MATEMÁTICA

SESIÓN: MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES

NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………...………………………….

Educación Primaria – 4° Grado

 Nuestro  Hoy resolveremos multiplicaciones con números decimales
Propósito

FICHA DE APRENDIZAJE
1. Lee con atención la siguiente situación problemática y responde:

En la “Tienda de don Pepe”, encontramos algunos

libros con sus precios respectivos.

 El papá de Alberto desea comprar cinco libros de Matemática. ¿Cuánto tiene que pagar?

 ¿Cómo ayudarías al papá de Alberto?

 ¿Sumarías cinco veces el precio de cada libro o multiplicarías? Explica.

Una alternativa es la siguiente

Para saber cuánto paga, multiplicamos 23,50 por 5. Para esto:
a. Primero realizamos la multiplicación como si fueran números naturales:
2350 x 5 = 11750
b. Después colocamos la coma decimal en el resultado, separando tantos decimales como haya en el
factor decimal: 23,50 x 5 = 117,50
respuesta: el papá de Alberto pagó S/. 117,50 por los cinco libros.

La profesora de Comunicación compró cuatro libros de S/. 31,70 cada uno. ¿Cuánto pagó ella?
a. Primero: 3170 x 4 = 12680
b. Después colocamos la coma: 31,70 x 4 = 126, 80
la profesora de Comunicación pagó S/. 126,80 por los cuatro libros.

Para multiplicar un número decimal por un número natural:

Primero se realiza la multiplicación como si fueran números naturales.

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Después se coloca la coma decimal en el resultado, de modo que se separe a partir de la derecha tantas cifras
decimales como tiene el número decimal que se multiplica.

2. Si un metro de tela costara s/. 9,75, ¿Cuánto se pagaría por 10 metros?

3. Calcula:
a. 345,76 x 7
b. 65,88 x 13
c. 111,11 x 11
d. 11,45 x 25
e. 3,9 x 63

4. Un kilogramo de huevos cuesta s/. 4,80, ¿Cuánto se pagará por 45 kilogramos?

5. Si el kilogramo de pescado costara s/. 2,65, ¿cuánto costarían 100 kilogramos?

6. Halla los resultados:

a. 0,55 x 3 g. 27,31 x 13
b. 12,8 x 7 h. 32,24 x 84
c. 3,2 x 12 i. 321,2 x 23
d. 0,19 x 16 j. 302,52 x 78
e. 3,28 x 9 k. 521,03 x 206
f. 21,08 x 8 l. 207,06 x 307

7. Andres ha comprado 7 pares de calcetines a S/. 4,70 por par. ¿cuánto tendrá que pagar?

8. Valentina ha andado 9 idas y 9 vueltas a una piscina que mide 23,8 metros de largo. ¿qué distancia
ha recorrido en total?

9. Doña Elia ha comprado 23 paquetes de fideos que cuesta cada uno s/. 2,35. ¿A cuánto llega la
cuenta?

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10. Para llegar a un departamento que está ubicado en un edificio hay que subir 167 peldaños. Si cada
peldaño tiene una altura de 0,21 m, ¿a qué altura se encuentra el departamento?

11. Un kilogramo de trigo está a s/. 2,30. ¿Cuánto recibiría un agricultor que vendió 29 kilogramos de
trigo?

12. Una familia consume 1,15 kg de pan por día. ¿Cuántos kg de pan consume en 42 días?

13. Don Manuel quiere cercar su terreno, ¿Cuánto pagó don Manuel por la compra de
10 metros de alambre de púas?

¿Cómo ayudarías a don Manuel a saber cuánto debe pagar? Explica.

Resolución:
Para saber esto, multiplicamos 1,25 por 10:
1,25 x 10 = 12,5

Observa que la coma decimal se ha desplazado una posición a la derecha.

Respuesta: don Manuel pagó S/.12,5 por la compra de 10m de alambre de púas.
¿Cuánto pagó la señora Ricardina por la compra de 100 metros de alambre de púas, necesarios para cercar un
terreno?

Para saber esto, en este caso, multiplicamos 1,25 por 100:

1,25 x 100 = 125 (ya no se escribe la coma)

Observa que la coma decimal se ha desplazado dos posiciones a la derecha.

Respuesta: la señora Ricardina pagó S/.125 por la compra de 100 m de alambre de púas.

