Reporte Planificación Anual 2022

Reporte
Planificación Anual
Fecha de Creación: 30/05/2022 16:05 hrs.
Nombre Establecimiento: ESCUELA BASICA G-N°130

RBD: 10861
Planificación Anual
Cant. Cant.
Dimensión Subdimensión Objetivo Estrategia
Indicadores Acciones
Implementar diversas
* Gestión La Escuela de El Prado se
estrategias para recuperar
Curricular propone consolidar el
Gestión aprendizajes no adquiridos
* Enseñanza y currucum a través del 2 2
Pedagógica para continuar con el
aprendizaje en el desarrollo de competencias en
fortalecimiento del curriculum
aula el plazo de cinco años.
por competencias.
Dar a conocer y analizar con

toda la Comunidad Educativa
La Escuela de El Prado se
el actual Proyecto Educativo
* Liderazgo del propone en un plazo de cinco
Liderazgo Institucional y fortalecer el Plan 2 2
director años consolidar el Proyecto
de Funcionamiento para ser
Educativo Institucional.
efectivo en el retorno a las
clases presenciales.
Implementar el actual Plan de

La Escuela de El Prado se Convivencia Escolar, que
Convivenci * Convivencia propone consolidar el Plan de busca el fortalecimiento socio-
2 2
a Escolar escolar Convivencia Escolar en un emocional de todos los
plazo de cinco años. integrantes de la comunidad
escolar.
La Escuela de El Prado, se
propone en un plazo de cinco
años consolidar la obtención y Diagnosticar y alinear los
* Gestión de los
Gestión de mantención de los recursos actuales recursos con aquellos
recursos 2 2
Recursos necesarios para alcanzar las requeridos en el actual P.E.I. y
educativos
finalidades propuestas en el P.I.S.E.
actual Proyecto Educativo
Institucional.
Indicadores
Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador
Número de docentes que se

Implementar diversas estrategias para
capacita en el área de
recuperar aprendizajes no adquiridos
Gestión Pedagógica Capacitación Docente evaluación para mejorar la
para continuar con el fortalecimiento
gestión curricular en todos los
del curriculum por competencias.
cursos durante el año escolar.
Porcentaje de Estudiantes que

Implementar diversas estrategias para logran recuperar aprendizajes
recuperar aprendizajes no adquiridos en las asignaturas de Lenguaje
Gestión Pedagógica Recuperación de aprendizajes
para continuar con el fortalecimiento y Matemática, alcanzando a lo
del curriculum por competencias. menos el nivel medio alto,
durante el año escolar.
Dar a conocer y analizar con toda la

Número de actividades del plan
Comunidad Educativa el actual
de Flexibilización JEC que
Proyecto Educativo Institucional y
Liderazgo Plan de Flexibilización J.E.C permiten fortalecer el ámbito
fortalecer el Plan de Funcionamiento
socioemocional de la
para ser efectivo en el retorno a las
comunidad educativa.
Dar a conocer y analizar con toda la Cantidad de docentes,

Liderazgo Socialización del P.E.I
Comunidad Educativa el actual asistentes, apoderados y
estudiantes que participan en la
Proyecto Educativo Institucional y
socialización del P.E.I durante
fortalecer el Plan de Funcionamiento
las diferentes instancias
para ser efectivo en el retorno a las
programadas para apropiarse
de este, durante el año escolar.
Número de actividades que

Implementar el actual Plan de realizan los docentes y
Convivencia Escolar, que busca el asistentes capacitados en el
Convivencia Escolar fortalecimiento socio-emocional de Capacitación Socioemocional área socioemocional para
todos los integrantes de la comunidad fortalecer la contención
escolar. emocional de sus estudiantes,
Número de actividades del plan

Implementar el actual Plan de
de Convivencia Escolar, que se
Convivencia Escolar, que busca el
Implementación Plan de implementan durante el año
Convivencia Escolar fortalecimiento socio-emocional de
Convivencia Escolar escolar y dan cuenta de un
todos los integrantes de la comunidad
aporte a una convivencia
escolar.
escolar adecuada.
Cantidad de recursos
Diagnosticar y alinear los actuales adquiridos para llevar a cabo
Diagnóstico de recursos
Gestión de Recursos recursos con aquellos requeridos en el los objetivos propuestos en el
disponibles
actual P.E.I. y P.I.S.E. P.E.I y el P.I.S.E, durante el
Primer Semestre.
Cantidad de recursos que

contiene el Plan de compras
Diagnosticar y alinear los actuales
para llevar a cabo los objetivos
Gestión de Recursos recursos con aquellos requeridos en el Plan de Compra
propuestos en el P.E.I y el
actual P.E.I. y P.I.S.E.
P.I.S.E, durante el segundo
semestre.
Acciones
Dimension Gestión Pedagógica
La Escuela de El Prado se propone consolidar el currucum a través del desarrollo de

