Propuesta áulica para sala de 5 de Nivel Inicial

 Área: Educación Artística

 Lenguaje/disciplina: Artes Visuales
 Bloque: Elementos del Lenguaje Visual
 Contenido: La Forma
 Capacidades: Resolución de Problemas
 Ámbito de experiencias: De juego
 Recursos materiales: (cartuchera, lápices, tecnología, pegamento, etc) Soportes
de cartón para cada alumno y pegamento.
 Recursos didácticos: (libros por ejemplo, guía de lectura, un cuento, música)
Figuras geométricas de cartón

Al iniciar la experiencia

La actividad se llevara a cabo en mesas de trabajo, tendrán preparada una caja tapada con
varias figuras geométricas de cartón gris. Utilizando como recuso material gráfico, laminas
ilustradas donde podemos ver imágenes de animales compuestos a partir de figuras
geométricas, indagamos sí reconocen las figuras geométricas (triangulo, circulo, cuadrado,
rectángulo, rombo) y si se les ocurre otro animal que podamos hacer con esas figuras. En este
momento pretendemos que logren identificar los distintos tipos de formas y sus
características.

Durante el desarrollo de la experiencia:

La Propuesta de Juego de construcción es el armado figuras complejas, por ejemplo animales

aunque pueden ser otras figuras si es su decisión explorar otras posibilidades, a partir de las
figuras geométricas que estarán en la caja. Dejamos que exploren las formas a través del tacto,
podemos acompañar con la palabra haciendo preguntas sobre las características de estas
figuras, mientras ellos siguen armando sus producciones. Podemos si alguno de ellos no
pueden avanzar podríamos hacer pequeñas sugerencias, a modo de disparador de ideas para
que ellos las completen.

Al Finalizar la Experiencia

A medida de que van terminando cada producción, rápidamente pegamos las figuras para al
terminar todos poner las producciones en el piso y preguntarles que fue lo que hicieron, como
lo hicieron y cuales los problemas que se les plantearon. Si da el tiempo sería ideal volverles a
preguntar cuáles fueron las figuras que utilizaron y si se animarían a hacerlo nuevamente; de
este manera tendríamos un indicador de avance sobre la actividad realizada.

Las producciones las guardamos para en otra clase poder trabajar el color

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Propuesta áulica para sala de 5 de Nivel Inicial

 Bloque: Elementos del Lenguaje Visual

 Contenido: La Forma y el color
 Capacidades:
 Ámbito de experiencias:
Al iniciar la experiencia

La clase anterior trabajamos la forma realizando figuras más complejas por medio de
figuras geométricas básicas, realizadas en cartón gris. Comenzamos la clase haciendo un
repaso de las formas básicas, mientras les mostramos nuevamente láminas a color de
estas figuras más complejas. En las mesas tenemos preparados los trabajos realizados
anteriormente y temperas preparadas para trabajar, puntualmente serán los colores
primarios.

Durante el desarrollo de la experiencia:

Al Finalizar la Experiencia