Para multiplicar un número decimal:

Por 10, se desplaza la coma decimal a la derecha 1 posición.
Por 100, se desplaza la coma decimal a la derecha 2 posiciones.

Veamos el siguiente caso:

509,5 x 100 = 50 950 (se completa con ceros)

Ahora observa: 2,6 x 100 = 260 144,6 x 100 = 14 460 0,5 x 100 = 50

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14. Halla los resultados:
a. 208,2 x 10
b. 5,76 x 10
c. 208,2 x 100
d. 5,76 x 100
e. 64,09 x 10
f. 23,99 x 10
g. 64,09 x 100
h. 23,99 x 100

15. Antonio compra 10 paquetes de golosinas, cada uno cuesta S/.1,95. ¿cuánto recibe de vuelto si pagó
con un billete de 20 nuevos soles?

16. Para llegar al campanario de la iglesia hay que subir 100 peldaños. Si cada peldaño tuviera una
altura de 0,19 metros, ¿a qué altura se encontraría el campanario?

17. Si un tubo de agua midiera 19,23 metros de largo y se necesitarían 100 tubos, ¿cuánto sumarán las
longitudes de los 100 tubos?

18. El kilogramo de arroz cuesta s/. 3,30. El papá de Alberto compro 10 kilogramos, ¿Cuánto sumarán
las longitudes de los 100 tubos?

19. Si un paquete de galletas costara s/. 0,60, ¿Cuánto se pagaría por 100 paquetes?

20. Completa:
 0,6 x 0,1
 0,5 x 0,1
 3,25 x 0,01
 0,6 x 0,01
 3,7 x 1,37
21. ¿cuál sería el peso de 18,50 cajas de trigo, si cada caja pesara 7,7 kg?

22. ¿Cuál sería la longitud total del alambre de 11,5 rollos, si cada rollo tuviera 12,46 m?

23. Una familia compra 35,60 kg de maíz a 35,60 nuevos soles el kilogramo, ¿cuál es su gasto?

24. ¿Cuál es el precio de 1,750 kg de carne a s/. 13,20 el kg?

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25. Efectúa las operaciones siguientes y redacta el enunciado de un problema para cada una de ellas:
a. 73,280 x 35,50
b. 0,750 x 23,40

26. Para confeccionar un vestido, se compra 3,50 m de tela a 8,90 nuevos soles el metro y 3,10 m de
forro a 2,80 nuevos soles el metro. Se paga 35 nuevos soles por la hechura. ¿Cuál es el precio del
vestido?

27. Colorea las casillas en las que el resultado sea igual a 4 y descubrirás el camino que sigue el
caballo.

5,6 – 2,6 1,9 + 4,1 9,75 – 5,75

3,2 + 1,8 2,6 + 2,4 5,6 – 1,6

2,6 + 1,4 3,2 + 0,8 1,9 + 2,1

28. Rodea el número correcto.

Es mayor que 3,75. 3,055 3,755

La cifra de los
4,501 4,065
centésimos es 5.

Es mayor que 2,034 y 2,543 4,83

menor que 4,76. La cifra
3,035 4,3
de los décimos es 3.

29. Escribe un precio para cada producto.

a. Cuesta más de s/. 0,65 pero menos de s/. 0,90.

b. Cuesta más de s/. 1,05 pero menos de s/. 1,20.

c. Cuesta menos de s/. 3 pero más de s/. 2,50.

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 d. Cuesta menos de s/. 3 pero más de s/. 2,30.

30. Calcula la diferencia de temperaturas para cada día.

Lunes Martes Miércoles Jueves
Máxima °C 21,3 20,6 26,5 30,7
Mínima °C 12 10,8 9,8 10
Diferencia

31. Observa y responde.

 ¿hacia qué lado se inclina más la balanza que sostiene Ana?

________________________________________________________________________________
 ¿cuál es la diferencia de masa que hay entre los dos platillos?
________________________________________________________________________________

32. Calcula el perímetro de cada figura.

ABCD es un cuadrado.

PQR es un triángulo.

ABCD es un rectángulo.

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 MNOP es un rombo.

33. Rodea las letras de las multiplicaciones que están bien resueltas y resuelve la adivinanza.

Cruza río, cruza mar.

