Reporte de
preventivo del sistema Aplicar métodos, técnicas y revisión y
de suspensión, de las Aplica operaciones de procedimientos del fabricante durante Realizamos el
mantenimiento de la
motos y vehículos mantenimiento del sistema de la revisión y comprobación funcional mantenimiento del
suspensión de Aplica habilidades
afines, según el suspensión en motocicletas y afines, de amortiguadores y resortes de sistema de suspensión de S8 UD3/1
motocicletas. técnicas
manual del fabricante, siguiendo la documentación técnica suspensión de la motocicleta, según motocicletas y afines
procedimientos y los procedimientos establecidos. protocoles de taller. Sistema de
establecidos y
suspensión de
normativa vigente.
motocicleta,
operativo
Realizar el Reporte de
mantenimiento Aplica operaciones de mantenimiento revisión y
preventivo de frenos, a los frenos de motocicletas y afines, Aplicar métodos, técnicas y mantenimiento del Revisamos y realizamos
según el siguiendo la documentación técnica y procedimientos del fabricante durante sistema de el mantenimiento Aplica habilidades
manual del la revisión de frenos de la preventivo de frenos de S9 UD3/1 técnicas
los procedimientos establecidos. frenos.
fabricante, motocicleta, según protocolos de la motocicleta
procedimientos taller. Frenos de
establecidos y motocicleta,
normativa vigente. operativos
19
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE
MOTOCICLETAS Y VEHÍCULOS AFINES
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Dibujamos una
Aplica habilidades
motocicleta en 3D S2 UD4/1
técnicas
20
Realizar el mantenimiento
Reporte de revisión y
Aplica operaciones de mantenimiento del Revisamos y
preventivo de ruedas y Aplicar métodos, técnicas y hacemos
mantenimiento a las ruedas y arrastre y ruedas de la
arrastre, según el manual procedimientos del fabricante durante mantenimiento Aplica habilidades
arrastre de motocicletas y afines, motocicleta
del fabricante, la revisión de arrastre y ruedas de la preventivo de S3 UD4/1 técnicas
procedimientos siguiendo la documentación técnica Frenos, arrastre y
y los procedimientos establecidos. motocicleta, según procedimiento ruedas de arrastre y ruedas
establecidos y normativa establecido. de la motocicleta
vigente. motocicleta,
operativos.
21
vigente y cuidado del comprobación funcional del sistema Arrancador sistema de
medio ambiente. eléctrico del motor de arranque de la operativo arranque de la
motocicleta, de acuerdo a motocicleta
procedimientos del taller.
22
Aplicar métodos, técnicas y Mapa conceptual
Realizar mantenimiento
procedimientos del fabricante durante sobre el sistema de
preventivo y/o periódico del
la revisión, mantenimiento y encendido
sistema eléctrico de Efectúa la revisión y mantenimiento Realizamos el
comprobación funcional del sistema de
encendido de la motocicleta, preventivo del sistema de mantenimiento
encendido de la motocicleta, de Reporte de revisión y
de acuerdo a los encendido, de acuerdo con el preventivo del Aplica habilidades
acuerdo a protocolos del taller. mantenimiento del
procedimientos establecidos manual del fabricante, sistema de S9 UD4/4 técnicas
por el fabricante, sistema de encendido
procedimientos establecidos y Clasificar y ordenar los deshechos encendido de la
especificaciones técnicas, la normativa vigente motocicleta
de materiales contaminantes del Sistema de
normativa vigente y cuidado
medio ambiente, según normas de encendido
del medio ambiente.
disposición de residuos. operativo
23
SEGUNDO GRADO - MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE
CHASIS Y CARROCERÍA DE MOTOCICLETAS Y AUTOMÓVILES.
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANALp
PRODUCTO)
24
condiciones de seguridad y salud en el Carteles de
trabajo, según normas establecidas en el normas de
taller. convivencia y
seguridad
Revisar o establecer normas de convivencia
y seguridad, de acuerdo al reglamento de Reporte de
taller. aplicación de 5s
25
automotrices
indicando el
tipo y perfiles
de los
materiales
Describir el funcionamiento, normas de
seguridad y los tipos de máquinas
taladradoras, de acuerdo a la información
proporcionada.
26
Preparar materiales, accesorios y equipos
necesarios para realizar las uniones
atornilladas, de acuerdo a procedimientos y Ejecutamos
normas de construcción metálica. Estructuras armadas uniones Aplica habilidades
Realizar el montaje de componentes, atornilladas de S7 UD1/1 técnicas
utilizando las herramientas estructuras
Realizar el mantenimiento necesarias y de acuerdo a normas y metálicas
preventivo de la carrocería Realiza trabajos de técnicas de procedimientos establecidos.
de vehículos automotores unión (soldado, remachado y
y/o motocicletas, atornillado) de componentes de
cumpliendo políticas y carrocería de los vehículos Preparar materiales, accesorios y equipos
procedimientos de la automotores o motocicletas; necesarios para ejecutar las uniones
organización, el fabricante cumpliendo políticas y soldadas, de acuerdo procedimientos y
y normativa respectiva. procedimientos de la organización, normas de construcción metálica. Realizamos las
el fabricante y normativa Puntos y primeras prácticas Aplica habilidades
respectiva. Practicar el proceso de soldadura cordones de de soldadura S8 UD1/1 técnicas
eléctrica, depositando puntos y soldadura. eléctrica.
realizando cordones en distintas
posiciones, según normas y
procedimientos establecidos.
27
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE
CHASIS Y CARROCERÍA DE MOTOCICLETAS Y AUTOMÓVILES
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOSlineal
APRENDIZAJES Temporalizació n
Identificar mecanismos de transmisión método de de emprendimiento
de movimiento, de acuerdo a la clasificación proyectos económico o social
de mecanismos. EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE Muestra y explica la APRENDIZAJE Identificamos CRONOGRAM A
DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES CAPACIDADES
ESPERADO configuración, función y Identificar mecanismos de transmisión circular (ACTUACIÓN O diferentes mecanismos SEMANAL
aplicación de los de movimiento, de acuerdo a la clasificación de Reporte de mecanismos utilizados en autos y S1 UD2/1 Aplica habilidades
PRODUCTO)
identificados. técnicas
mecanismos que se utilizan mecanismos. motocicletas.
en autos y motocicletas.
