República Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos ”
Áreas de Ciencias de la Salid
Núcleo Maturín

Problemas del Funcionamiento Escolar

ACPD II

Facilitadora. Participantes:
Lic. Dinova Meza Victor Bernay. C.I. 31.119.999

Agosto 2023
Problemas de funcionamiento escolar.

Los problemas escolares pueden ser diversos. Entre los más habituales, se encuentran los
problemas de aprendizaje, falta de atención, conductas disruptivas, falta de respeto a los maestros,
dificultad para hacer amigos y aislamiento.

Dichos problemas pueden tener diferentes causas. Normalmente, estas suelen estar relacionadas
con el ámbito familiar o académico. También hay ciertas patologías asociadas.

Los problemas de aprendizaje suelen tener diversas causas. Entre ellas, podemos mencionar:

Dislexia: dificultad para leer, ya que el cerebro invierte el orden de las palabras.

Disgrafía: dificultad para escribir, como resultado de la dislexia.

Discalculia: dificultad para realizar cálculos matemáticos básicos o discapacidad de la memoria y

procesamiento auditivo (dificultad para comprender y recordar palabras y sonidos).

Los problemas de aprendizaje también pueden estar relacionados con un leve retraso intelectual o
madurativo. Estas patologías suelen ser crónicas. Sin embargo, pueden tratarse de manera exitosa.

Todas estas patologías (y cualquier otra) deben ser abordadas también desde el ámbito escolar con un
plan de estudio adaptado a las necesidades del sujeto

Hay niños y adolescentes dispersos o distraídos, es verdad. No obstante, cuando esta falta de atención
es muy acentuada, las causas podrían estar relacionadas con el Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDHA). Sus síntomas principales son falta de atención y conducta hiperactiva-impulsiva.

Se puede presentar solo uno de estos comportamientos o ambos de manera combinada. Las
causas suelen ser genéticas o ambientales y podrían tratarse con fármacos cuando se presentan de
manera aguda. También puedes recurrir a actividades que le permitan a un alumno a relajarse y

Por lo tanto, es fundamental detectar el origen del conflicto y abordarlo de manera conjunta entre
padres, docentes y profesionales de la salud (en caso que fuera necesario). De esta manera, los
resultados serán mucho más efectivos.

Resulta fundamental el trabajo grupal. Cada uno debe actuar y cooperar desde su rol para lograr
buenos resultados. Actualmente, hay muchas técnicas efectivas.

Fuentes.

Artículo de clínica médica

Mayo Clinic (1889). Trastorno del espectro autista.

Disponible: https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-conditions/autism-spectrum-disorder/
symptoms-causes/syc
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Ministerio de Poder Popular para la Educación Universitaria
Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos ”
Áreas de Ciencias de la Salid
Núcleo Maturín

Problemas del Funcionamiento Relacionado con las

Convulsiones
ACPD II

Facilitadora. Participantes:
Lic. Dinova Meza Victor Bernay. C.I. 31.119.999

Agosto 2023
Problemas del Funcionamiento Relacionado con las Convulsiones

Una convulsión se produce por una descarga eléctrica anormal y no regulada en el cerebro que
interrumpe temporalmente el funcionamiento normal del cerebro. Las convulsiones se producen
en la materia gris cortical del cerebro, pero pueden afectar otras regiones del cerebro.

Cerca del 10 por ciento de los adultos experimentan una convulsión durante su vida, pero muchos
no tienen otra convulsión. Es posible recibir un diagnóstico de trastorno convulsivo cuando se
produce más de una convulsión o por una afección que puede causar convulsiones múltiples.
Cuando una persona experimenta más de una convulsión debido a una causa externa, esa persona
tiene epilepsia.

Muchas afecciones, trastornos y otros factores pueden causar convulsiones o trastornos

convulsivos, como:

 Edema cerebral (acumulación de líquido alrededor del cerebro)

 Infecciones del sistema nervioso central (SNC)
 Malformación cerebral
 Trastornos genéticos
 Traumatismo o lesión craneal
 Heridas o tumores que crecen en el cerebro
 La exposición a toxinas
 Ciertos medicamentos, como estimulantes del SNC, antihistamínicos sedantes y
antipsicóticos
 Isquemia cerebral o hipoxia, que es cuando el cerebro no recibe oxígeno
 Trastornos autoinmunes
 Accidente cerebrovascular
 Abstinencia de alcohol
 Destellos de luz, sonidos repetitivos, partes de música y videojuegos, o, raramente, el tacto
 Trastornos metabólicos y electrolíticos
 Falta de sueño
 Estrés extremo

En muchos casos, las causas más comunes de los trastornos convulsivos varían en función de la
edad. Los ejemplos basados en la edad incluyen:

 Niños menores de 2 años: convulsiones febriles, lesiones en la cabeza, trastornos

metabólicos adquiridos o heredados y trastornos neurológicos congénitos.
 De 2 a 14 años: fiebre, tumores e infecciones.
 Adultos: tumores, derrame cerebral, lesiones en la cabeza e infecciones.
 Adultos mayores: derrame cerebral, tumores y enfermedades neurodegenerativas como la
enfermedad de Alzheimer.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) informa que, con un tratamiento adecuado, hasta el 70
por ciento de las personas con epilepsia podrían dejar de experimentar convulsiones al tomar
medicamentos anticonvulsivos.
Las personas deben comunicarse con su médico si tienen una convulsión por primera vez, o si sus
convulsiones empeoran o cambian.

Es importante buscar atención de emergencia si una convulsión dura más de 5 minutos, ocurren
múltiples convulsiones consecutivas, o se presenta dificultad para caminar o respirar después de
una convulsión.

Fuentes.

Articulo Médico

MedicalNewsToday, (23 de marzo de 2023) Revisado médicamente por Deena Kuruvilla, MD - Por
Jayne Leonard.

Disponible: https://www.medicalnewstoday.com/articles/321513