No tiene boca y sabe hablar

Factor Factor Producto

3,45 8 27,6 C
1,235 12 14,82 A
3,453 1,5 51,79 N
256 4,56 1 167,36 R
765 23,52 17 992,8 T
987 29,71 29 323 O
19,875 27 536,625 A

34. Resuelve los siguientes problemas.

a. Sofía tiene dos varillas, una que mide 1,8 cm y la otra de 3,9 cm. Ella dice que puestas una a
continuación de la otra, miden juntas 4,17 cm. ¿está en lo cierto? Si no lo está, corrígela.

b. Algo no está bien: ¿Qué es? ¿Lo puedes corregir?

c. Mariano juega con estas cuatro tarjetas. Ha escogido dos, sumando los números correspondiente y
ha obtenido como resultado un número comprendido entre 18 y 21, 11. ¿Qué tarjetas ha escogido?

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35. Resuelve y marca la respuesta correcta.
a. ¿Qué numero tiene la menor cifra en los milésimos?
a) 45,720
b) 93,405
c) 104,399
d) 59,452

b. En una competencia de gimnasia Jimena obtuvo 97,43 y Sofía 97,049, ¿Quién obtuvo mayor
puntaje?
a) Jimena
b) Sofía
c) Ambas
d) Cristina

c. ¿Qué número tiene la menor cifra en los milésimos?

a) 45,720
b) 93,405
c) 104,399
d) 59,452

d. En una competencia de gimnasia Jimena obtuvo 97,43 y Sofía 97,049. ¿Quién obtuvo mayor
puntaje?
a) Jimena
b) Sofía
c) Ambas
d) Cristina

e. ¿Qué cantidad se tiene que sumar a 514,31 para obtener 515?

a) 0,876
b) 0,69
c) 0,64
d) 7,56

f. Rodrigo entrega para competencia en bicicleta y recorre 15 km diarios. Si hoy ha recorrido 6,37
km en camino plano y en subido 4,56 km menos que en la anterior etapa, ¿cuánto le falta recorrer?
a) 6,78 km
b) 5,76 km
c) 3,56 km
d) 6,82 km

g. Tres costales de ropa pesan: el primero 138,6 kg, el segundo 27,48 kg menos que el primero y el
tercero 5,89 kg más que el primero. ¿cuál es el peso de los tres costales?
a) 431,67 kg

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 b) 546,07 kg
c) 394,21 kg
d) 456,64 kg

i. Una docente de rosas cuesta s/. 2,38. ¿Cuánto cuestan 4 docenas?

a) s/. 14,45
b) s/. 9,52
c) s/. 15,91
d) s/. 6,65

j. Si m  n = 6n –m. halla 3,78  0,9.

a) 1,62
b) 3,45
c) 4,76
d) 5,67

k. Completa la secuencia.
2,5; dos unidades ocho décimos; 3,1; tres unidades cuatro decimos; ________________
a) Dos decimos
b) 3,7
c) 1,3
d) 7,5
l. María tiene en su bolsillo derecho s/.54 soles y en el izquierdo s/. 65,76 ¿cuánto más tiene en el
izquierdo que en el derecho?
a) s/. 34,75
b) s/. 50,31
c) s/. 65,78
d) s/. 11,76

m. ¿Qué numero hay que restar a 5,587 para obtener 4?

a) s/. 6,790
b) s/. 1,857
c) s/. 3,45
d) s/. 45,6

n. De un pueblo a una montaña hay 2,3 km, del pueblo a un largo hay 24 km y del pueblo al campo
hay 2 315 m. ¿Qué lugar está más lejos del pueblo?
a) Lago
b) Montaña
c) Montaña
d) Faltan datos

ñ. Continua la secuencia y hallar a + b.

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 112,5; 113,1; 113,8; 114,6; a; b

a) 115,5
b) 232
c) 116,5
d) 231

o. Si a b= 2b – a, halla 2,7  3,1.

a) 5,7
b) 4,2
c) 3,5
d) 6,8

REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

- ¿Lograron los estudiantes multiplicar números - ¿Qué dificultades tuvieron en la
decimales? resolución de problemas?
- ¿Qué aprendizajes debemos reforzar en la - ¿Qué actividades, estrategias y materiales
siguiente sesión? funcionaron y cuáles no?

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