UNIVERSIDAD INTERAMERICANA

PARA EL DESARROLLO

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN

CON ESTUDIOS RECONOCIDOS ANTE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

PÚBLICA (SEP). SEGÚN ACUERDO No. 20100616 DE FECHA 14 DE MAYO 2010.

Presenta: Liliana Guadalupe Jiménez Hernández

Maestra: Gabriela Flores Reyna

Materia: Planeación en instituciones educativas

Sesión 6: Sesión 6 Formato libe (Tabla comparativa)

Método de Delphos, Analogía Inusual, FODA

Tercer cuatrimestre

Ocotlán, Jalisco. Octubre 2020.

 Introducción

El método Delphi es una técnica de comunicación estructurada, desarrollada como

un método sistemático e interactivo de predicción, que se basa en un panel de
expertos. Es una técnica prospectiva utilizada para obtener información
esencialmente cualitativa, pero relativamente precisa, acerca del futuro. El nombre
Delphi se deriva del oráculo de Delfos, aunque los autores del método no estaban
contentos con las connotaciones del nombre, que sin duda podría vincularse con
el mundo de lo oculto. El método Delphi se basa en la suposición de que los
juicios en grupo son más válidos que los juicios individuales.

La Analogía Inusual nos lleva a una nueva visión metafórica visual de la realidad,
de cualquier cosa o fenómeno, que nos permite: Ver el doble del golpe. Los 2
objetos a la vez. Verlos en paralelo.

El análisis FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas), también

conocido como análisis DAFO, es una herramienta de estudio de la situación de
una empresa, institución, proyecto o persona, analizando sus características
internas (Debilidades y Fortalezas) y su situación externa (Amenazas y
Oportunidades) en una matriz cuadrada.

Método Delfos (Delphi) Analogía Inusual FODA

¿Qué es? El método Delphi (nombre Es una técnica de Es una de las principales
tomado del oráculo de modelos de planeación técnicas del método de
Delphos) es una técnica de prospectivos fuertemente planeación estratégica que
comunicación estructurada, relacionada con el se revisó en la sesión 4 de
desarrollada como un potencial de los seres esta asignatura. Recordaran
método sistemático e humanos de jugar y que este método está
interactivo de predicción, metamorfosear sus fuertemente enlazado a la
que se basa en un panel de saberes. Es decir, que se teoría de sistemas, y en
 expertos. Es una técnica basa en la este sentido el llamado
prospectiva utilizada para sistematización Análisis FODA, analiza las
obtener información del sentido lúdico, como situaciones potencialmente
esencialmente cualitativa, de los estados oníricos y mejorables en base a cuatro
pero relativamente precisa, a veces alucinatorios en elementos que bien pueden
acerca del futuro. donde se pueden entenderse como sistemas
encontrar soluciones o ejes del análisis:
aparentemente de un 1.Fortalezas: Atributos de la
modo azaroso. Este es el organización que son útiles
tipo de eventos que para lograr un objetivo.
también se relacionan 2.Debilidades: Atributos de
con la serendipia, el azar, la organización que son
lo absurdo y lo perjudiciales para la
contradictorio entre otros consecución del objetivo.
aspectos similares. 3.Oportunidades:
Condiciones externas que
son útiles para lograr el
objetivo.
4.Amenazas: Condiciones
externas que son
perjudiciales para la
consecución del objetivo.
Objetivo Su objetivo es la El principal objetivo que El objetivo primario de
consecución de consenso con esta práctica se análisis FODA consiste
basado en la discusión intenta conseguir es que obtener conclusiones sobre
entre expertos mediante un la persona que la realice la forma en que el objeto
proceso interactivo. Su alcance mayor dominio estudiado será capaz de
funcionamiento se basa en en el proceso de afrontar los cambios y las
la elaboración de un búsqueda de turbulencias en el contexto,
cuestionario que debe similitudes, y que al (oportunidades y amenazas)
contestar cada experto. Una hacerlo desarrolle su a partir de sus fortalezas y
 vez analizados los capacidad creativa, y su debilidades internas.
resultados globales, se imaginación. Cuanto más
vuelve a realizar otro alejados se encuentren
cuestionario que deberán semánticamente
contestar los mismos hablando los significados
expertos, tras darles a de los objetos analizados
conocer los resultados y más ajenos sean
obtenidos en la consulta físicamente, mayor será
anterior. El proceso puede el esfuerzo creativo
repetirse varias veces hasta realizado, y como
alcanzar cierto nivel de consecuencia, será
consenso. Finalmente, el mayor también el grado
responsable del estudio de potenciación de la
elaborará sus conclusiones imaginación.
a partir de la explotación
estadística de los datos
obtenidos.
Etapas 1. Exponer el problema 1. Una relación asociativa 1) El aspecto interno:
Lo primero que se realiza es entre objetos o partes Son todos aquellos
la exposición del problema a que tienen algún elementos que forman parte
los expertos en el área del parecido en el color, del carácter, la personalidad
problema. Por lo tanto, es forma, función, etcétera. y la visión de cada persona.
un problema que conocen 2. Correspondencia de a. Debilidades:
bien y de ahí las similitud entre el conjunto ¿Tengo la suficiente
expectativas respecto a sus de rasgos de un objeto y experiencia
aportaciones. el análogo, con los emprender nuevas tareas?
2. Primeras soluciones. Las matices diferenciadores. ¿Cuáles acciones me
soluciones aportadas por 3. Una inferencia impiden alcanzar mis
cada experto se remiten al inductiva o deductiva de objetivos?
coordinador, quien las va razonamiento analógico, b. Fortalezas:
pasando a los demás de es decir, apoyado en la ¿Cuáles son mis mayores
 forma anónima. Cada comparación analógica virtudes, talentos y
experto responde a las en cadena o secuencia habilidades?
soluciones que les va lógica de los distintos ¿Qué aspectos me
aportando el coordinador elementos. diferencian de los demás?
con nuevas respuestas. 2) Aspecto externo:
3. Cierre. En este caso, se trata de
El coordinador se encarga elementos que están más
de ir cerrando los problemas allá de la persona y que, por
tras las distintas respuestas eso mismo, no dependen de
cruzadas que se han ella.
obtenido. a. Amenazas:
¿Qué aspectos externos
dificultan la realización de
los metas?
¿Qué problemas podrían
surgir una vez inicie mi labor
o proyecto?
b. Oportunidades:
¿Qué circunstancias son
más favorables para mis
objetivos?
¿Qué aspectos pueden
potenciar mis talentos?

