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Universidad Autónoma de Nuevo León

Facultad de enfermería

UA. Responsabilidad Social y Desarrollo Sustentable.


Avance de proyecto.

Alumnos:

Jesus Daniel Cortez Cruz

Yojai Shirel Hernandez Flores

Paola Abisaday Peña Mata

Ileana Michel Ramos Moreno

Kevin Johari Segura Mendoza

Docente. Martínez Márquez María Guadalupe

Semestre: 8vo Grupo: 05

Monterrey, N. L. a 10 de noviembre del 2023


Resultados

Para conocer la presencia de problemas de estrés, ansiedad, insomnio, depresión


entre otras, en los estudiantes de la Licenciatura de Enfermería de la FAEN, se
aplicó por medio de un enlace de forms, un cuestionario de Salud General De
Goldberg GHQ28. Así mismo se agregaron unas preguntas al forms, para conocer
su opinión acerca de que exista un espacio de relajación en la FAEN, las
características que les gustaría que tuviera ese espacio y los talleres que quisieran
que tuviera. A continuación, se describirán los resultados obtenidos.

Estadística descriptiva

Como se muestra en la gráfica 1 en la aplicación del cuestionario participaron un


total de 46 estudiantes de la licenciatura, el rango de edad de los participantes fue
de 17 a 25 años, predominando con un 23.9% los de 18 años.

Grafica 1. Distribución de la edad.

Se encontró que el 50% de los estudiantes se han sentido agotados y sin fuerzas
para nada, bastante más que lo habitual. Grafica 2.

Grafica 2. Distribución porcentual


Así mismo el 30.4% han tenido la sensación de estar enfermo. Como se muestra en
la gráfica 3 el 32.6% de los participantes han tenido dolores de cabeza más de lo
habitual, esto asociado al estrés y carga de trabajo finales.

Grafica 3. Distribución porcentual

En relación con la calidad de sueño se encontró que el 26.1% de los estudiantes,


sus preocupaciones les han causado insomnio. Grafica 4.

Grafica 4. Distribución porcentual

De acuerdo con la gráfica 5, el 34.8% de los estudiantes se han notado


constantemente agobiados y con tensión.
Grafica 5. Distribución porcentual

En la gráfica 6 se muestra que el 37% de los participantes han tenido la sensación


de que todo se les viene encima.

Grafica 6. Distribución porcentual

Espacio seguro

En la gráfica 7 se muestra la respuesta de los estudiantes a que la facultad cuente


un espacio acondicionado con distintas alternativas que ayuden a disminuir el estrés
el 97.8% respondió que si les gustaría. Así mismo el 53% prefiere hablar de como
se siente mientras que el otro 47% prefiere sobre llevarlo solo.
Grafica 7. Distribución porcentual sobre un espacio seguro.

Métodos de relajación

De manera abierta se les pregunto a los estudiantes que les ayuda a relajarse en
momentos de estrés o ansiedad, el 45% contesto que escuchar música, un 35%
hacer técnicas de respiración, mientras que el 20% restante menciono que
meditar, leer y dibujar.

Como se muestra en la gráfica 8, el 87% de los estudiantes consideran que si


alguna de las cosas que enlistaron en la pregunta anterior se encontraran en un
lugar específico en la facultad les serviría a sobrellevar el estrés o ansiedad.

Grafica 8. Distribución porcentual


Aromaterapia

De acuerdo con la gráfica 9 el 66.7% de los estudiantes mencionan que las


esencias los relajan, así mismo refieren que los aromas que consideran relajantes
son: lavanda, aroma floral y aromas frescos.

Grafica 9. Distribución porcentual sobre esencias.

Espacio visual

Referente al espacio visual en la gráfica 10 se muestra que más de la mitad de


los estudiantes un 51.1%, mencionan que les relajaría más que el espacio o
cuarto sea de un solo color.

Grafica 10. Distribución porcentual sobre el color del espacio.


Como se muestra en la gráfica 11, el 58.7% refieren que un espacio con música
les relajaría más. El 52.2% refiere que la iluminación tendría que ser cálida para
tener un buen ambiente de relajación grafica 12.

Grafica 11. Distribución porcentual de tipo de espacio.

Grafica 12. Distribución porcentual del tipo de iluminación


Enlace del forms realizado.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe2MkjLZ1dBC6PQgR7QJX-
Yg_bLGtK4-SX9K6tLiAhY_hZoVg/viewform?usp=sf_link.

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