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CONALEP 169 TEPIC

Examen de Proyección Personal y Profesional
Profesor: Fernando Campos Mora
NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________CARRERA____________FECHA_______
De acuerdo a la unidad 1.1 Valora sus características motivaciones y expectativas
personales con el fin de ser consciente de sus potencialidades y actitudes.

INSTRUCCIONES: Con lápiz encierra la respuesta correcta.
1. Cualidad que determina los rasgos de una persona o cosa y que muy
claramente la distingue del resto, presentan un objeto, un animal o un
individuo resultan ser sus notas particulares que los distinguen y que de
alguna manera los hacen ser quiénes son y no otros.
a). Igualdad
b). Característica
c). Semejanza
d).Equidad de género
2. Impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su
conducta.
a). Impulso humano
b). Conducta humana
c). Motivación
d). Actitud
3. Se define como la esperanza o posibilidad de conseguir una cosa.
a). Logro
b). Meta
c).Expectativa
d). Perseverancia
4. Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer
las cosas.
a). impulso humano
b). conducta humana
c). motivación
d). actitud.
5. Enumera en orden del 1 al 5 el Análisis de la jerarquía de las necesidades de
satisfacción del ser humano.
( ) Básicas
( ) De autorrealización
( ) De prestigio
( ) De sociales
( ) De seguridad
( ) De convivencia

6. Los objetivos del análisis FODA son:
a). Fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas
b). Definición, claridad, de tipo personal y profesional
c). De conducta, de prestigio, de sociales, de convivencia
d). Personalidad, Valores, Vocación

7) ¿Cuáles son los pasos para la exploración de posibilidades para alcanzar
objetivos?
a). Fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas
b). Definición, claridad, de tipo personal y profesional
c). De conducta, de prestigio, de sociales, de convivencia
d). Personalidad, Valores, Vocación

8). Cuáles son los factores internos que interviene en su decisión personal.
a). Fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas
b). Definición, claridad, de tipo personal y profesional
c). De conducta, de prestigio, de sociales, de convivencia
d). Personalidad, Valores, Vocación








Etapa II.
De acuerdo a la unidad de aprendizaje 2.1 que dice, asume una actitud de pertenencia al
Sistema Conalep reconociendo las cualidades del mismo como una alternativa de
formación.
Instrucciones: Anota el número correcto en la respuesta correcta usa el paréntesis.



















¡El conocimiento es poder, la suerte es solo eso, suerte!
1. Conjunto de características o patrones que definen a una
persona, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes y
hábitos y la conducta de cada individuo, que de manera muy
particular, hacen que las personas sean diferentes a las demás.
2. . Impulsan a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y
a mantener firme su conducta.
3. condiciones psicológicas de una persona que se vinculan
con sus capacidades y posibilidades en el ámbito del
aprendizaje.
4. Son l as característi cas moral es en l os seres
Humanos.
5. Forman parte del sistema de creencias de una cultura o de una
comunidad, la cual los considera historias verdaderas.
6. paradigma que se basa en la fe, ya que no existe
demostración absoluta, fundamento racional o justificación
empírica que lo compruebe.
7. Elemento programático que identifica la finalidad
hacia la cual deben dirigirse los recursos y esfuerzos
para dar cumplimiento a la misión, tratándose de
una organización, o a los propósitos institucionales,
si se trata de las categorías programáticas.
8. Capacidad de ver más allá del tiempo y el espacio,
para construir en la mente un estado futuro
deseable que permita tener una claridad sobre lo
que se quiere hacer y a dónde se quiere llegar en
una organización.
9. Este enunciado sirve a la organización como guía o
marco de referencia para orientar sus acciones y
enlazar lo deseado con lo posible.
10. actividad orientada en forma ideológica a la toma de
decisiones de un grupo para alcanzar ciertos objetivos
( ) Motivación
( ) Creencia
( ) Aptitud
( ) Mito
( ) Misión
( ) Valores
( ) Visión
( ) Objetivo
( ) Personalidad
( ) Política