Cierre de Valoración del Aprendizaje de la 2da Etapa

TIPO DE INSTRUMENTO: Ejercitario de trabajo

DISCIPLINA: Ingles

ESTUDIANTE: …………………………………………………………………………………….

GRADO/CURSO: 1ro SECCIÓN: A FECHA: 29/10/21 T. P.: 12 P.L.: ………..

DOCENTE: Montserrat Bordon

Capacidad/es:
Comprensión oral de actividades diarias.
Manejo de vocabulario según el contexto.
Comprensión y uso de presente simple y presente perfecto en la gramática.
Expresión escrita para describir rutinas diarias aplicando adverbios de frecuencia.
Demuestra el carisma vicentino por medio de sus acciones, expresiones y actitudes

N° INDICADORES L/NL
1 Marca la respuesta correcta respecto a la actividad escuchada.
2 Marca la respuesta correcta respecto al marcador tiempo escuchado.
3 Aplica el vocabulario que corresponde al contexto de transporte.
4 Aplica el vocabulario que corresponde al contexto de rutina.
5 Aplica el uso correcto del presente continuo en la frase.
6 Aplica la diferencia entre presente continuo y simple en la frase.
7 Aplica el uso correcto de presente simple en la frase.
8 Formula el párrafo teniendo en cuenta la ortografía y puntuación.
9 Genera el párrafo aplicando el uso correcto de la gramática.
10 Desarrolla el párrafo de forma estructurada hablando acerca del tema.
11 Aplica las orientaciones recibidas
12 Enciende su cámara durante la videoclase

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A. Listening: Listen to the conversations. Circle the correct answer.

1. Jake is at the mall shopping/eating lunch.

2. Katherine goes to the movies two or three times a year/a month/a week.

B. Vocabulary: Complete each statement with the correct word.

singing gets up go by car

1. My brother Dave never ____________ at 6:00.

2. A: How are you going to soccer practice?

B: I ________________.

C. Grammar: Complete with the present continuous or present simple.

1. Helen __________(write) a letter to her cousin right now.

2. On November 25th, Ryan ___________(go) to the doctor.
3. My brother is a salesperson. He usually _____________ (sell) TVs, but this month he
_____________ (sell) kitchen furniture.

D. Writing: Write about your perfect day, include weather, activities and people you share it.