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PREPARATORIA falta conector textual LOS PADRES

SOBRE LOS VALORES EN LA FAMILIA EN LA ESCUELA
FISCAL MIXTA GENERAL ARTIGAS EN EL PERIDO
LECTIVO 2023-2024

CARRERA: EDUCACIÓN INICIAL

NIVEL: 3

MODALIDAD: PRESENCIAL

LOCALIZACIÓN PROYECTO: ESCUELA FISCAL MIXTA

“GENERAL ARTIGAS”

FECHA DE ENTREGA: 10 / 03 / 2023

 ÍNDICE

CAPÍTULO 1: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES...................................................3

1.1 Enfoque metodológico: cuantitativo o cualitativo.......................................3
1.2 Métodos, técnicas e instrumentos utilizados para la recolección de datos
3
1.3 Trabajo de campo...........................................................................................3
1.4 Diagnóstico..................................................................................................... 3
1.4.1 Línea base......................................................................................................... 3
1.4.2 Técnica del árbol de problemas......................................................................3
1.5 Beneficiarios........................................................................................................ 4
CAPÍTULO 2: OBJETIVOS E INDICADORES DEL PROYECTO.............................5
2.1 Objetivo General..................................................................................................5
2.2 Objetivos Específicos......................................................................................... 5
2.3 Productos o Resultados esperados...................................................................5
2.4 Indicadores de resultado y monitoreo...............................................................5
2.5 Estrategias propuestas.......................................................................................6
2.6 Enfoque ambiental...............................................................................................6
CAPÍTULO 3: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................7
3.1 Antecedentes....................................................................................................... 7
3.2 Justificación.........................................................................................................7
3.3 Área y línea de vinculación con la sociedad.....................................................8
3.4 Tipo de proyecto..................................................................................................9
3.5 Título del Proyecto.............................................................................................. 9
3.6 Localización......................................................................................................... 9
CAPÍTULO 4: FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA....................................................10
4.1 Introducción..................................................................................................10
4.2 Marco Teórico................................................................................................. 10
4.2.1 Marco Conceptual...........................................................................................10
CAPÍTULO 5: EJECUCIÓN Y PUESTA EN MARCHA DE LA PROPUESTA.........11
5.1 Organización y estructura del equipo ejecutor...............................................11
5.2 Operacionalización del diseño.........................................................................11
5.3 Asignación de tareas, plazos y responsables................................................12
5.4 Recursos – Presupuesto...................................................................................13
5.5 Descripción de la implementación, resultados o productos, factores
externos....................................................................................................................14
CAPÍTULO 6: EVALUACIÓN DEL PROYECTO......................................................15
6.1 Objetivo de la evaluación..................................................................................15
6.2 Diseño metodológico................................................................................... 15
6.3 Criterios de evaluación................................................................................ 15
6.4 Estrategias, métodos de recolección de la información................................15
6.5 Organización y aplicación de instrumentos....................................................15
6.6 Análisis de la información................................................................................15
6.7 Conclusiones y Recomendaciones..................................................................15
7. ANEXOS.........................................................................................................16
8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................16
 INDICE DE TABLAS

Tabla 1 Información General..................................................................................................2

Tabla 2: Equipo de trabajo.....................................................................................................2
Tabla 3 Beneficiarios directos e indirectos..........................................................................4
Tabla 4 Indicadores de resultado y monitoreo....................................................................6
Tabla 5 Área y línea de vinculación con la sociedad.........................................................8
Tabla 6 Cargos y funciones..................................................................................................11
Tabla 7 Horario de trabajos..................................................................................................11
Tabla 8 Cronograma general de actividades.....................................................................12
Tabla 9 Desglose por presupuesto por rubros..................................................................13
Tabla 10 Anexos....................................................................................................................16
 FASE DISEÑO
Información General del Proyecto

INFORMACIÓN GENERAL
Nombre del Proyecto Valores en la familia y en la escuela.
Tipo de Proyecto Escuela para padres.
Carrera o Carreras Responsables Educación Inicial
Coordinador del Proyecto MSc. Grimaneza Villarroel
Responsable de la Gestión y Coordinación MSc. Miguel Freire
Equipo de Apoyo MSc. Gabriela Oña
Nombre de la Organización Promotora Escuela Fiscal Mixta “General Artigas”
Ubicación Quiroga S1 – 78 y Rocafuerte
Duración del Proyecto 160 horas
Fecha de Inicio 23/10/2023 Fecha de 10/03/2024
Finalización

