UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
Licenciado Gerardo Iraheta Rosales
“Sentir y actuar con las ciencias sociales”

ENSAYO INSTITUCIONAL

MINED

PROGRAMA “MI NUEVA ESCUELA”

Asignatura:

GERENCIA SOCIAL

Docente:

Godofredo Aguillón

Estudiantes:

Chávez Mira, Melvin Francisco CM20131

Cuadra Zelaya, Rachel Nahomy CZ20006

Contreras Hernández, Themerson Jafet CH15047

Valencia Estévez, Stefany Guadalupe VE15003

Ciudad Universitaria, 17 de noviembre de 2023

 I. INTRODUCCIÓN

El compromiso del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología en su visión, va

mucho más allá de los temas didácticos; también debe ofrecer al estudiantado y al
cuerpo docente ámbitos educativos accesibles, seguros, que se adapten a sus
necesidades cotidianas de carácter estudiantil y recreativo; espacios en los que
puedan desarrollar toda su potencialidad, creatividad, al igual que les permitan
desenvolverse en una convivencia sana y armoniosa sobre todo en aquellas zonas
(al interior del país) que han sido las más abandonadas y las más afectadas por la
violencia durante las últimas décadas.

Con la estrategia descrita en el presente documento, se pretende el cumplimiento

de este deber, para favorecer a los estudiantes y docentes del sector público de
zonas rurales o urbanas a nivel nacional.

El proyecto Mi Nueva Escuela es una iniciativa importante que contribuirá a

mejorar la calidad de la educación en El Salvador. Las nuevas escuelas y la
capacitación de los docentes crearán un entorno más propicio para el aprendizaje y
ayudarán a los estudiantes a alcanzar su máximo potencial.

Además se relaciona la gerencia social con los proyectos sociales ya que crean un
impacto positivo en la sociedad salvadoreña.
 II. CONTENIDO

1. Descripción del proyecto

El proyecto Mi Nueva Escuela es una iniciativa del Gobierno del Presidente Nayib
Bukele que tiene como objetivo mejorar la infraestructura escolar del país. El
proyecto incluye la construcción de nuevas escuelas, la rehabilitación de escuelas
existentes y la dotación de equipamiento tecnológico y mobiliario.

El proyecto se inició en 2022 y tiene un costo estimado de $1.500 millones. Se

estima que el proyecto beneficiará a más de 2 millones de estudiantes.

Las nuevas escuelas que se construyen bajo el proyecto Mi Nueva Escuela tienen
un diseño moderno y funcional. Cuentan con aulas espaciosas y bien iluminadas,
laboratorios de ciencias, bibliotecas, áreas deportivas y espacios de recreación.Las
escuelas existentes que se rehabilitan bajo el proyecto Mi Nueva Escuela reciben
mejoras en su infraestructura, como la reparación de techos, paredes y pisos, la
instalación de nuevas ventanas y puertas, y la dotación de mobiliario nuevo.

Además de las mejoras físicas, el proyecto Mi Nueva Escuela también incluye la

capacitación de los docentes en el uso de las nuevas tecnologías.A continuación
se presentan algunos de los beneficios del proyecto Mi Nueva Escuela:
Mejoras en la infraestructura escolar: Las nuevas escuelas cuentan con aulas
espaciosas y bien iluminadas, laboratorios de ciencias, bibliotecas, áreas
deportivas y espacios de recreación. Las escuelas existentes que se rehabilitan
reciben mejoras en su infraestructura, como la reparación de techos, paredes y
pisos, la instalación de nuevas ventanas y puertas, y la dotación de mobiliario
nuevo.

Mejores oportunidades de aprendizaje: Las nuevas escuelas y la capacitación

de los docentes crearán un entorno más propicio para el aprendizaje. Los
estudiantes tendrán acceso a instalaciones modernas y a docentes capacitados en
el uso de las nuevas tecnologías.

Mayor equidad: El proyecto Mi Nueva Escuela beneficiará a escuelas de todo el

país, independientemente de su ubicación geográfica o condición socioeconómica.

El proyecto Mi Nueva Escuela es una iniciativa ambiciosa que tiene el potencial de

transformar el sistema educativo de El Salvador.

2. Ideas de las clases de Gerencia Social y análisis dentro del proyecto

La gerencia social se caracteriza por su interés en las cuestiones sociales y el

asunto de los manejos públicos, en una sociedad que busca el camino de un
desarrollo con diferentes actores sociales que intervienen en aspectos
estratégicos, económico, político y cultural.

