Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Salud Pública
Código: 151017

Guía de actividades y rúbrica de evaluación –Tarea 5

Planeación Integral en Salud

1. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual
Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: 28 de La actividad finaliza el: 11 de diciembre
noviembre de 2022 de 2022

Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados de

aprendizaje:

Identificar a partir de la normatividad vigente el proceso de Planeación Integral y

gestión de la Salud Pública a cargo de las entidades territoriales y demás actores que
intervienen en el proceso.

La actividad consiste en:

De manera Individual

1. Realice la lectura de las referencias bibliográficas propuestas para la unidad 3.

2. Seleccione un Plan Territorial de Salud (PTS) vigente de un Municipio Colombiano y

socialice en el foro para que los compañeros de grupo elijan uno diferente. En el
caso que varios estudiantes propongan analizar el mismo PTS, se tendrá en cuenta
a quien lo propuso primero.

3. Revise el Plan Territorial de Salud incluyendo sus anexos.

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4. Diligencie el Anexo 1: Lista de chequeo del PTS elegido, establezca el cumplimiento
acorde con los lineamientos establecidos en la resolución 518 de 2015 y 1536 de
2015, marcando con un “X” y colocando en observaciones el numeral mediante el
cual cumple.

5. Elabore un informe final del análisis de cumplimiento incluyendo los elementos

enunciados en el Anexo: Información general, Análisis de cumplimiento,
Conclusiones y Recomendaciones.

6.Comparta en el foro el informe final de análisis del Plan Territorial de Salud( PTS)
seleccionado y el anexo 1 diligenciados.

7.Realice los ajustes sugeridos por el tutor, incluyendo el uso de las normas APA 7
edición, en el Informe final del Anexo 2.

8. Entregue en el entorno de evaluación un trabajo en word haciendo uso de las

normas APA 7 edición, que contenga portada, introducción, el informe final (anexo 2),
conclusiones y bibliografía.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar la agenda del curso y verificar las fechas de inicio y cierre de la actividad.
• Consultar los mensajes de noticias del curso.
• Consultar la WebConferencia

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Consultar los contenidos y referentes bibliográficos de la unidad 3, guía de

actividades y rúbrica de evaluación: Tarea 5.
• Publicar oportunamente en el foro tarea 5, los avances que realice de las
actividades solicitadas

En el entorno de Evaluación debe:

Realizar la entrega del trabajo en PDF, en la fecha prevista en la agenda del curso,
que debe contener portada, lista de chequeo e Informe final y bibliografía.

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Evidencias de trabajo independiente:

Aportes individuales:

-Lista de chequeo diligenciada acorde con los lineamientos establecidos en la

resolución 518 de 2015 y 1536 de 2015.

-Informe final de análisis del cumplimiento del Plan territorial de Salud revisado.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias grupales.

Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias de

aprendizaje a entregar.
Para evidencias elaboradas grupalmente, tenga en cuenta las siguientes
orientaciones.

1. Realice la lectura de los contenidos y fuentes bibliográficas.

2. Participar en el foro socializando sus avances individuales.

3.Organice un documento en PDF con portada, introducción, lista de chequeo e

informe final, conclusiones y bibliografía.

4. Entregue el producto solicitado verificando que cumpla con todos los

requerimientos enunciados en esta guía de actividades, en el entorno de
evaluación en las fechas previstas en la agenda del curso

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales deben
cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de presentación que se
hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad debe
cumplir con las normas APA.

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En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio
académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos mediante la
herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre otras, las
siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su propia autoría la
totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias falsas, o proponer citas donde
no haya coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de cero puntos sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo académico
cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá será de cero puntos, sin
perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación
Tipo de actividad: Colaborativa
Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos

Nivel alto: Verifica el grado de cumplimiento en la lista de

chequeo acorde con lo establecido en la resolución 1536 de
Primer criterio de 2015 y 518 de 2015, de los contenidos del PTS.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 35 puntos y 13 puntos
Diligenciamiento de
lista de Chequeo.
Nivel Medio: Verifica el grado de cumplimiento en la lista de
chequeo acorde con lo establecido en la resolución 1536 de
Este criterio
2015 y 518 de 2015, de los contenidos del PTS.
representa 35
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total
entre 12 puntos y 2 puntos
de 125 puntos de
la actividad.
Nivel bajo: No realiza revisión normativa ni identifica el
desarrollo de los contenidos en PTS en la lista de chequeo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos

Segundo criterio Nivel alto: El informe final de cumplimiento del PTS, incluye
de evaluación: todos los aspectos solicitados en el anexo 2.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Elaboración del
entre 35 puntos y 13 puntos
informe final de
cumplimeinto
Nivel Medio: El informe final de cumplimiento del PTS, incluye
todos los aspectos solicitados en el anexo 2.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 35
entre 12 puntos y 2 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: No realiza Informe final de cumplimiento.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos
Tercer criterio de Nivel alto: Participa en el foro de manera oportuna y
evaluación: permanente socializando los aportes.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Participación en el entre 30 puntos y 14 puntos

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foro
Nivel Medio: Participa en el foro de manera tardía y
Este criterio socializando los aportes muy generales.
representa 30 Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
puntos del total entre 13 puntos y 1 punto
de 125 puntos de
la actividad Nivel bajo: No realiza ninguna participación en el foro
compartiendo aportes significativos
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos
Nivel alto: Entrega oportuna del trabajo, cumpliendo con los
parámetros establecidos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Cuarto criterio de entre 25 puntos y 13 puntos
evaluación:
Nivel Medio: El grupo realiza entrega de trabajo colaborativo
Entrega del trabajo
pero no desarrolla todos los puntos solicitados o no cumple los
parámetros establecidos.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 25
entre 12 puntos y 2 puntos
puntos del total
de 125 puntos de
Nivel bajo: El estudiante no se vincula al trabajo colaborativo
la actividad
o el grupo no realiza entrega del trabajo
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos