Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Economía Agraria
Código: 105012

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 4: Evaluación

final- Política agraria y medición.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: jueves, La actividad finaliza el: miércoles,
23 de noviembre de 2023 6 de diciembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Reconocer la importancia de la política agraria en la economía y del sector

agrícola en la producción nacional y reconocer otros indicadores económicos
agrícolas.

La actividad consiste en:

Individualmente

• Leer y apropiar los conceptos de la Unidad 1.

• Seleccionar un ROL a desempeñar y compartirlo en el foro de
estudio
• Cada estudiante identifica una problemática del sector agrícola y
propone una política global, una política nacional y una política
regional, que dé solución a dicha problemática.
• Cada estudiante debe elegir un producto agrícola y realizar un
informe de 2 hojas máximo sobre cómo ha sido su participación en
el PIB nacional durante los últimos 5 años, debe realizar las
gráficas pertinentes con su respectiva referenciación.
• Diligenciar la matriz adjunta y presentar en el portal de evaluación
un documento (PDF) que contenga el desarrollo de los puntos
anteriores y las especificaciones de esta guía de trabajo.

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Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar la agenda del curso y foro de noticias

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Explorar e interiorizar las temáticas propuestas en las bibliografías

de la Unidad 3.

En el entorno de Evaluación debe:

• Entregar el documento correspondiente

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

• Seleccionar un ROL a desempeñar y compartirlo en el foro de

estudio
• Diligenciar la matriz individual del anexo 1

• Informe individual máximo 2 hojas temática PIB, debe incluir

gráficas y referenciación

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

El grupo deberá presentar en el portal de evaluación un documento

compilado con los aportes individuales tipo PDF, con la siguiente
estructura:

• Portada
• Introducción
• Objetivos (1 general y 3 específicos)

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• Desarrollo del trabajo (diligenciar la matriz de trabajo colaborativo
del anexo 1. En el desarrollo del trabajo incluir informes del PIB
compilados
• Conclusiones (en idioma inglés, una por cada integrante del grupo)
• Referencias bibliográficas
• Todo de acuerdo con las normas APA V7 (Arial de 11 puntos)

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en

cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará

de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los

integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,

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entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo

Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: Identifica y describe de manera clara y correcta un
Primer criterio de problema del sector agrario
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Identificación y entre 25 puntos y 30 puntos
descripción del
problema Nivel Medio: Identifica y describe de manera parcial un problema
del sector agrario
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30 entre 3 puntos y 24 puntos
puntos del total
de 125 puntos de Nivel bajo: El problema identificado no corresponde al sector
agrario ó no identifica un problema.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 2 puntos
Segundo criterio
de evaluación: Nivel alto: Propone tres políticas agrarias de forma clara, pertinente
y sustancial
Pertinencia y Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
sustancialidad de la entre 25 puntos y 30 puntos
propuesta de política
agraria a nivel global, Nivel Medio: Las políticas propuestas presentan deficiencias e
nacional y regional inconsistencias conceptuales, reflexivas y argumentativas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 24 puntos
Este criterio
representa 30 Nivel bajo: Las políticas propuestas no corresponden a lo solicitado
en la guía ó no realiza la propuesta.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de
la actividad entre 0 puntos y 2 puntos

Tercer criterio de Nivel alto: Presenta el informe según las directrices solicitadas en
evaluación: la guía de manera sustancial

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 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 15 puntos y 25 puntos
Presentación y
sustancialidad del
Nivel Medio: El informe fue elaborado de manera incompleta o
informe
insuficiente
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 3 puntos y 14 puntos
Este criterio
representa 25 Nivel bajo: No presenta el informe solicitado
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 125 puntos de entre 0 puntos y 2 puntos
la actividad
Nivel alto: El grupo desarrolla y presenta el documento
solicitado de manera oportuna y de acuerdo con orientación de
la guía de actividades y la agenda del curso.
Cuarto criterio de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
evaluación: entre 9 puntos y 10 puntos

Cumplimiento y Nivel Medio: El grupo da respuesta a los planteamientos,

estructura del pero no cumple con todos los requerimientos de la guía de
documento final actividades
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio entre 3 puntos y 8 puntos
representa 40
puntos del total Nivel bajo: El grupo no presenta en el portal de evaluación el
de 125 puntos de documento de trabajo solicitado en la fecha propuesta en la guía
la actividad de actividades y en la agenda del curso.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener

entre 0 puntos y 2 puntos