El nuevo modelo de desarrollo propone al estado como la alternativa y la vía para

una mejor forma de democracia, en la que las personas depositan su esperanza de
mejorar sus condiciones de vida, dentro de las transformaciones que el estado
implementa, por lo que la gerencia social es también una alternativa para el logro
de los objetivos de las funciones y tareas que se le otorgan de lo social en el
estado.

Con la implementación de este proyecto se busca promover el acceso a la

educación a todas las personas con dificultades y que en su aprendizaje el
desarrollo se logre dar a través de diferentes formas, además de tener todas las
condiciones adecuadas y que en las escuelas a nivel nacional se tenga un
ambiente digno para docentes y estudiantes. Debido a esto el estado busca
garantizar el acceso a la educación y a la cultura la cual comprende una cobertura
a nivel nacional en los diferentes niveles educativos y brindar una infraestructura
educativa adecuada para todas y todos los estudiantes.

Con el desarrollo de este proyecto se han planteado ciertos objetivos con los
cuales se busca mejorar el sistema educativo además de una mejor oferta
académica, entre los objetivos destacan:

❖ Incorporar una agenda educativa complementaria que incluya el aprendizaje

de nuevos idiomas, cuidado del medio ambiente, desarrollo cultural,
promoción de valores y robótica, programación de valores, entre otras.
❖ Promover el acceso a la educación con nuevas tecnologías y competencias.
❖ Implementar un modelo de infraestructura escolar para brindar un ambiente
óptimo para el aprendizaje y propiciar la integración de la escuela dentro de
la comunidad.

3. Visualizar si las instituciones aplican la gerencia social como

herramienta para atender a las necesidades de la población beneficiada, o
simplemente no las aplican

La gerencia social es una disciplina que busca mejorar las condiciones de vida de
las comunidades a través de la implementación de proyectos y programas sociales.
Dentro del ámbito educativo, la aplicación de la gerencia social puede contribuir a
mejorar la calidad y equidad de la educación, así como promover la participación y
el empoderamiento de los actores involucrados.

Algunas de las aplicaciones de la gerencia social dentro de proyectos de educación

deberían de ser:

1. Moverse en la inestabilidad de los contextos modernos, obteniendo

información respecto a la realidad, es decir, acerca de problemas, demandas,
grupos afectados, magnitud de los problemas, oportunidades para atender los
 problemas, especialmente ante la población más vulnerable sin la influencia de
intereses de poder.

2. Gestión de recursos: La gerencia social ayuda a optimizar la gestión de los

recursos disponibles para la educación. Esto implica una distribución equitativa
y eficiente de los recursos, así como la identificación de nuevas fuentes de
financiamiento y la búsqueda de alianzas estratégicas.

3. Evaluación y monitoreo: La gerencia social promueve la evaluación

constante de los proyectos educativos, a fin de identificar logros, desafíos y
áreas de mejora. Esto permite retroalimentar el proceso y realizar ajustes
necesarios para alcanzar los objetivos propuestos.

4. Alianzas y redes de colaboración: La gerencia social promueve la

construcción de alianzas y redes de colaboración entre diferentes actores
sociales, como organizaciones comunitarias, instituciones educativas,
empresas privadas y entidades gubernamentales. Esto permite sumar
esfuerzos y recursos para el logro de objetivos comunes en materia educativa.

5. La forma de gestión e implementación debe ser democrática, flexible,

técnica, motivadora e innovadora.

Conforme a lo anterior según lo analizado en el proyecto dirigido por el MINED “Mi

nueva escuela” cumple con los criterios anteriormente mencionados ya que su
implementación se basó en la necesidad de mejora del sistema educativo con el
cual cuenta el país en la actualidad, priorizando las zonas más vulnerables y
abandonadas al interior del país. Además, se abordó un panorama holístico en
cuanto a la reestructuración de sistema educativo integrando desde la parte de
infraestructura hasta la salud y nutrición, demostrando ser una gestión innovadora
e incluyente para toda la población.

En este caso lo que resulta difícil deducir es hasta qué nivel tuvo participación la
población en el proceso de creación del programa, ya que como sabemos la
gerencia social fomenta la participación activa de la comunidad en el diseño y
planificación de los proyectos ya que esto permite que las necesidades y
demandas de la comunidad sean tomadas en cuenta, asegurando así la
pertinencia y relevancia del proyecto.