Identificar mecanismos de
Identificar diferentes
transformación de movimiento, de
mecanismos que se
utilizan en autos y acuerdo a la clasificación de
motocicletas, de mecanismos.
acuerdo a la teoría de
mecanismos.
Representa en 3D,
Dibujar mecanismos
mecanismos del automóvil, Aplicar los comandos y teclas de función Dibujos en 3D de Dibujamos mecanismos
automotrices,
utilizando software de disponibles en el entorno de trabajo, de acuerdo mecanismos automotrices en 3D S2 UD2/1 Aplica habilidades
utilizando software de
dibujo a normas del dibujo técnico mecánico. automotrices. técnicas
diseño en 3D
asistido por computadora
(TINKERCAD u otros)
Comprobar los niveles de fluidos
automotrices, de acuerdo con el
Realizar el kilometraje o tiempo de trabajo
mantenimiento recorrido, manual del fabricante,
programado básico de procedimientos establecidos y
los vehículos Efectuar el mantenimiento normativa vigente.
automotores o o reemplazo de fluidos y
motocicletas, filtros automotores; Efectuar el cambio o rellenado de fluidos Revisamos y/o
convencionales o con cumpliendo políticas y automotrices, según el manual del fabricante, Reporte de revisión y/o cambiamos los Aplica habilidades
asistencia electrónica; procedimientos de la procedimientos establecidos y normativa cambio de fluidos fluidos S3 UD2/1 técnicas
cumpliendo políticas y organización, el fabricante, vigente. automotrices automotrices
procedimientos de la y normativa respectiva.
organización, el Efectuar la limpieza o cambio de filtros
fabricante y normativa automotrices, según el manual del fabricante,
respectiva. procedimientos establecidos y normativa
vigente.
28
procedimientos establecidos y
normativa vigente.
29
procedimientos de la procedimientos de la Realizar la inspección y medición de los
organización, el organización, el fabricante patrones de desgaste de los neumáticos de los
fabricante y normativa y normativa respectiva. vehículos automotores o motocicletas;
correspondiente. cumpliendo políticas y procedimientos de la
organización; el fabricante, y normativa
respectiva.
30
BIMESTRE 3 / UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LOS
SISTEMAS DE TRANSMISIÓN, DIRECCIÓN, SUSPENSIÓN Y FRENOS DE MOTOCICLETAS Y AUTOMÓVILES.
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Medir componentes Medir dimensiones de componentes mecánicos,
mecánicos, de acuerdo Realiza mediciones utilizando el micrómetro en milímetros, de acuerdo Reporte de Medimos pequeños
a normas de medición geométricas utilizando al manual de uso y sistema métrico de unidades. mediciones en componentes
industrial y sistemas instrumentos en los sistemas Medir dimensiones de componentes mecánicos, milímetros automotrices con S1 UD3/1 Aplica habilidades
internacionales de métrico e inglés de medida. utilizando el micrómetro en micrómetros en técnicas
medida. pulgadas, de acuerdo al manual de uso y sistema Reporte de pulgadas y milímetros
inglés de unidades. mediciones en
pulgadas
31
Analizar el estado de funcionamiento de los frenos de
disco, utilizando información técnica del fabricante y
protocolos de taller.
32
Analizar el estado de los componentes de desgaste
Cambia los componentes de de los frenos, utilizando información técnica del
desgaste (pastillas, zapatas, fabricante y protocolos de taller.
tambores y/o discos) de los
frenos con accionamiento Agenciar los recursos para establecer operaciones de
hidráulico, neumático o cambio de elementos de desgaste de los frenos, de Reporte del
mecánico, convencional o con acuerdo con los manuales del fabricante y trabajo Cambiamos elementos Aplica habilidades
protocolos de taller. de desgaste de frenos S5 UD3/1 técnicas
asistencia electrónica, de
acuerdo con el manual del Freno
Realizar el cambio de elementos de desgaste de operativo
fabricante, procedimientos frenos hasta garantizar la operatividad de los
establecidos y normativa mismos, de acuerdo con la información técnica del
vigente. fabricante y
protocolos del taller.
33
Analizar el estado de las bombas y
bombines de los frenos, utilizando
Efectúa el mantenimiento de información técnica del fabricante y
las bombas y bombines de los protocolos de taller.
frenos, de acuerdo con el Agenciar los recursos para establecer operaciones de Reporte del
mantenimiento de bombas y bombines de los frenos, Realizamos el Aplica habilidades
manual del fabricante, trabajo
de acuerdo con los manuales del fabricante y mantenimiento de S7 UD3/1 técnicas
procedimientos establecidos y bombas y bombines de
normativa vigente. protocolos de taller. Freno
Realizar el mantenimiento de bombas y bombines de frenos
operativo
frenos, hasta garantizar la operatividad de los mismos,
de acuerdo
con la información técnica del fabricante y
protocolos del taller.
Representa en 3D,
Dibujar mecanismos componentes de autos y Aplicar los comandos y teclas de función
automotrices, disponibles en el entorno de trabajo, de acuerdo a Dibujos en 3D de Dibujamos S8 UD3/1 Aplica habilidades
motocicletas, utilizando
utilizando software de normas del dibujo técnico mecánico. componentes de componentes de técnicas
software de dibujo asistido por
diseño en 3D frenos. frenos en 3D
computadora
(TINKERCAD u otros)
34
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO
PREVENTIVO DE LOS SISTEMAS DE TRANSMISIÓN, DIRECCIÓN, SUSPENSIÓN Y FRENOS DE MOTOCICLETAS Y AUTOMÓVILES.
6 pasos del Gestiona proyectos de
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Identificar los componentes de fricción
en el embrague y su mecanismo de
accionamiento, de acuerdo a su
propósito.
Efectuar el diagnóstico Inspecciona los componentes
y mantenimiento del del embrague, de acuerdo a Verificar el nivel de líquido de
embrague de los las especificaciones técnicas embrague, de acuerdo a
vehículos automotores del fabricante y protocolo de especificaciones del fabricante. Reporte de
ligeros y/o taller. revisión y
motocicletas; Verificar el estado de los mantenimiento del Realizamos el
cumpliendo políticas y Realiza operaciones básicas de componentes y mecanismo de diagnóstico y S1 UD4/1 Aplica habilidades
embrague
procedimientos de la mantenimiento del embrague accionamiento del embrague, según mantenimiento del técnicas
organización, el mecánico e hidráulico de manual del fabricante. embrague
fabricante y normativa acuerdo a las especificaciones Embrague
respectiva. del fabricante y protocolo de Regular el pedal de embrague de acuerdo operativo
taller. a las especificaciones del fabricante.