Objetivo Estratégico
competencias en el plazo de cinco años.
Implementar diversas estrategias para recuperar aprendizajes no adquiridos para continuar

Estrategia
con el fortalecimiento del curriculum por competencias.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Capacitación docente
Capacitar al equipo docente en el área de evaluación curricular, para fortalecer la gestión

Descripcion pedagógica en el aula, que permita la recuperación de aprendizajes no adquiridos y
mantener los objetivos académicos del Establecimiento durante el año escolar.
Fecha Inicio 02/6/2022
Fecha Termino 31/12/2022
Programa Asociado SEP
Responsable Equipo de gestión
A.T.E. , papel, impresora, computador, corchetera, data, equipos tecnológicos, internet,

Recursos Necesarios Ejecución
agenda, cuadernos para docentes,
Ate Si
Tic Sala de clases
- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

Plan(es) - Plan de Apoyo a la Inclusión
- Plan de Desarollo Profesional Docente
- Nomina de Docentes
Medios de Verificación - Programa de la ATE
- Evaluaciones
Monto Subvención General $0

Monto SEP $2.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Mantenimiento $0
Monto Pro retención $0
Monto Internado $0
Monto Reforzamiento $0
Monto FAEP $0
Monto Aporte Municipal $0
Monto Total $2.000.000
Dimension Gestión Pedagógica
La Escuela de El Prado se propone consolidar el currucum a través del desarrollo de

competencias en el plazo de cinco años.
Implementar diversas estrategias para recuperar aprendizajes no adquiridos para continuar

Estrategia
con el fortalecimiento del curriculum por competencias.
* Gestión Curricular
Subdimensiones
* Enseñanza y aprendizaje en el aula
Acción Recuperación de aprendizajes
Realizar diversas estrategias pedagógicas para recuperar y nivelar aprendizajes por

Descripcion competencias en todos los cursos, en las asignaturas de lenguaje y matemática durante el
año escolar.
Material audiovisual y tecnológico, recursos didácticos, textos Santillana, recursos digitales,

pendrives, salas multimedia, recursos para talleres artísticos, transporte para salidas
pedagógicas, vestuario, implementación deportiva, recursos humanos (docentes y
Recursos Necesarios Ejecución asistentes), instrumentos musicales, colaciones para los estudiantes, incentivos pedagógicos,
conexión a internet, Sistema EDUPLAN, útiles escolares, corcheteras, archivadores,
cartulinas españolas, flurescentes, barras de pegamentos, goma eva con y sin glitter. 10% de
nivel central.
Ate No
Tic Sala de clases

- Resultados académicos de los estudiantes

Medios de Verificación - Cuaderno de los estudiantes
- Planificaciones
Monto SEP $50.000.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Liderazgo
La Escuela de El Prado se propone en un plazo de cinco años consolidar el Proyecto

Dar a conocer y analizar con toda la Comunidad Educativa el actual Proyecto Educativo
Estrategia Institucional y fortalecer el Plan de Funcionamiento para ser efectivo en el retorno a las
Subdimensiones * Liderazgo del director
Acción Socialización del P.E.I
Dar a conocer y analizar el actual P.E.I con toda la comunidad educativa en diferentes
instancias, tales como: Reflexión Pedagógica, Reunión de apoderados, asignaturas
Descripcion
(Orientación), para apropiarse y vincularse más con el establecimiento durante todo el año
escolar.
Recursos audiovisuales y tecnológicos, pendrive, hojas carta, oficio, carpetas, corcheteras,

Recursos Necesarios Ejecución impresoras, tintas, tóner, repuestos para material tecnológico, internet, salas multimedia,
útiles escolares.
Ate No
Tic Sala de clases

- Plan de Formación Ciudadana
* Fomentar en los estudiantes el ejercicio de una ciudadanía crítica, responsable,
respetuosa, abierta y creativa.
Plan(es)
* Fomentar en los estudiantes la valoración de la diversidad social y cultural del país.
* Fomentar la participación de los estudiantes en temas de interés público.
* Fomentar en los estudiantes la tolerancia y el pluralismo.
- Plan Integral de Seguridad Escolar
- Proyecto Educativo Institucional