Por lo tanto, podemos deducir que si se retoman ciertos aspectos de la gerencia

social pero aún se pueden encontrar otros que no son retomados y que son
indispensables para que haya una mayor prestación de servicios y de aquí que la
administración o gestión no sea un fin en sí mismo, sino un medio para que así el
trabajo que se necesita para dar respuesta a problemas sociales se realice de la
mejor manera posible y sean una expresión de las necesidades que presenta la
población.

4. Visión crítica sobre el servicio que realiza el gobierno a través de las

instituciones

Es importante reconocer el impacto que genera tanto en el presente como en el

futuro el acceso que la población salvadoreña tenga a la educación, sin embargo
no es suficiente aún, cada uno de los diferentes estudiantes tiene necesidades
específicas, no se puede trabajar de forma generalizada en la implementación de
estos proyectos, la gerencia social dentro de su administración de estos recursos
sociales para la satisfacción de dichas demandas, sobre todo a un derecho
humano como lo es la educación, debe buscar garantizar el valor público por medio
de la gestión comunitaria, sobre todo cuando en nuestro país aún hay muchos
sectores los cuales no cuentan con servicios básicos o accesos para desplazarse a
un centro de formación que recoja las condiciones mínimas de las instituciones de
educación centralizadas en la capital.

El gobierno de El Salvador a través del programa “Mi nueva Escuela” está

realizando un gran esfuerzo, como parte de las responsabilidades del estado para
garantizar el acceso a una buena educación, de calidad y digna, sin embargo todo
esta ardua labor también debe ser integral acorde a las necesidades de la
población, es frecuente que las acciones del proyecto se centren a desarrollarse en
espacios específicos, acorde a criterios o estrategias políticas, cuando debe ser de
forma objetiva, específicamente donde aún los recursos y las herramientas para
garantizar el acceso a educación digna no es posible, como en el área rural, donde
aún muchos jóvenes deben desplazarse a la zona central para acceder a la
educación superior o capacitaciones las cuales les facilite conseguir un empleo.

Dentro de esta estrategia que pretende mejorar el sistema de educación es

importante el cuidado de la salud mental, sabemos la importancia de estar
saludables emocionalmente sobre todo por los impactos sociales que cada
estudiante puede vivir, ante tal motivo se debería incluir con mayor interés este
tema para que las ciencias sociales puedan liderar cada uno de estos procesos,
cada estudiante es una persona y por tal razón un caso particular al cual hay que
garantizar las condiciones adecuadas no solamente en recurso tecnológico,
equipamiento e infraestructura sino también desde la empatía, resiliencia y
vocación de estar a disposición para incentivar a la población estudiantil.

En conclusión, la labor realizada aún puede mejorarse siempre y cuando exista

voluntad y el equipo interdisciplinario adecuado, sabemos que la inversión en
educación debe ser mayor a la inversión en seguridad ante la situación favorable
en la que actualmente ya se encuentra el país, ahora más que nunca la inversión
pública en educación es la ruta para que el país siga una vía favorable de
desarrollo y se garantice una vida digna a la población.
III. CONCLUSIÓN

La relación entre el proyecto Mi nueva escuela y la gerencia social es estrecha, ya

que la gerencia social se encarga de planificar, organizar, dirigir y evaluar acciones
que buscan el bienestar social. Los proyectos sociales son instrumentos concretos
que se diseñan e implementan para abordar necesidades específicas en una
comunidad o población. La gerencia social asegura que estos proyectos se
ejecutarán eficientemente, coordinando recursos, gestionando el personal y
evaluando impactos para lograr los objetivos sociales planteados. Ambos
conceptos trabajan de la mano para mejorar la calidad de vida y promover el
desarrollo sostenible.

El rol del trabajo social es importante dentro de estos programas para implementar
cada una de las herramientas de la gerencia social, es vital el papel de las ciencias
sociales dentro de estos programas para garantizar el goce pleno de un derecho
universal y que reza nuestra constitución como es: el acceso a la educación digna
para todos/as.
IV. BIBLIOGRAFIA
1. Manual de diseño mi nueva escuela del Ministerio de educación,ciencia y
tecnología Dirección de infraestructura y El salvador año 2023
https://www.mined.gob.sv/licitacion/2022/LPI%20No%2021-2022/ANEXO
%20No%20%204%20MANUAL%20DE%20DISE%C3%91O%20DE%20MI
%20NUEVA%20ESCUELA.pdf
2. Documento Ministro Gestión del proyecto Mi nueva escuela y Foro region de
escuelas seguras SICA 2023.