35
vehículos técnicas del fabricante y
automotores, livianos protocolo de taller. Verificar el estado de los componentes
y/o motocicletas; de la caja de cambios mecánica, de
cumpliendo políticas y acuerdo a especificaciones del
procedimientos de la fabricante.
organización, el
fabricante y normativa
respectiva.
Efectuar el
mantenimiento de la Desmontar y montar componentes de la
caja de cambios caja de cambios mecánica, de acuerdo al
mecánica de los procedimiento establecido e instrucciones
vehículos Realiza operaciones básicas de del fabricante.
automotores, livianos mantenimiento preventivo de la
caja de cambios mecánica, de
Reporte de Realizamos el
y/o motocicletas; Medir, comprobar y ajustar los mantenimiento de mantenimiento de la
cumpliendo políticas y acuerdo a las especificaciones componentes de la caja de cambios caja de cambios S3 UD4/1 Aplica habilidades
caja mecánica
procedimientos de la del fabricante y protocolo de mecánica, de acuerdo al manual de mecánica técnicas
organización, el taller. mantenimiento y protocolo del taller. Caja mecánica
fabricante y normativa
operativa
respectiva. Realizar las pruebas de funcionamiento
de la caja de cambios mecánica, de
acuerdo al manual de mantenimiento y
protocolo del taller.
36
políticas y
procedimientos de la
organización, el
fabricante y normativa
respectiva.
37
transmisión, según manual de
servicio.
38
de mantenimiento y protocolo del taller.
Efectuar el diagnóstico
Efectúa la inspección y Desmontar el cubo de ruedas, de acuerdo
y mantenimiento de
mantenimiento preventivo de al procedimiento establecido e
cubos de ruedas de los
los cubos de marcha libre en instrucciones del fabricante.
Reporte de
vehículos automotores, revisión y
los vehículos de doble tracción, Realizamos el
livianos y/o mantenimiento del
de accionamiento mecánico y/o Revisar y diagnosticar el estado de los diagnóstico y
motocicletas; cubo de ruedas S9 UD4/1 Aplica habilidades
electrónico, de acuerdo con el cubos de ruedas, de acuerdo al manual de mantenimiento del
cumpliendo políticas y técnicas
manual del fabricante y mantenimiento y protocolo de taller. cubo de ruedas
procedimientos de la Caja de
procedimientos establecidos y
organización, el transferencia
normativa vigente. Prever los insumos, materiales y
fabricante y operativa
repuestos para el mantenimiento
39
normativa de los cubos de ruedas, de acuerdo a los
respectiva. procedimientos establecidos.
40
TERCER GRADO - MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE DIAGNÓSTICO Y AFINAMIENTO
DE MOTORES A GASOLINA/GAS Y DIÉSEL
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO DESEMPEÑO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Describir las áreas o
ambientes de trabajo,
utilizando fichas de Fichas informativas de
información, según la ambientes
organización del taller.
Formato de
Identifica las áreas de trabajo, Reconocer materiales, verificación de
equipamiento, materiales, peligros y insumos, herramientas, inventario.
riesgos del taller de motores, de instrumentos y equipos,
acuerdo a normas de seguridad y comparando con el Matriz (formato) de
Gestionar el taller de salud en el trabajo y procedimientos inventario del taller. Preparamos el taller
motores automotrices, IPERC
del taller. de motores de S1 UD1/1 Aplica habilidades
considerando normas de Identifica los peligros y combustión para el técnicas
calidad, seguridad y Ficha de
Aplica la metodología de las 5s, riesgos del taller, según la servicio
ambientales. verificación de
normas de convivencia y de matriz de IPERC
señales de
seguridad, para la organización y (identificación de peligros y
seguridad
gestión del taller de motores. la evaluación de riesgos y
controles).
Carteles de
Verificar y/o implementar la normas de
señalización necesaria para convivencia y
asegurar las condiciones de seguridad
seguridad y salud en el
trabajo en concordancia Reporte de
aplicación de 5s
41
con las normas
pertinentes.
42
Identificar los tipos y
aplicaciones automotrices
de los motores Otto y
Diésel, de acuerdo a la
información recibida.
43
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1 SERVICIO DE DIAGNÓSTICO Y AFINAMIENTO DE
MOTORES A GASOLINA/GAS Y DIÉSEL
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
44
Clasificar los aceites lubricantes de
motor, de acuerdo a su naturaleza y
aplicación automotriz.
Recomendar el tipo de aceite
adecuado para un determinado motor,
según información de lubricantes.
45
Sistema de
Revisar y corregir fugas de aceite, lubricación
utilizando las herramientas y operativo
procedimientos apropiados.
46
motores, de acuerdo a
especificaciones del fabricante.
Verificar la temperatura de
funcionamiento del motor,
utilizando el instrumento
indicador de temperatura.
Preparar y cambiar el refrigerante, Indumentaria de
de acuerdo al procedimiento trabajo
Revisa y/o ejecuta operaciones de establecido y tomando las Ficha de orden de Realizamos el
mantenimiento del sistema de precauciones necesarias. trabajo diagnóstico y
refrigeración del motor Otto, de mantenimiento del Aplica habilidades
Reporte de S7 UD2/1 técnicas
acuerdo a información técnica del Verificar el nivel líquido de sistema de
diagnóstico y
fabricante y protocolo de taller. enfriamiento, de acuerdo a la refrigeración del
mantenimiento
instrucción de trabajo y motor Otto
recomendaciones del fabricante. Sistema de
refrigeración
operativo
Verificar la estanqueidad y medir la
presión del refrigerante,
utilizando el instrumento
probador de presión.