- Presentación visual de apoyo para el tema
Medios de Verificación
- Acta de Reflexión Pedagógica
- Nómina de apoderados participantes en reunión
Monto SEP $500.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $500.000
Dimension Liderazgo
La Escuela de El Prado se propone en un plazo de cinco años consolidar el Proyecto
Dar a conocer y analizar con toda la Comunidad Educativa el actual Proyecto Educativo
Estrategia Institucional y fortalecer el Plan de Funcionamiento para ser efectivo en el retorno a las
Subdimensiones * Liderazgo del director
Acción Flexibilización J.E.C
Gestionar e implementar el Plan de Flexibilización de la J.E.C para fortalecer la labor de los

Descripcion profesionales de la educación en los aspectos socioemocionales de sus estudiantes, en las
fechas que estipule el MINEDUC.
Recursos Necesarios Ejecución Formularios Google Forms (encuestas), Internet, encuestas físicas, papel, impresora, tintas.
Ate No
Tic Sala de clases

- Plan de Apoyo a la Inclusión
Plan(es)
- Encuestas
Medios de Verificación - Plan de Flexibilización
- Resolución MINEDUC
Monto SEP $500.000
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Monto Total $500.000
Dimension Convivencia Escolar
La Escuela de El Prado se propone consolidar el Plan de Convivencia Escolar en un plazo de

cinco años.
Implementar el actual Plan de Convivencia Escolar, que busca el fortalecimiento socio-

Estrategia
emocional de todos los integrantes de la comunidad escolar.
Subdimensiones * Convivencia escolar
Acción Capacitación Socioemocional
Capacitar a los Docentes y Asistentes de la escuela en el área Socioemocional, para

Descripcion fortalecer la labor educativa en beneficio de la contención emocional de los y las estudiantes,

Recursos Necesarios Ejecución ATE o equipo multidisciplinario, recursos audiovisuales y tecnológicos, salas multimedia.
Ate Si
Tic Sala de clases

- Plan de Apoyo a la Inclusión
Plan(es)
- Plan de Sexualidad, Afectividad y Género
- Nómina de profesores participantes capacitados

Medios de Verificación - Material de apoyo impreso
- Presentaciones de apoyo al tema a tratar.
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Convivencia Escolar
La Escuela de El Prado se propone consolidar el Plan de Convivencia Escolar en un plazo de

cinco años.
Implementar el actual Plan de Convivencia Escolar, que busca el fortalecimiento socio-

Estrategia
emocional de todos los integrantes de la comunidad escolar.
Subdimensiones * Convivencia escolar
Acción Plan de Convivencia Escolar
Se velará por la implementación a cabalidad del Plan de Gestión de Convivencia Escolar con
Descripcion la particpación de todos los integrantes de la comunidad educativa, para favorecer un clima
de convivencia adecuado durante el año escolar.
Material SENDA previene, recursos humanos (Equipo multidisciplinario DAEM), Plan de

Recursos Necesarios Ejecución Convivencia Escolar, insumos de oficina (tinta, impresora, hojas), internet, recursos
tecnológicos.
Ate No
Tic Sala de clases

- Plan Gestión de Convivencia Escolar

Medios de Verificación - Pauta de Evaluación sobre implementación del plan
- Resultados aplicación pauta

Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0
Dimension Gestión de Recursos
La Escuela de El Prado, se propone en un plazo de cinco años consolidar la obtención y

Objetivo Estratégico mantención de los recursos necesarios para alcanzar las finalidades propuestas en el actual
Proyecto Educativo Institucional.
Diagnosticar y alinear los actuales recursos con aquellos requeridos en el actual P.E.I. y
Estrategia
P.I.S.E.
Subdimensiones * Gestión de los recursos educativos
Acción Recursos disponibles
El equipo directivo realiza una revisión de todos los recursos disponibles en la Escuela,
Descripcion verificando que sean de apoyo para el logro de los objetivos propuestos en las asignaturas
de lenguaje y matemática en todos los niveles durante el primer semestre.
Recursos: insumo de oficina, impresoras, tintas, hojas, repuestos para cada equipo
Recursos Necesarios Ejecución
tecnológico, memorias externas, pendrives, útiles escolares, notebooks, Eduplan, internet.
Ate No
Tic Sala de clases

