MALTRATO Y

ABUSO
INFANTIL
REVISIÓN DE TEMA
Paula Sofía Moreno
Lizeth Velazquez
• En la antigüedad las víctimas de sacrificios o rituales
eran los niños

• Se reconoce la infancia en el siglo XIV.

• Edad Media: hospicios para niños abandonados.

• Edad Moderna: se empieza a prestar atención a la
infancia (representación social de la niñez).
• Primeros indicios de maltrato en el arte.

• Revolución industrial: explotación infantil, con horarios y

condiciones de trabajo no acordes a su capacidad.
• 1946 se empiezan a hacer investigaciones médico legales de
hallazgos no concordantes con enfermedades óseas como fracturas
en lactantes y de huesos largos en los niños.
• Se sugirió como causa probable los traumatismos no accidentales
por negligencia o agresiones deliberadas.

• 1962 aparece por primera vez la denominación “síndrome del niño

maltratado”.
DEFINICIÓN DE TERMINOLOGÍA
NIÑOS EN SITUACIÓN DE RIESGO DE MALTRATO

Son aquellos niños que presentan condiciones de vida que

pueden comprometer su salud, seguridad, moralidad,
educación o manutención, pero que no han sufrido maltrato
comprobado.
DEFINICIÓN DE TERMINOLOGÍA
LEY DE PREVENCIÓN Y EL TRATAMIENTO DEL ABUSO INFANTIL
(USA 1974)
Define el maltrato como “cualquier acto reciente o falta de accion por parte de un padre o
cuidador, que resulte en la muerte, daño fisico o emocional grave, abuso sexual o explotacion;
o acto o falta de acción que represente riesgo de daño grave”.

CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA (LEY 1098 DE 2006)

Se define maltrato como “toda forma de perjuicio, castigo, humillacion o abuso fisico o
psicologico, descuido, omision o trato negligente, malos tratos o explotacion sexual, incluidos
los actos sexuales abusivos y violacion y en general toda forma de violencia o agresion sobre el
NNA, por parte de sus padres, representantes legales o cualquier otra persona”
 CÓDIGO DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA
LEY 1098 2006
Este código tiene como finalidad garantizar a los NNA, su pleno y armonioso
desarrollo para que crezcan en un ambiente de felicidad, amor y comprensión.
Prevalecerá el reconocimiento a la igualdad y la dignidad humana sin
discriminación alguna
¿Cómo se materializa la protección
integral?
Con el conjunto de políticas,
planes, programas, acciones que
se ejecutan en el ámbito
nacional, departamental, distrital
y municipal, con la
correspondiente asignación de
recursos financieros y humanos.
PRINCIPIOS
PRINCIPIO DE INTERÉS
SUPERIOR
Es el imperativo que obliga a todas las personas
a garantizar la satisfacción integral de todos sus
Derechos Humanos, que son universales,
prevalentes e interdependientes
PRINCIPIOS
EL PRINCIPIO DE
CORRESPONSABILIDAD
Establece la participación activa de los
tres estamentos, Estado, sociedad y
familia, sin interferencias ni exenciones de
responsabilidades.
OBLIGACIONES DEL ESTADO
Garantizar acceso a la educación idónea y de calidad.

Asegurar la permanencia en el sistema educativo.

Garantizar la dignidad y los DH en el ambiente escolar y promocionar el buen trato.

Erradicar las prácticas pedagógicas discriminatorias o excluyentes/ sancionar el maltrato

Atender las necesidades educativas de los infantes y adolescentes con discapacidad,

Garantizar la etnoeducación en los grupos étnicos

Prevenir la deserción escolar y evitar la expulsión del sistema educativo

Fomentar el deporte, la recreación y las actividades de supervivencia

Fomentar la participación en la cultura y las artes, la producción artística, científica y tecnológica.