Verificar la temperatura de
funcionamiento del motor,
utilizando el instrumento Indumentaria de
indicador de temperatura. trabajo
Revisa y/o ejecuta operaciones de
Ficha de orden de Realizamos el
Preparar y cambia el refrigerante, trabajo
mantenimiento del sistema de de acuerdo al procedimiento diagnóstico y Aplica habilidades
refrigeración del motor Diésel, de establecido y tomando las mantenimiento del S8 UD2/1 técnicas
acuerdo a información técnica del Reporte de sistema de
precauciones necesarias. diagnóstico y
fabricante y protocolo de taller. refrigeración del
mantenimiento motor Diésel
Verificar el nivel líquido de
enfriamiento, de acuerdo a la
Sistema de
instrucción de trabajo y
refrigeración
recomendaciones del fabricante.
operativo
47
Verifica la estanqueidad y mide la
presión del refrigerante, utilizando el
instrumento
probador de presión.
Elige el modelo tridimensional a
imprimir, de acuerdo al diseño.
48
BIMESTRE 3 / UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N° 2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE BOMBAS Y/O
INYECTORES DE COMBUSTIBLE DIÉSEL
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADE S CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
49
Identificar y explicar las
características, propiedades y tipos de
gasolina, de acuerdo a
especificaciones del fabricante.
50
Cambiar filtro de gasolina,
mediante el procedimiento
establecido y de acuerdo al
manual del servicio.
51
acuerdo al manual de
mantenimiento.
Identificar y revisar los componentes
del sistema de escape de acuerdo al
protocolo de taller.
52
la operatividad esperada del mismo.
53
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO DE BOMBAS Y/O
INYECTORES DE COMBUSTIBLE DIÉSEL
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
54
acuerdo a normas de información del fabricante y Reparar o cambiar componentes
calidad, seguridad y procedimientos del taller. defectuosos según se requiera, para
ambientales. lograr una restauración eficiente de
Revisa y realiza operaciones de la aspiración natural o
mantenimiento preventivo de sobrealimentación de aire.
los componentes del sistema de
sobrealimentación de aire del Ajustar correctamente los
motor, de acuerdo a la componentes de la aspiración y/o
información del fabricante, sobrealimentación de aire, de
normas de seguridad y acuerdo con las especificaciones del
ambientales. fabricante.
Identificar y explicar la
composición, características y
Identifica las características y propiedades del combustible diésel,
proceso de combustión del de acuerdo a especificaciones del
combustible diésel, de acuerdo fabricante.
Realizar el mantenimiento a las especificaciones del
preventivo básico del sistema fabricante y a la teoría de la Identificar y explicar los Esquemas de
de suministro de combustible combustión. elementos y las condiciones para Identificamos el
circuitos de
de motores de ciclo Diésel una buena combustión del combustible diésel, su Aplica habilidades
suministro
automotrices, de acuerdo al Identifica los componentes y combustible diésel, de acuerdo a combustión y circuitos S2 UD4/1 técnicas
manual de servicio, normas analiza los circuitos de la teoría de combustión y de suministro al motor
de seguridad y ambientales Mapa conceptual de
suministro de combustible combustibles. combustible diésel
diésel al motor, de acuerdo a la
información técnica del Mostrar circuitos de combustible
fabricante. diésel, identificando y explicando la
función de sus componentes, de
acuerdo a la información
técnica del fabricante.
55
Revisar o cambiar el filtro de
combustible, mediante el
procedimiento establecido y de
acuerdo al manual del servicio.
Desmontar/inspeccionar/mont ar
cañerías y mangueras, de acuerdo al
manual de servicio y protocolo de
taller.
Revisa y realiza el Ficha de trabajo Realizamos el
mantenimiento de los Verificar y/o cambiar la bomba de
componentes del circuito de alimentación, de acuerdo a las mantenimiento del Aplica habilidades
Circuito de circuito de suministro
suministro de combustible especificaciones del fabricante. combustible S3 UD4/1 técnicas
diésel, según el manual de de combustible del
operativo motor diésel
mantenimiento. Medir la presión de combustible con
el instrumento apropiado, de acuerdo
al manual de servicio.
Verificar y/o cambiar el cebador, de
acuerdo a especificaciones del
fabricante
56
Identificar y mostrar los tipos de
inyectores, utilizados en el motor
diésel, de acuerdo a la
información proporcionada.
Realizar el desmontaje de bomba
rotativa para revisar su estado,
mostrando y explicando sus
componentes, de acuerdo al manual Ficha de trabajo
de mantenimiento y procedimientos Realizamos el
de taller. desmontaje/montaj e de S5 UD4/1 Aplica habilidades
Informe de
desmontaje/mont aje bomba de inyección técnicas
Realizar el montaje de los rotativa
componentes de la bomba de
Realiza el diagnóstico de inyección rotativa, tomando en
bombas de inyección diésel, cuenta la hoja de instrucción y
de acuerdo a especificaciones procedimientos de taller.
del fabricante y protocolo de
taller.
Realizar el desmontaje de bomba
lineal, para revisar su estado,
mostrando y explicando sus
componentes, de acuerdo al manual
de mantenimiento y procedimientos Ficha de trabajo Realizamos el
de taller. Informe de desmontaje/montaj e de S6 UD4/1 Aplica habilidades
desmontaje/mont aje bomba de inyección técnicas
Realizar el montaje de los lineal
componentes de la bomba de
inyección rotativa, tomando en
cuenta la hoja de instrucción y
procedimientos de taller.
57
hoja de instrucción y
especificaciones del
fabricante.
58
acuerdo a la información Identificar las emisiones principales Reporte de medición motor de ciclo
técnica del fabricante y del motor diésel, de acuerdo a la de gases de escape Diésel
protocolos establecidos información proporcionada.
Realizar la medición de la
concentración de los gases de escape,
con el equipo adecuado y de acuerdo
al
protocolo de medición.
59
filtro de aire, según manual de
servicio.
• Drenar el agua de trampas y filtros
de combustible, según
procedimiento establecido.
• Limpiar o reemplazar los filtros
de combustible y purgar el aire
del sistema, según hoja de
instrucción.
• Verificar y ajustar el tiempo de
inyección, de acuerdo a hoja de
calibración.
• Verificar y ajustar la
velocidad de marcha en
vacío del motor, según
protocolo de prueba.
• Verificar la operación del
varillaje del acelerador, según
protocolo de prueba
• Verificar la operación del sistema
de control de emisiones, según
protocolo de prueba.
• Ajustar el juego de las válvulas,
según requiera, de acuerdo al
manual de servicio.
Arrancar el motor, de acuerdo al
protocolo de prueba, verificando los
parámetros de funcionamiento
establecidos
por el fabricante.