- Diagnóstico de necesidades en recursos

- Inventario de recursos disponibles
- Recursos
- reporte PME (Fase anual)
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

Dimension Gestión de Recursos
La Escuela de El Prado, se propone en un plazo de cinco años consolidar la obtención y

Objetivo Estratégico mantención de los recursos necesarios para alcanzar las finalidades propuestas en el actual
Proyecto Educativo Institucional.
Diagnosticar y alinear los actuales recursos con aquellos requeridos en el actual P.E.I. y
Estrategia
P.I.S.E.
Subdimensiones * Gestión de los recursos educativos
Acción Plan de compra
El Equipo directivo junto al personal de la Escuela planifica e implementa un Plan de compra

Descripcion con los recursos necesario para llevar a cabo los objetivos establecidos en el P.E.I. y el
P.I.S.E., durante el Año Escolar
Elementos tecnológicos: Notebooks, impresoras, repuestos para las impresoras, cajas de

mantenimiento, hojas, tintas, corcheteras, clips, carpetas. Elementos sanitarios: mascarillas
adultos y niños, solución de amonio cuaternario, sanitizantes en aerosol, señalética COVID-
Recursos Necesarios Ejecución 19, insumos para demarcar zonas de uso público, para salas de clases, alcohol gel,
dispensadores para toallas absorbentes y papel higiénico, dispensadores (fijos) para alcohol
gel. Elementos deportivos como: set de petos para equipos, malla de fútbol, de voleibol, aros
de basquetbol.
Ate No
Tic Sala de clases

- Plan de compras
- Acta de entrega (recursos)
- Facturas
- Memos de solicitud
- Inventario
- Lista de materiales necesarios
Monto PIE $0
Monto EIB $0
Monto Internado $0
Monto FAEP $0

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Nombre Establecimiento: ESCUELA BASICA G-N°130

Dar a conocer y analizar con

Implementar el actual Plan de

Dimensión Estrategia Indicador Descripción Indicador

Número de docentes que se

Porcentaje de Estudiantes que

Dar a conocer y analizar con toda la

Dar a conocer y analizar con toda la Cantidad de docentes,

Número de actividades que

Número de actividades del plan

Cantidad de recursos que

Dimension Gestión Pedagógica

La Escuela de El Prado se propone consolidar el currucum a través del desarrollo de

Implementar diversas estrategias para recuperar aprendizajes no adquiridos para continuar

Acción Capacitación docente

Capacitar al equipo docente en el área de evaluación curricular, para fortalecer la gestión

Fecha Inicio 02/6/2022

Fecha Termino 31/12/2022

Programa Asociado SEP

Responsable Equipo de gestión

A.T.E. , papel, impresora, computador, corchetera, data, equipos tecnológicos, internet,

Tic Sala de clases

- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

Monto Subvención General $0

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $2.000.000

Dimension Gestión Pedagógica

La Escuela de El Prado se propone consolidar el currucum a través del desarrollo de

Implementar diversas estrategias para recuperar aprendizajes no adquiridos para continuar

Acción Recuperación de aprendizajes

Realizar diversas estrategias pedagógicas para recuperar y nivelar aprendizajes por

Fecha Inicio 03/6/2022

Fecha Termino 14/12/2022

Programa Asociado SEP

Responsable Equipo de gestión

Material audiovisual y tecnológico, recursos didácticos, textos Santillana, recursos digitales,

Tic Sala de clases

- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

- Resultados académicos de los estudiantes

Monto Subvención General $0

Monto SEP $50.000.000

Monto Pro retención $0

Monto Total $50.000.000

La Escuela de El Prado se propone en un plazo de cinco años consolidar el Proyecto

Subdimensiones * Liderazgo del director

Acción Socialización del P.E.I

Fecha Inicio 01/3/2022

Fecha Termino 30/12/2022

Programa Asociado SEP

Responsable Equipo de gestión

Recursos audiovisuales y tecnológicos, pendrive, hojas carta, oficio, carpetas, corcheteras,

Tic Sala de clases

- Plan de Gestión de la Convivencia Escolar

- Proyecto Educativo Institucional

Monto Subvención General $0

Monto SEP $500.000

Monto Pro retención $0

Monto Aporte Municipal $0

Monto Total $500.000

Subdimensiones * Liderazgo del director

Acción Flexibilización J.E.C