Salud y desarrollo infantil- Tarea 1 Reconocimiento.

Presentado por: Valentina Cuello Campo

Código: 1067591674

Tutor(a): Valentina Veira

Grupo: 514006_15

Licenciatura en pedagogía infantil

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
Valledupar- Cesar 2023

Reflexión en torno al rol del docente.

El desarrollo infantil en la primera infancia. Tiene características del
desarrollo en la primera infancia como lo son el desarrollo motor, centrado
en el progresivo control postural.
El desarrollo emocional, en el proceso de adquisición de autonomía psíquica.
Desarrollo intelectual, caracterizado por el tránsito de lo motor a lo
representativo. En síntesis, vimos entonces cómo logro psicomotor referido
al control postural, la comunicación y la adquisición del lenguaje se
convierten en recursos fundamentales de conocimiento y transformación de
la realidad; recursos que contribuyen en la adquisición de la autonomía en el
niño. Estos procesos motores y cognitivos característicos de la primera
infancia, son indispensables en el desarrollo y se dan en estrecha interacción
con el papel que las figuras de apego; éstas le brindan una base
El rol de cada docente es crear oportunidades para el aprendizaje, pero
deben considerar tanto el clima emocional creado en el aula como las
necesidades, intereses, ritmos y expectativas de cada estudiante. La
mediación significa crear una forma de comunicación que facilite cada
aprendizaje autónomo. El proceso de aprendizaje tiene un efecto positivo si
las estrategias utilizadas son participativas y creativas. Además, la forma
comunicativa de tratamiento de los contenidos y recursos curriculares
seleccionados durante la programación de las lecciones potencia la
curiosidad y la capacidad de aprendizaje.
La tarea de cada docente es expandir el interés de sus estudiantes en los
temas ambientales; motivarlos y plantearles retos para formular hipótesis y
para la resolución de problemas ambientales; así como proveer diversas
oportunidades para que aprendan por sí mismos, usando recursos naturales
y el ambiente dentro y fuera de su colegio

Diseñador gráfico
 https://www.canva.com/design/DAFaH3z3hQg/-yDRQ_xD90ZsaNxMZSxX6w/edit?
utm_content=DAFaH3z3hQg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_so
urce=sharebutton
 Referencias.

Ministerio de Educación Nacional. (2009). Desarrollo infantil y competencias

en la primera infancia. Documento 10. (18-26). Estrategia Nacional DE
CERO A SIEMPRE y Comisión Intersectorial para la atención
Integral de Primera Infancia. (s,f). Lineamiento Técnico de Salud en la
Primera Infancia.