60
CUARTO GRADO - MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1: SERVICIO DE DIAGNÓSTICO ELECTROMECÁNICO
DE AUTOMÓVILES Y MOTOCICLETAS
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Describir las áreas o ambientes de
trabajo de acuerdo a la organización Fichas informativas de
del taller, utilizando fichas de ambientes
información.
Identifica las áreas de trabajo, Formato de
equipamiento, materiales, peligros Reconocer materiales, insumos, verificación de
y riesgos del taller de electricidad y herramientas, instrumentos y inventario.
electrónica automotriz, de acuerdo equipos, comparando con el
Gestionar el taller de a normas de seguridad y salud en el inventario del taller.
electricidad y electrónica Matriz (formato) de Preparamos el taller
trabajo y procedimientos del taller.
automotriz, considerando IPERC de electricidad y
Identificar los peligros y riesgos del Aplica habilidades
normas de calidad, Aplica la metodología de las 5s, taller, según la matriz de IPERC electrónica S1 UD1/1 técnicas
seguridad y ambientales. normas de convivencia y de (identificación de peligros y la Ficha de automotriz para el
seguridad, en la organización y evaluación de riesgos y controles). verificación de servicio
gestión del taller de electricidad y señales de
electrónica automotriz. Verificar y/o implementar la seguridad
señalización necesaria para asegurar
las condiciones de seguridad y salud Carteles de
en el trabajo establecidas en el taller. normas de
convivencia y
seguridad
Reporte de
aplicación de 5s
61
Revisar o establecer normas de
convivencia y de seguridad para el
taller eléctrico/electrónico
automotriz, de acuerdo al reglamento
del taller.
Desarrollar la metodología de las 5s
(SEIRI: Organizar, SEITON:
Ordenar, SEISO:
Limpiar, SEIKETSU:
Estandarizar y SHITSUKE:
Mantener) en el taller, utilizando
EEP (equipos de protección
personal) y de manera secuencial
y
ordenada.
62
Medir la resistencia eléctrica con el
multímetro, según procedimiento de
medición y cuidado del instrumento,
para luego comparar con el valor
teórico.
63
dispositivos electrónicos, de acuerdo
a la teoría electrónica.
64
Describir los diferentes tipos de
resistores y capacitores, de acuerdo a
su clasificación y aplicación.
Identificar los diferentes tipos de
transductores, según su tipología
Identifica diodos y transistores, según
información proporcionada.
Identificar y explicar el
Identifica sensores, servomandos e funcionamiento de un Identificamos
indicadores que utiliza el sistema transductor, de acuerdo a sensores,
de control electrónico por información del fabricante. Mapa conceptual de servomandos e
computadora, de acuerdo a la sensores servomandos e indicadores del S7 UD1/1 Aplica habilidades
información proporcionada por el Descubrir y explicar las indicadores sistema de control técnicas
fabricante y protocolo de taller. características principales de un electrónico del
sensor de automóvil, según vehículo
especificaciones del
fabricante.
65
Mostrar y explicar cómo se utiliza
como servomandos, los solenoides,
relevadores y motores de acuerdo a
la información técnica
proporcionada.
68
Instalar y probar del alternador,
conforme al manual de servicio.
Probar el sistema de carga, conforme
al protocolo establecido.
69
Verificar solenoide, según
procedimiento del manual de
servicio.
Desmontar el arrancador tipo
reducción, según el manual de Realizamos el
servicio. Ficha de diagnóstico y
Inspeccionar componentes tipo diagnóstico mantenimiento de
reducción, de acuerdo a arrancadores tipo S7 UD2/1 Aplica habilidades
especificaciones del fabricante reducción y técnicas
Reporte de
mantenimiento planetario del
Desmontar el arrancador tipo planetario, automóvil
según el manual de
servicio.
70
Suministra el filamento de material a
utilizar en la impresora de acuerdo a
procedimientos de manufactura
aditiva.
71
BIMESTRE 3 / UNIDAD DIDÁCTICA 3: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LOS
SISTEMAS DE CARGA, ARRANQUE, ENCENDIDO E ILUMINACIÓN DE AUTOMÓVILES Y MOTOCICLETAS
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
72
Desmontar/montar el distribuidor,
siguiendo las instrucciones del
manual de servicio.
Probamos el
Comprobar el módulo de control
módulo de
electrónico, mediante probador, Reporte de prueba S2 UD3/1 Aplica habilidades
control
siguiendo las instrucciones del manual técnicas
electrónico del
de servicio.
encendido
73
iluminación, de de iluminación, de acuerdo a del dibujo eléctrico y especificaciones del sistema de
acuerdo con el manual las especificaciones técnicas del fabricante. alumbrando del
del fabricante, del fabricante, protocolos de vehículo
procedimientos taller y normas ambientales y Inspeccionar componentes de diferentes
establecidos y de seguridad y salud en el sistemas de luces, según la marca del
normativa vigente. trabajo. vehículo, manuales del fabricante y
procedimiento de taller. Identificar diversos
focos automotrices comunes de acuerdo con
su tipo, base, número y su empleo.
Verificar caja de fusibles del sistema
de encendido, de acuerdo al
procedimiento establecido.
74
Explicar la operación de un sistema
automático de cambio de luces, de acuerdo
al manual del fabricante y
manual de uso
Identificar el faro adecuado de repuesto
para un vehículo en particular, de acuerdo
al manual de servicio.
75
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2 SERVICIO DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE
LOS SISTEMAS DE CARGA, ARRANQUE, ENCENDIDO E ILUMINACIÓN DE AUTOMÓVILES Y MOTOCICLETAS.
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Analizar el sistema de climatización, de Identificamos los
acuerdo al manual de uso, explicando: Reporte de revisión del sistemas de Aplica habilidades
‐ Elementos que lo constituyen, funcionamiento sistema de calefacción y aire S1 UD4/1 técnicas
del sistema, características que lo definen, climatización acondicionado del
representando gráficamente el sistema en un vehículo
croquis.