Tabla 1 Información General

2
Equipo de Trabajo
Apellidos Carrera Semestre Cargo Actividades Teléfono Mail Firma
y principal
Nombres
García Educación Octubre Jefe / ELABORACI 09826586 ggarcia@itsqmet.
Génessis Inicial 2023 – Líder ÓN DE 23 edu.ec
Marzo TODO EL
2024 PROYECTO
Hidalgo Educación Octubre Equipo de Investigar y 09633616 nhidalgo@itsqmet
Naomi Inicial 2023 – apoyo realizar el 24 .edu.ec
Marzo proyecto.
2024
Malataxi Educación Octubre Equipo de Investigar y 09990059 emalataxi@itsqm
Evelyn Inicial 2023 – apoyo realizar el 25 et.edu.ec
Marzo proyecto.
2024
Pareja Educación Octubre Equipo de Investigar y 09390139 jpareja@itsqmet.e
Juliana Inicial 2023 – apoyo realizar el 50 du.ec
Marzo proyecto.
2024
Reinoso Educación Octubre Equipo de Investigar y 09928987 mreinoso@itsqme
Marjorie Inicial 2023 – apoyo realizar el 31 t.edu.ec
Marzo proyecto.
2024
Vizcaíno Educación Octubre Equipo de Investigar y 09851621 vvizcaino@itsqme
Viviana Inicial 2023 – apoyo realizar el 58 t.edu.ec
Marzo proyecto.
2024

Tabla 2: Equipo de trabajo

 CAPÍTULO 1: DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES

[En este apartado se deberá describir la etapa de diagnóstico]

1.1 Enfoque metodológico: cuantitativo o cualitativo
ENFOQUE MIXTO
El enfoque mixto puede ser comprendido como “(…) un proceso que recolecta, analiza y vierte
datos cuantitativos y cualitativos, en un mismo estudio” (Tashakkori y Teddlie, 2003, citado en
Barrantes, 2014, p.100).
La metodológica que se realizará en la presente investigación consta de las siguientes fases:
Fase I: recopilación de datos; Fase II: Procesamiento de datos (enfoque mixto); Fase III:
Comparación de estrategias; Fase IV: Diseño.

1.2 Métodos, técnicas e instrumentos utilizados para la recolección de datos

(El instrumento debe ir en la parte de anexos)
¿Cómo se realizó la recolección de la información, población y muestra? si fuera necesario.

Digitalizar y procesar encuesta, entrevista o instrumento utilizado

1.3 Trabajo de campo

(Descripción de las actividades realizadas)

1.4 Diagnóstico
[Sistematización de la información levantada y los datos sobre la situación-problema. Análisis de la
información identificando la naturaleza y magnitud de las necesidades y los problemas. Sirve para la
propuesta de acciones concretas y para fundamentar estrategias de intervención. Determina los
recursos que se requieren].

1.4.1 Línea base

[Exponer las variables relevantes de cada componente o elementos de la problemática y su situación
actual, expresándolas de forma cuantitativa].

1.4.2 Técnica del árbol de problemas

4
 [Organizar la descripción del problema central, sus causas y efectos, a través de la figura gráfica de
un árbol de problemas donde el problema central corresponde al tronco, las causas a las raíces y los
efectos a las ramas o copa].

1.5 Beneficiarios

[Caracterizar a los involucrados directos e indirectos, así como el rol que tendrán en el proyecto.
Utilizar el siguiente cuadro para describir a los involucrados]
Beneficiarios Correo Contacto Nombre de la entidad No. Beneficio
Directos electrónico (empresarial/celular) o Grupo de Personas Esperado

Beneficiarios Indirectos Nombre de la entidad o Grupo de Personas No. Beneficio

Esperado

Tabla 3 Beneficiarios directos e indirectos

 CAPÍTULO 2: OBJETIVOS E INDICADORES DEL
PROYECTO

2.1 Objetivo General

[Se deberá colocar un objetivo general, se debe responder la pregunta ¿para qué? El objetivo
representa la meta o el logro deseado, orienta el desarrollo del proyecto y debe ser alcanzado al
finalizar o implementar el proyecto, comienza con el verbo el infinitivo.]

2.2 Objetivos Específicos

[Se deberá establecer tres objetivos específicos, de estos objetivos se determinan los productos o
resultados.]