Ley 2089 de 2021
Asociación Global para terminar la Violencia contra Niños

❑ 62 países prohíben el castigo físico y el trato

humillante y degradante a los NNA.
❑ En América Latina ya son 13 países donde esto se ha
implementado
Ley 2089 de 2021
Ley 2089 de 2021
ARTÍCULO 1: Los padres o cuidadores tienen el derecho a educar, criar y corregir a sus hijos
de acuerdo a sus creencias y valores. El único límite es la prohibición del uso del castigo físico,
los tratos crueles, humillantes o degradantes

ARTÍCULO 2:
Ley 2089 de 2021
Ley 2089 de 2021
FINALIDAD DE LA LEY 2089
LEY 2098 DE 2021

Es un instrumento Se compromete a Implica un

educativo con respecto promover alternativas y
Es una ley de
al interés superior de prácticas para educar, cambio cultural
prevención.
niñas, niños y orientar y disciplinar sin no violento
adolescentes. castigo físico.

No se trata de castigar
a los padres y tutores,
sino de respetar los
derechos de NNA
 FACTORES DEL
NIÑO
•Niños con necesidades
especiales de cuidado
•Niños agresivos, oposicionistas
y con problemas de conducta
•Recién nacidos y lactantes

FACTORES
PARENTALES
FACTORES •Baja autoestima
AMBIENTALES •Pobre control de impulsos
•Disfunción familiar •Alcoholismo y

FACTORES DE
farmacodependencia
•Separación de la madre
•Bajo grado educativo
•Pobreza

RIESGO PARA
•Enfermedades mentales
•Ambiente violento
•Padres jovenes
•Maltrato por
pseudoherencia
MALTRATO
PROBLEMA
DE SALUD
PÚBLICA
 EPIDEMIOLOGÍA
UNO 3 millones 79%
De cada 8 niños De sospecha De las muertes
Sufre algún tipo de De estos 650,000 Por maltrato ocurren en
maltrato en USA quedaron bajo protección menores de 4 años, 44%
son lactantes

50% 17,6%
De los NNA maltratados Abuso físico
Sufrirán nuevamente Y 9,1% sufren de abuso
algún tipo de maltrato sexual
EPIDEMIOLOGÍA EN NUESTRO PAÍS
PROCEDIMIENTO DEL PROCESO
ADMINISTRATIVO DE
RESTABLECIMIENTO DE ICBF
DERECHOS

Garantizar la restauración de la
dignidad e integridad de los
259.843 21% 10.768
NNA amenazados o vulnerados
para prevalecer su interés 2011-2017 Menores de 5 a 2017
superior y la observancia del
debido proceso NNA ingresados Se presentan por Mayores ingresos en
en las actuaciones que se al sistema por maltrato físico, género masculino
adelanten en su favor. maltrato psicológico o (infancia), femenino
negligencia. (adolescencia).
OBSERVATORIO DEL BIENESTAR DE LA NIÑEZ
Abuso sexual
53% mujeres adolescentes, 32% niñez y 15% primera infancia.
41% en hombres en la niñez, 35% adolescentes y 23% en la primera infancia.

Según la ciudad
Bogotá presentó más reportes nacionales con un 13%
- Medellin y Cali (7 – 5 %).

Según género
85% de los casos del PARD, pertenecían al género femenino
CLASIFICACIÓN
Maltrato físico Abuso sexual
- Asfixia - Exposicion
- Quemaduras - Explotación
- Golpes - Manoseo
- Zarandeo - Penetración
- Indeterminado

Negligencia Maltrato emocional

- Privación de higiene, alimentación, - Seguridad psicológica
salud, vestuario, educación. - Autonomía
- Falta de supervisión - Autoestima
- Restricción afectiva
 No hay clínica
patognomónica

MANIFESTACIONES
CLÍNICAS
Comportamientos que
aumentan la sospecha de una
víctima de maltrato
SIGNOS REVELADORES DE MALTRATO

Hematomas Quemaduras Modeduras

Signos sugestivos de quemadura por
maltrato
● Retraso mayor a dos horas en la búsqueda de
atención médica
● Compromiso bilateral y simétrico
● Signos de rosquilla (muslos, glúteos o
espalda)
● Inmersión forzada
● Quemaduras de segundo o tercer grado
● Compromiso de múltiples zonas anatómicas
● Forma del objeto causante
● Tiempo de evolución mayor al referido en la
anamnesis
Signos de maltrato físico
Características del niño
● Presencia de lesiones, quemaduras,
mordiscos, fracturas o luxaciones inexplicadas
● Marcas en la piel luego de haber faltado al
colegio
● Aterrorizado de sus padres, no quiere irse a
casa
● Se incomoda cuando un adulto se acerca
● Dice que ha sido lastimado
● Maltrata animales o mascotas
Signos de maltrato físico
Características del CUIDADOR
● Da versiones contradictorias o poco convincentes
● Dice que el niño es malo o lo describe negativamente
● Usa la fuerza física para disciplinar al niño
● Fue maltratado en su infancia
● Ha maltratado animales o mascotas
● Hay signos de otros tipos de
maltrato
Signos de negligencia
Del niño Del cuidador
Pide comida o dinero o roba Se muestra indiferente a las necesidades del niño