Realizamos el
‐ Proceso de vaciado/carga de refrigerante,
Ficha de diagnóstico diagnóstico del Aplica habilidades
Identificar las averías (causas así como normas de seguridad y
sistema de S2 UD4/1 técnicas
y efectos) del sistema de medioambientales que deben ser
Calefacción del
Efectuar el climatización (calefacción observadas.
vehículo
mantenimiento de los y aire acondicionado),
sistemas de seguridad analizando su En casos o supuestos prácticos, debidamente
y confortabilidad funcionamiento, empleando caracterizados, que impliquen la identificación
de vehículos, de acuerdo las técnicas de diagnóstico, de averías, reales o simuladas, en los sistemas
a normas de calidad, equipos y medios adecuados, de climatización.
seguridad y ambientales de acuerdo a normas y ‐ Identificar en el sistema de climatización
procedimientos establecidos. de un vehículo o maqueta los elementos que
hay que comprobar, seleccionando los Realizamos el
parámetros que se deben medir, según diagnóstico del
manual de servicio. Ficha de diagnóstico sistema de aire S3 UD4/1 Aplica habilidades
‐ Efectuar la preparación y puesta en marcha acondicionado del técnicas
de equipos o instrumentos de medida, según vehículo
manual de servicio.
‐ Efectuar la conexión del equipo de
comprobación y realizar la lectura de
76
los distintos parámetros, dando los valores de
medida con la aproximación adecuada.
‐ Realizar el diagrama de secuenciación
lógica del proceso de diagnóstico de la
avería, según manual de servicio.
‐ Comparar los valores de los parámetros
obtenidos en las comprobaciones, con los
dados en la documentación técnica a fin de
determinar los elementos que se deben
reparar o sustituir.
‐ Reproducir, en su caso, la avería actuando
sobre las supuestas causas, según el manual de
servicio.
‐ Explicar las causas de la avería y el proceso
de corrección, según manual de
mantenimiento.
‐ Explicar las normas de prevención de riesgos
laborales y medioambientales de obligado
cumplimiento referentes a la reparación de
elementos del
sistema de climatización de un
vehículo.
77
operaciones de comprobación, acondicionado del
desmontaje y montaje. vehículo
‐ Manejar correctamente el utillaje
específico, para montar o desmontar los
elementos que forman parte del sistema de
climatización (electroválvulas,
electroventiladores, radiadores, entre otros).
‐ Manejar, según especificaciones, el equipo
de vaciado y carga del agente refrigerante en
el sistema de aire acondicionado.
‐ Comprobar si la circulación del líquido del
sistema de calefacción es la adecuada,
efectuando la limpieza y/o sangrado del circuito
en los casos necesarios.
‐ Comprobar el funcionamiento en los
componentes eléctricos y electrónicos
realizando las medidas correspondientes.
‐ Verificar presiones en el sistema de baja y alta
operando con los equipos de manómetros.
‐ Realizar las operaciones de acuerdo con las
especificaciones técnicas, comprobando que
se consigue la operatividad final del elemento.
‐ Aplicar normas de uso en equipos y medios,
así como las de prevención de riesgos laborales
y medioambientales estipuladas durante el
proceso de trabajo.
‐ Comprobar en el habitáculo el funcionamiento
de sondas de
temperatura y actuadores neumáticos o
eléctricos.
78
Efectuar el diagnóstico de Aplica principios de Identificar elementos de los circuitos Identificamos
los sistemas neumáticos e hidráulica y neumática en la neumáticos y electroneumáticos, de acuerdo a Ficha de elementos de Aplica habilidades
hidráulicos de los instalación y mantenimiento especificaciones técnicas y normas de identificación de circuitos S6 UD4/1 técnicas
vehículos automotores, de sistemas seguridad con criterio componentes neumáticos y
convencionales y con electrohidráulicos y técnico. electroneumáticos
asistencia electrónica; electroneumáticos
cumpliendo políticas y automotrices, de acuerdo a Foto de circuito
Realizar el montaje de circuitos Realizamos el Aplica habilidades
procedimientos de la manuales de operación y montado
electroneumáticos, de acuerdo al montaje de circuitos S7 UD4/1 técnicas
organización, el plan de mantenimiento. electroneumáticos
diagrama establecido. Reporte de
fabricante y normativa
respectiva. trabajo
Identificamos
Identificar elementos de circuitos hidráulicos
Ficha de elementos de Aplica habilidades
y electrohidráulicos de acuerdo a
identificación de circuitos S8 UD4/1 técnicas
especificaciones técnicas y normas de
componentes hidráulicos y
seguridad.
electrohidráulicos
Foto de circuito Realizamos el
Realizar el montaje de circuitos montado Aplica habilidades
electrohidráulicos de acuerdo a montaje de circuitos S9 UD4/1 técnicas
diagramas establecidos. electrohidráulicos
Reporte de
trabajo
Elige el modelo tridimensional a imprimir, de
acuerdo al diseño.
Abre el archivo del modelo en un software
compatible con la impresora 3D.
Gestionar procesos de Configurar los parámetros de trabajo de la Imprimimos
fabricación digital Prepara, programa y opera impresora 3D, de acuerdo a diseño. componentes
aplicada a mecánica la impresora 3D, de acuerdo Exportar el archivo a la impresora 3D, para neumáticos o
automotriz, mediante a procedimientos proceder a la impresión, de acuerdo a la orden Componentes hidráulicos o de S10 UD4/1 Aplica habilidades
manufactura aditiva y de establecidos y manual de de trabajo. impresos en 3D inyección técnicas
acuerdo a procedimientos uso. Suministra el filamento de material a utilizar electrónica,
y normas de la impresión en la impresora de acuerdo a procedimientos automotrices en 3D
en 3D. de manufactura aditiva.
Vigila el proceso de impresión, de acuerdo al
procedimiento establecido.
79
QUINTO GRADO - MECÁNICA AUTOMOTRÍZ
BIMESTRE 1 / UNIDAD DIDÁCTICA 1: PREPARACIÓN, CREACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1: SERVICIO DE DIAGNÓSTICO ELECTRÓNICO
DE VEHÍCULOS Y/O SERVICIO DE MANTENIMIENTO Y CARGA DE SCOOTER, BICICLETAS Y MOTOS ELÉCTRICAS.
6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
Identificar los componentes y describe la
operación básica de la inyección
electrónica e inyectores electrónicos de
gasolina.