Conclusión

La técnica Delfos ayuda a obtener opiniones de una pregunta de investigación

particular. Está basado en la premisa de que la inteligencia colectiva, desde el
juicio individual, captura la opinión colectiva de un grupo de expertos sin
necesidad de estar físicamente conectados. El empleo de analogías de manera
adecuada puede conllevar al surgimiento de nuevas disciplinas del conocimiento,
como es el caso de la Inteligencia Artificial. Por otro lado la técnica FODA permite
el análisis de problemas precisando las fortalezas y debilidades de una institución,
relacionadas con sus oportunidades y amenazas en el mercado. Las fortalezas y
debilidades se refieren a la organización y sus productos, mientras que las
oportunidades y amenazas por lo general, se consideran como factores externos
sobre las cuales la propia organización no tiene control. Luego es posible tratar de
explotar las fortalezas, superar las debilidades, aprovechar oportunidades y
defenderse contra las amenazas funciones todas importantes del proceso de
planeación y en las cuales la técnica, puede utilizarse en el análisis situacional
dentro de dicho proceso.

Referencias

David d., P. D., & Fernández Rey, E. (2001). Analogía Inusual. Obtenido de
EDUCREA Educación Creativa:
http://educreate.iacat.com/Biblioteca_prado/20.Dpd.Analogia.pdf

Reguant Álvarez, M., & Torrado Fonseca, M. (01 de 07 de 2016). El método

Delphi. Obtenido de Revista d’Innovació i Recerca en Educació:
revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/download/reire2016.9.1916/18093

Ringer, R. (s.f.). Método DELPHI.Preveer tendencias futuras. Obtenido de MICITT.

Ministerio de Ciencia, Tecnología y Telecomunicaciones:
https://www.innovacion.cr/sites/default/files/article/adjuntos/herramientas_pr
acticas_para_innovacion_1.0_metodo_delphi.pdf