Contenido Procesos de desarrollo de aprendizaje Temas sugeridos

• Características de las mesas de diálogo

Comunicación asertiva y dialógica
para erradicar expresiones de
violencia.
• Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por • Organización y desarrollo de la mesa de diálogo
escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la
violencia en las familias y la escuela.  Texto normativo
 Reglamento escolar

Problemática: Disciplina y responsabilidad

Metodología: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Ejes articuladores

1. Inclusión
2. Pensamiento crítico

Orientaciones didácticas

Definir qué es la comunicación asertiva y dialógica, sus principales características.

Identificar, analizar y contrastar los diferentes tipos de situaciones presentes en el aula, escuela y comunidad.

Propiciar por medio del lenguaje acciones para erradicar la falta de responsabilidad y de disciplina en el aula.

Proponer acuerdos de convivencia en pro de la cultura de la paz.