Carece de atención médica o dental, no tiene Puede estar deprimido

vacunas

Está sucio o huele mal Se comporta irracionalmente

No tiene ropa suficiente para protegerse del Abusa de SPA

clima

Abusa de SPA No acude a llamadas del colegio

Dice que no hay nadie en casa quien lo cuide Otros signos de maltrato

Habitualmente, falta a la escuela

Signos de maltrato emocional
● Sumisión al comportamiento exigente, de
la pasividad a la agresión
● Se comporta como adulto, con cierto
infantilismo
● Está retrasado en su desarrollo fisico o
emocional
● Ha intentado suicidarse
● Dice que no tiene vínculo afectivo con sus
padres
 Signos de abuso sexual
CARACTERISTICAS DEL NIÑO CARACTERÍSTICAS DEL CUIDADOR

Dificultades para caminar o sentarse Sobreproteger al niño o limitar su contacto

Se niega a participar en actividades deportivas Se aísla del medio y es dado al misterio

Tiene pesadillas o enuresis Celoso con otros miembros de la familia

Cambio apetito y no come bien Signos de negligencia u otros tipos de maltrato

Demuestra conocimiento sobre sexualidad

raros para su edad

Embarazo en menores o ETS

Dice que fue abusado

Forma lazos rápidamente con adultos

desconocidos
Síndrome de acomodación
del niño maltratado
01 03
SECRETO ATRAPAMIENTO
Puede aumentar todavía más la angustia, el niño que sufre agresiones sexuales
la ansiedad y el malestar del menor
- se impone mediante amenazas - 02 de manera habitual, sabiendo que no
puede decírselo a nadie, termina por
acostumbrarse.
IMPOTENCIA
Puede que el niño no sepa por
qué ha ocurrido este suceso, que
esté confundido, o que no tenga
capacidad para entender lo qué
ha pasado ni sus implicaciones
Sensación de indefensión
Síndrome de acomodación
del niño maltratado
04
DIVULGACIÓN TARDÍA
Revelar el secreto acerca de las
agresiones
Ocurre de manera espontánea,
tras algún conflicto o cuando
alcanza el valor para contarlo.
Forma de victimización
05
RETRACCIÓN
En cuanto el temor a las
represalias regresa, el niño
puede retractarse de su
confesión, alegar que era todo
mentira, que se lo ha inventado o
utilizar cualquier excusa.
Apoyo total de la familia
CURSO Y PRONÓSTICO DE LAS VÍCTIMAS
+ 40% ASPECTOS IMPORTANTES
Factores
Tendrá repercusiones
Trastornos
●
tanto físicas como protectores
Adecuado apoyo familiar,
mentales a
consecuencia del estar escolarizado y secundarios
pertenecer a grupos de apoyo ● Apego reactivo o
maltrato
● En menores de 5 Factores de desinibido
Trastorno de la
vulnerabilidad
●
años hay peor
conducta
pronóstico Genes que codifican para la
● TCA
MAO-A, con disrupción en la
● Trastornos personalidad
transmisión de monoaminas.
- grupo B

Mayor riesgo de enfermedades crónicas. Autoinmunes y

oncológicas por desregulación del eje HHA.
TRATAMIENTO
Terapia cognitivo
conductual Promoción de buenos

enfocada en
tratos, prevención
secundaria en el niño y en
trauma (TF-CBT) la familia del niño en riesgo
de maltrato

Terapia cognitiva
alternativa para
familias (AF-CBT)
GRACIAS !!
“LOS NIÑOS NO RECUERDAN LO QUE TRATAS DE ENSEÑARLES;
SE ACUERDAN DE LO QUE ERES”
Jim Henson