2.3 Productos o Resultados esperados

[Se derivan de los objetivos específicos]

2.4 Indicadores de resultado y monitoreo

[Indicadores de logros: evalúan cambios relacionados con el objetivo general y específicos.
Indicadores de actividad o monitoreo: evalúan el cumplimiento de las actividades]
[Describir los resultados esperados que permitan medir cuantitativamente el cumplimiento del objetivo
general del proyecto, para el efecto formular indicadores expresándolos en términos de cantidad,
calidad y tiempo. Cantidad es la meta a lograr y tiempo el plazo que se tiene para alcanzar la meta,
como calidad se entiende el nivel de efectividad o mejora que tendrá que obtenerse. Es necesario
planear más de un indicador para medir la validez del objetivo general. Los indicadores deben reflejar
una variación positiva de la línea base]

6
 Objetivo Específico Indicador Resultado
Ej: Mejorar la calidad de la Ej: Porcentaje de alumnos Ej: Después de la
educación en una escuela que alcanzan un nivel de implementación del
primaria en una comunidad lectura adecuado para su proyecto, el porcentaje de
rural. grado. alumnos que alcanzan un
nivel de lectura adecuado
para su grado aumentó del
40% al 70%.

Tabla 4 Indicadores de resultado y monitoreo

2.5 Estrategias propuestas

[Explicar las soluciones propuestas al problema detectado para abordar la problemática

planteada en el proyecto]

2.6 Enfoque ambiental

[Los proyectos de Vinculación con la Sociedad deben estar en articulación con los Objetivos
de Desarrollo Sostenible (ODS), en otras palabras, se debe analizar el proyecto deberá
articularse en al menos uno (1) de los 17 objetivos. Así mismo, se deberá justificar con base
en las problemáticas existentes]
 CAPÍTULO 3: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

3.1 Antecedentes

[Detallar de un modo resumido las circunstancias, factores o situaciones que originan el proyecto,
Referenciar fuentes de información que haya generado resultados, conclusiones y recomendaciones
de investigaciones realizadas por: a) Docentes; b) Estudiantes; c) Docentes y estudiantes como
proyecto de aula; o, c) Entidades públicas o particulares]. Dichas investigaciones deben estar
enmarcadas a las áreas y líneas establecidas. (Usar Normas APA 7ma edición).

3.2 Justificación

La justificación parte de las necesidades de la población que se pretende intervenir (argumentar las
necesidades insatisfechas de las personas). ¿Cuál es el problema central?
[Realizar una exposición resumida del problema, sus causas y efectos. Además, plantear el escenario
probable en caso de persistir la problemática, es decir indicar las situaciones que pueden empeorar u
ocasionar. Indicar si existe un acercamiento o apertura con el representante de la comunidad o de
alguna institución, y posibles personas, grupos o entidades que pudieran estar en contra de la
ejecución del proyecto, en este último punto describir la estrategia para disminuir o eliminar las
acciones contrarias a la propuesta. Como ayuda elaborar un árbol de problemas, el cual deberá ser
colocado en la sección de ANEXOS]

8
3.3 Área y línea de vinculación con la sociedad
Área Línea de Programa de Unidad Motivo
Investigación Vinculación Académica

Se debe identificar de Revisar las líneas Servicio, bien y/o Descripción de Explicar la
acuerdo a los producto (Anexo: la/s carrera/s motivación y el
de investigación
siguientes apartados: 03 UVS_ACTPRO- (Ej. resultado esperado
del ITSQMet 01)
 Sector Industrial Administració dentro del sector
(empresas (Anexo: 03.1 donde se aplicará
n)
públicas y/o INVES_LÍNEAS-01 el proyecto.
privadas)
 Sector Educativo
(instituciones
educativas
públicas y/o
privadas)
 Sector
Comunitario
(personas,
comunidad y
organizaciones
civiles)
 Sector de
Bienestar Social
(fundaciones u
organismos
sociales)
 Sector de
desarrollo
(emprendedore
 s)

Tabla 5 Área y línea de vinculación con la sociedad

3.4 Tipo de proyecto

Se debe conceptualizar el esquema y articularlo de acuerdo a los tipos de proyectos delimitados por
el CACES, estos son:

 Educación continua;
 Prácticas preprofesionales;
 Proyectos y servicios especializados;
 Investigación;
 Divulgación y resultados de aplicación de conocimientos científicos o artísticos;
 Ejecución de proyectos de innovación;
 Ejecución de proyectos de servicios comunitarios o sociales; y,
 Otras determinadas por la Institución de Educación Superior en correspondencia con su
naturaleza y en ejercicio de su autonomía responsable.

3.5 Título del Proyecto

[Plantearlo de forma corta, que indique puntualmente que necesidad o problemática pretende resolver
y para qué beneficiarios]

3.6 Localización
Se debe localizar de acuerdo a:
• Provincia
• Cantón.
• Sector(es) o ciudadela(s)
• Calle principal y secundaria.
• Link y croquis de la ubicación.

10
SE DEBERÁ CONSOLIDAR LAS ASISTENCIAS Y VIDEOS DE RESPALDO DE LA
FASE 1 DE ACUERDO AL PROCESO (UVS_GESTPRO-01)