Identifica los componentes de
Efectuar el un sistema de inyección Listar las entradas y salidas de un sistema Identificamos
diagnóstico y electrónica de gasolina de de inyección de combustible electrónico Ficha de datos sistemas y Aplica habilidades
mantenimiento del acuerdo al manual del de multipuntos. recogidos componentes de la S1 UD1/1 técnicas
sistema de inyección fabricante. Inyección
electrónica a gasolina, Comparar sistemas de inyección de electrónica de
de acuerdo al manual combustible de sensores electrónicos de gasolina
del fabricante, flujo de aire y de sensores de presión en el
procedimientos múltiple
establecidos y normas de admisión y mecanismos de
de seguridad. inyección de combustible.
80
Utilizar el autodiagnóstico del tablero
para tener acceso a los códigos de
falla de acuerdo al procedimiento
establecido.
81
Desmontar inyectores EUI, MEUI,
conforme al procedimiento establecido.
82
Acondicionar el vehículo y verificar el
estado funcional del sistema de
suspensión, según protocolo
establecido.
Organizar y ejecutar el proceso de
diagnóstico y reparación de sistemas
Realiza el diagnóstico electrónicos de control de transmisiones,
electrónico de la transmisión según protocolo establecido. Realizamos el
de acuerdo a procedimientos Ficha de diagnóstico diagnóstico del S9 UD1/1 Aplica habilidades
establecidos. Acondicionar el vehículo y verificar el control electrónico de técnicas
estado funcional del sistema de la transmisión.
transmisión, según protocolo establecido.
83
BIMESTRE 2 / UNIDAD DIDÁCTICA 2: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°1: SERVICIO DE DIAGNÓSTICO ELECTRÓNICO DE
VEHÍCULOS Y/O SERVICIO DE MANTENIMIENTO Y CARGA DE SCOOTER, BICICLETAS Y MOTOS ELÉCTRICAS.
EVIDENCIA DE
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
PRODUCTO)
84
Describir medidas de limpieza y orden a aplicar
en la zona de trabajo de mantenimiento de
vehículos eléctricos, en función de los
elementos/dispositivos a utilizar.
85
Aplica la metodología de las Verificar y/o implementar la señalización Carteles de
5s, normas de convivencia y necesaria para asegurar las condiciones de normas de
de seguridad, en la seguridad y salud en el trabajo. convivencia y
organización y gestión del seguridad
taller de electromovilidad. Revisar y/o establecer normas de convivencia
para el taller de electromovilidad, Reporte de
concordantes con el reglamento de taller. aplicación de 5s
Revisar y/o establecer normas de seguridad
para el taller de electromovilidad,
concordantes con el reglamento de taller.
Desarrollar la metodología de las 5s (SEIRI:
Organizar, SEITON: Ordenar, SEISO:
Limpiar, SEIKETSU:
Estandarizar y SHITSUKE: Mantener) en el
taller, utilizando EEP (equipos de protección
personal), de manera
secuencial y ordenada.
86
operarios del estado de la corriente en cada
caso.
87
Explicar el procedimiento de confirmación de
la puesta fuera de tensión del sistema de alto
voltaje del vehículo, realizando mediciones y
verificaciones, haciendo uso de los
instrumentos de prueba y medida (polímetro y
comprobador de aislamiento, entre otros) en
los puntos y en las condiciones de voltaje que
estipule el fabricante, asegurando que
el vehículo está libre de tensión.
88
vehículo para poder seguir la trazabilidad
de desconexión, según procedimiento
establecido.
En un supuesto práctico de
desconexión/conexión de los vehículos
eléctricos, verificar con el comprobador de
aislamiento y en los puntos de control
establecidos según especificaciones técnicas, la
ausencia de alto voltaje, para comenzar la
reparación del mal funcionamiento del vehículo,
de acuerdo a la información
del fabricante.
90
operarios del estado de la corriente en cada
caso, según protocolo de seguridad.
Explicar el procedimiento de confirmación de la
puesta fuera de tensión del sistema de alto voltaje
del vehículo, realizando mediciones y
verificaciones, haciendo uso de los instrumentos
de prueba y medida (multímetro y comprobador
de aislamiento, entre otros) en los puntos y en las
condiciones de voltaje que estipule el fabricante,
asegurando que el vehículo está libre de tensión,
de acuerdo a protocolos de seguridad.
91
perfiles, vainas, entre otras, para
asegurar su protección.
92
‐ Sustituir los elementos utilizando la
documentación técnica de los sistemas,
siguiendo los procesos de mantenimiento
indicados (diagnóstico, cambio de fluido
hidráulico, baterías, entre otras), para restaurar
los sistemas y restituir su funcionamiento.
‐ Verificar después de una intervención
(mantenimiento, desmontaje/montaje,
reparación) el funcionamiento del sistema de
BIMESTRE 4 / UNIDAD DIDÁCTICA 4: EJECUCIÓN/COMERCIALIZACIÓN
propulsión con el equipo de diagnóstico, Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO N°2: SERVICIO DE CONVERSIÓN DE
SCOOTER,
comprobando BICICLETAS
parámetros Y MOTOS
o ajustando en cadaCONVENCIONALES A ELÉCTRICAS
caso, restaurando la funcionalidad de los 6 pasos del Gestiona proyectos
PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE sistemas. EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES método de Temporalización de emprendimiento
proyectos económico o social
Elaborar documentos técnicos asociados al
EVIDENCIA DE
mantenimiento/reparación siguiendo los
APRENDIZAJE DESEMPEÑOS procedimientos CRITERIOS DE DESEMPEÑO APRENDIZAJE ACTIVIDADES CRONOGRAMA CAPACIDADES
de control de calidad,
ESPERADO (ACTUACIÓN O SEMANAL
registrando, en su caso, las medidas y las
PRODUCTO)
anomalías detectadas en el reconocimiento y
cumpliendoExplicar
la el procedimiento para identificar el
peligro y los
norma establecida por efectos de una descarga
el fabricante.
eléctrica de alto voltaje en la manipulación
de trenes epicicloidales, cambios de una
marcha, cambios de doble embrague, frenos
regenerativos,
y adecuar elABS, entrea otros, para
Seleccionar vehículo convertir,
Aplica técnicas de detecciónconsiderando
de prevenir y seleccionara el equipo de
las prestaciones obtener. Preparamos las
riesgos inherentes que se puedan protección individual adecuado a la
Unidad condiciones para la
Efectuar el producir en la manipulación de actividad. Aplica habilidades
Aplicar Determinar las características del kit de preparada conversión de scooter S7 UD3/1
mantenimiento de los mantenimiento
Convierte de sistemas de
scooteres técnicas
procedimientos convencional a
sistemas de transmisión transmisión de afuerzas, a fin conversión,
convencionales de En considerando las prestaciones
un supuesto práctico de del
de protección Detectamos riesgos
técnicos para la velocidad y autonomía Kit seleccionado eléctrico.
