“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ESCUELA NACIONAL SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO

PRÁCTICAS PREPROFESIONALES ENSAD 2023-I

SESIÓN N° 3
Título de tu sesión: “Creamos un pop up”

I. Datos informativos

I.E.: Nuestra Señora de Fatima UGEL:

Área: Arte y Cultura Nivel: III Grado: 2do Sección: C
Fecha: 29/11/2023 Duración: 90 min
Docente Practicante: Gunter Torres Rengifo

II. Organización de los aprendizajes

Propósito de la sesión:
Desarrollar la construcción final de su cuento
Implementando la técnica pop up.

Competencia/ Desempeño Evidencia Instrumento

Capacidad precisado
Crea proyectos Elabora y ejecuta Cuento de pop up Escala valorativa
desde los el termino de su
lenguajes cuento pop up
artísticos.

• Aplica los
procesos creativos. Campo temático

- Funciones
manuales
- Cuento
- Pop up

Problemática priorizada Enfoques transversales Actitudes o acciones

observables

Reconoce y pone en práctica - Enfoque de - Disposición

derechos derechos para colaborar
- Orientación al bien con el bienestar
y deberes común - Disposición
para conocer
sus derechos
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III. Secuencia didáctica de la sesión N° 3

Momentos Estrategias Materiales y Tiempo

recursos
El maestro saluda y recuerda las normas de
convivencia.
Inicio

Motivación
El docente hace un recordar de lo
aprendido en la clases pasa mediante una
lluvia de ideas

Saberes previos
¿Qué aprendimos en la clase anterior? 10
¿Cuáles son nuestros derechos? ¿Y cuáles
son nuestros deberes? ¿Los han puesto en
práctica durante esta semana?
Conflicto cognitivo
¿Podríamos a partir de c u e n t o p o p u p
dar a conocer tus derechos?

El docente expone su mapa de los derechos

del niño, luego, solicita a los estudiantes
Desarrollo culminar la construcción de sus cuentos

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Transferencia

El estudiante comparte sus experiencias con

sus compañeros

Metacognición

¿Qué dificultades he encontrado?

Final ¿Cómo las he resuelto? 5 min
¿Qué he aprendido?

Evaluación:

Escala valorativa

Docente asesor(a) Docente practicante