TEORIA DEL DESARROLLO

COGNITIVO

Psicólogo suizo del desarrollo cognitivo, propuso

su teoría sobre la naturaleza y el desarrollo de la
inteligencia humana a mediados del siglo XX.

Según sus postulados, el desarrollo cognitivo se

da a través de una serie de etapas diferentes y
reconocibles, cuyo inicio se da en la infancia y
requiere de la percepción, adaptación y
manipulación del entorno, a medida que el infante
explora activamente el mundo.
 Etapas del desarrollo cognitivo

Etapa sensorio-motora o sensomotriz.

Tiene lugar entre el nacimiento y los dos
años de edad. Durante este periodo los
niños comienzan a entender la
información que perciben a través de sus
sentidos y se inician en el desarrollo de su
capacidad de interactuar con el mundo.

Etapa preoperacional.
Tiene lugar entre los dos y los siete años y
se caracteriza por el aprendizaje de los
roles ficticios.