de la manipulación
de fuerzas en vehículos aplicar medidas
eléctricos, de seguridad
de acuerdo al y área de trabajoadeobtener.
la alta tensión, aplicando Aplica habilidades
conversión de de sistemas de
eléctricos, de acuerdo a prevención
tipo y marca,de riesgos laborales
utilizando la prevención de riesgos laborales: Riesgos detectados S1 UD4/1 técnicas
vehículos transmisión de
normas de calidad,
convencionales a
establecidos
kits de por la empresa, que
conversión ‐ Poner los conos y postes de delimitación de
seguridad y ambientales. compatibles,
garanticen lasegún
integridad de los la zona, garantizando la seguridad del fuerza
eléctricos, bajo normas Realizamos el
usuarios.
especificaciones del espacio,
Instalar los según protocolo
componentes del kit ende seguridad. proceso de
de calidad, seguridad y
ambientales. proveedor. ‐ Tener
scooter, de a mano
acuerdo el extintor
al manual de de tipo ABC, en scooter conversión de S8 UD3/1 Aplica habilidades
función de los riesgos que se puedan
conversión. convertido scooter técnicas
presentar, según protocolo de seguridad. convencional a
‐ Tapar los conectores de alto voltaje con eléctrico
bolsas aislantes para protegerse
Realizar las pruebas
de las del vehículo
descargas, según protocolo de Verificamos el
Aplica habilidades
convertido, de acuerdo al protocolo
seguridad. scooter operativo funcionamiento de S9 UD3/1
técnicas
establecido. scooter convertido
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94
‐ Utilizar alfombras de protección
aislante en el área de trabajo, en cada
caso, asegurando el aislamiento del
operario a masa, según protocolo de
seguridad.
‐ Posicionar en el exterior del vehículo los
carteles y pancartas de aviso de alto o bajo
voltaje, garantizando su visualización.
‐ Asegurar la custodia del conector y la llave
del vehículo, evitando la utilización por otro
usuario, por seguridad.
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y la funcionalidad de los detectar averías, analizando valores con el
elementos que los constituyen equipo de diagnóstico.
para fijar un procedimiento
de sustitución o reparación. Exponer la interpretación de los planos de los
sistemas de transmisión de fuerzas en
vehículos eléctricos (trenes epicicloidales,
cambios automáticos de doble embrague,
cambios de una marcha, frenos regenerativos,
ABS, entre otros), realizando la
interpretación de la funcionalidad de los
sistemas a través de los esquemas diseñados
por el fabricante, identificando componentes
por la simbología normalizada, relacionando
el funcionamiento entre sí y comprobando
con el equipo de diagnóstico los valores de
medición recogidos con los indicados en las
especificaciones técnicas, para preparar una
reparación o mantenimiento en cada caso.
Explicar el procedimiento de
comprobación de la
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desconexión/conexión del vehículo con el
comprobador de aislamiento en los puntos de
control establecidos según especificaciones
técnicas, indicando el equipo de protección
individual (guantes eléctricos, calzado
especial, guantes algodón, pantalla de
protección facial) utilizado, cumpliendo las
medidas de
seguridad.
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para restaurar los sistemas y restituir su
funcionamiento.
‐ Verificar después de una intervención
(mantenimiento, desmontaje/montaje,
reparación) el funcionamiento del sistema de
cambios de velocidades, restaurando la
funcionalidad de los sistemas.
En un supuesto práctico de
mantenimiento (preventivo o correctivo)
de sistemas de frenos regenerativos,
Ejecuta procesos de electromagnéticos, ABS e hidráulicos:
mantenimiento de sistemas de ‐ Desmontar/montar y conectar los elementos
frenos regenerativos, que constituyen los sistemas, utilizando la
electromagnéticos, ABS e documentación técnica, siguiendo los Realizamos el
hidráulicos, efectuando controles procesos de seguridad en vehículos eléctricos, Reporte de mantenimiento mantenimiento del S4 UD4/1 Aplica habilidades
y procesos establecidos en la para reparar lo que esté deteriorado. sistema de frenos técnicas
documentación técnica, para ‐ Mantener los sistemas, utilizando la
restituir la funcionalidad documentación técnica y siguiendo los
establecida al sistema. procesos indicados (diagnóstico, cambio de
fluido hidráulico, baterías, entre otras), para
preservar los
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equipos a lo largo de su vida
funcional.
‐ Sustituir elementos, utilizando la
documentación técnica de los sistemas,
siguiendo los procesos de mantenimiento
indicados (diagnóstico, cambio de fluido
hidráulico, baterías, entre otras), para
restaurar los sistemas y restituir su
funcionamiento.
‐ Verifica después de una intervención
(mantenimiento, desmontaje/montaje,
reparación) el funcionamiento del sistema de
frenos regenerativos, electromagnéticos,
ABS e hidráulicos, restaurando la
funcionalidad de los sistemas.
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convencionales a de acuerdo a las Seleccionar y adecuar el vehículo a convencional a
eléctricos, bajo normas especificaciones del convertir, considerando las prestaciones a eléctrica.
de calidad, seguridad y proveedor. obtener.
ambientales. Determinar las características del kit de
conversión, considerando las prestaciones
de velocidad y autonomía a obtener.
100
normas de calidad, especificaciones del Determinar las características del kit de
seguridad y proveedor. conversión, considerando las prestaciones
ambientales. de velocidad y
autonomía a obtener.
En un supuesto de conversión de una
motocicleta a eléctrica: Vehículo Realizamos el
Instalar los componentes del kit en bicicleta convertido proceso de
y/o motocicleta, de acuerdo al manual de Vehículo conversión de Aplica habilidades
conversión. moto S10 UD4/1 técnicas
operativo
convencional a
Realizar las pruebas del vehículo eléctrica
convertido, de acuerdo al protocolo de
conversión.
Prof. Luis Santiago Silupu Peña Prof. José Daniel Ponce Rodríguez Prof. Andrés Negrete Unocc
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