UNIDAD 2

FASE 3 – FORMULACIÓN DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

ANEXO 3
PLANTILLA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN

TÍTULO

MECANISMOS BASADOS EN LA INCLUSIÓN SOCIAL DIRECCIONADOS EN

EL ÁMBITO EDUCATIVO

JESÚS ALBERTO JIMÉNEZ PALENCIA

CORREO: J-JIMENENZ06@HOTMAIL.COM

GRUPO: 150001_199

DOCENTE

MARIA ANGELICA VIVAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVESTIGACIÓN
2023
 INTRODUCCIÓN

En el siguiente trabajo tiene como objetivo analizar los argumentos fundamentales

en pro de fortalecer mediante estrategias educativas en el fortalecimiento el cual
contribuya a forjar una educación basada en principios reglamentarios los cual le
permita al ser humano crecer como persona manejando un intelecto educativo,
social, regional y comunitario.
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El problema en concreto es abordar las posibles soluciones ya que es fundamental

crear un plan de desarrollo territorial, donde las administraciones deben de tener
como eje fundamental, promover proyectos educativos que le permitan a las
comunidades explorar e implementar fuentes de empleos utilizando los
componentes vitales en cada una de estas comunidades, los cuales se les pueda
dar una orientación por medio de entidades como el Sena para darle un mejor
manejo a la materia prima que nace en esta.

De esta manera este seria un plan de choque ya que le estaríamos dando

herramientas a las comunidades para que sean independientes generando fuentes
de empleos y promoviendo tanto la cultura de los pueblos en cuanto a sus delicias
gastronómicas y sus productos como la escoba, la estera, la siembra de cultivos
que es el fuerte en nuestro municipio Galeras. Pero lo más fundamental es que las
administraciones se comprometan a mejorar la maya vial ya que esta tiene que
estar en buenas condiciones para que las comunidades puedan sacar sus
productos del campo y se pueda se llevar demás comunidades con el animo de
ser adquiridos y estos sea ve reflejado en veneficio para vellos incentivando a que
sea creen motivaciones colectivas que le permitan surgir como comunidad y ser
más prosperas tanto en productividad como en ejemplos a seguir por su esfuerzo
de esta manera el gobierno nacional tiene que adentrarse ya que estas
comunidades también fueron azotadas por la violencia y tienen invertir con
entidades que valla en pro de recuperar la dignidad delos campesinos los cuales
no se les ha dado la importación siendo estos el eje fundamental ya que ellos son
los pioneros en darle vida alas grandes ciudades ya que estos son los promotores
que los alimentos lleguen a nuestros hogares.
 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN.

¿Cuáles son los mecanismos de inclusión que fortalecerían los conceptos en

cuanto al ámbito educativo del municipio de Galeras- Sucre?.
 OBJETIVOS

Objetivo general

Reconocer un mecanismo que promueva beneficios en pro de la educación,

motivando a los jóvenes dando sentido de pertenencia.

Objetivos específicos

➢ Identificar las principales causas relacionadas con las faltas de

oportunidades.
➢ Diseñar mecanismos que conllevan al mejoramiento educativo.
➢ Fortalecer programas que promuevan la inclusión social en cuanto a los
socios educativos.
 ESTADO DEL ARTE

Galeras, es un municipio estratégicamente ubicado en la subregión Sabana del

Departamento, con una especial vocación para el desarrollo agropecuario,
pesquero, turístico, histórico y cultural, por lo que es un municipio fundamentado
en el liderazgo, la participación comunitaria y la capacidad de gobernar y
administrar con transparencia y eficiencia.

En cuanto al sector Educación en mi localidad hacemos una descripción y análisis

de las condiciones de cobertura y calidad del sector de la educación.
La educación, presenta una radiografía clara y detallada del sector; con el
propósito de tener un conocimiento actual de la problemática existente en cada
uno de sus aspectos, que permitan plantear la posible solución de éstos. “La
Calidad Educativa, es entendida como una serie de acciones pedagógicas y
didácticas, encaminadas a formar un modelo de alumno capaz de construir un
saber y un saber hacer a partir de una orientación y gestión que asumen maestro
y estudiante, para desarrollar competencias y habilidades en la solución de
situaciones problemas presentes en la realidad y el contexto”.

Sin embargo, la actual administración Municipal de Galeras propone adelantar

gestiones fundamentadas en un análisis situacional del aspecto y coherente con el
programa de gobierno propuesto por el actual Alcalde Municipal, en donde se
pretende hacer una aproximación de la situación actual.
Por lo que brindara mejores servicios en el sector de acuerdo a las políticas y
lineamientos del MEN, mejorando la calidad de la educación y facilitando el
acceso y la permanencia de niños, jóvenes y adultos en los diferentes niveles del
sistema educativo en el Municipio de Galeras, esto con el fin de apoyo necesario
al proceso educativo del municipio, generando las facilidades para que el sistema
educativo responda al desarrollo integral de nuestra comunidad donde se
implementarán convenios con entidades, para facilitar el acceso a la universidad
de la población más necesitada, esto con el fin de traer universidades o
corporaciones donde los jóvenes de escasos recursos puedan emprender una
carrera ya sea técnica, tecnológica o profesional y que no tengan que
transportarse a otros municipios para acceder a ellas.
 CONCLUSIONES

En el anterior trabajo podemos comprender que la educación juega un papel

fundamental para la formación del ser humano ya que este se basa en manejar los
diferentes mecanismos socio culturales en cuanto al crecimiento intelectual del ser
humano en su periodo de desarrollo.
 Referencias bibliográficas

• Pérez, L. Pérez, R. & Seca, M. V. (2020). Metodología de la investigación

científica. Editorial Maipue. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/138497
• Sánchez Fontalvo, I. M. González Monroy, L. A. & Esmeral Ariza, S. J.
(2020). Metodologías cualitativas en la investigación educativa. Editorial
Unimagdalena. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/170301
• Tracy, S. (2021). Calidad cualitativa: ocho pilares para una investigación
cualitativa de calidad.
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=edsdia&AN=edsdia.ART0001474352&lang=es&
site=eds-live&scope=site
• Pérez, L. Pérez, R. & Seca, M. V. (2020). Metodología de la investigación
científica. Editorial Maipue. https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/lc/unad/titulos/13849
• Marín, J.(10,12,2020). Pregunta de Investigación y Objetivos. [Archivo de
video]. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/47944