NSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: TECNOLOGIA E INFORMATICA

FEMENINA DE ENSEÑANZA MEDIA ASIGNATURA: TECNOLOGIA

– IEFEM Guía: ___1___Taller: ______ Evaluación: _______
Resolución de aprobación de
Tema:
estudio No.1136 de noviembre 18
Grado: ___5_____Sección #: _________
de 2019
Código DANE 127001000225 Docente (s):
NIT 8000490 responsable: María Reyes Mena Mosquera
FECHA:
Año: 2023
GUÍA PEDAGÓGICA

ESTANDAR

 Identifico y describo la importancia de algunos artefactos en el desarrollo de las actividades

cotidianas de mi entorno y el de mis antepasados.

COMPETENCIAS

Identifico, describo y analizo situaciones en las que se evidencian los efectos sociales y ambientales de las
manifestaciones tecnológicas.
Reconozco artefactos creados por el hombre, para satisfacer sus necesidades, los relaciono con los procesos de
producción y los recursos involucrados.

 Reconoce los buenos hábitos para el manejo de las redes sociales y se comporta
como un buen ciudadano.
 Relaciona los diferentes conceptos temáticos con el entorno digital
 Comprende la importancia del buen uso de las redes sociales

INDICADORES DE DESEMPEÑO
SER:
• Delibera en discusiones que involucran predicciones sobre los
posibles efectos relacionados con el uso o no de artefactos, procesos y
productos tecnológicos en su entorno y argumentar sus
planteamientos (energía, agricultura, antibióticos, etc.).

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 • Reconoce la importancia de algunos artefactos para la realización de
diversas actividades humanas, en el hogar, en la escuela, en las
industrias,
SABER:
 Describe invenciones e innovaciones que han contribuido al desarrollo del país

 Identifica y describe características, dificultades, deficiencias o riesgos asociados

con el empleo de artefactos y procesos destinados a la solución de problema

SABER HACER:

 Dibuja o representa diagrama en el graficado de Windows (Paint) invenciones e

innovaciones que han contribuido al desarrollo del país.

 Estudia artefactos que responden a necesidades particulares en Contextos

sociales, económicos y culturales.

SABER SENTIR:

• Participa con entusiasmo en las actividades de la Institución

SABER PENSAR:

• Compara productos que respondan a las necesidades utilizando criterios apropiados

(fecha de vencimiento, condiciones de manipulación y de almacenamiento,
componentes, efectos sobre la salud y el medio ambiente).
SABER INNOVAR:

Propone y adapta un objeto de acuerdo a su necesidad

CONCEPTOS / Temas y Subtemas/Contenido

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 ¿QUÉ SON LOS PRODUCTOS TECNOLOGICOS?

Los productos tecnológicos son el resultado de la actividad tecnológica. La Tecnología se

concreta en los productos tecnológicos que responden a demandas de la sociedad. Todo
procedimiento tecnológico tiende a producir un producto para satisfacer alguna
necesidad. ENTRE LOS PRODCUTOS TECNOLOGICOS TENEMOS:

HABLEMOS DEL PRODUCTO TECNOLÓGICOS DE LAS GASEOSAS Y REFRESCOS

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 ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACION

La siguiente actividad de refuerzo se desarrollará en el cuaderno de tecnología y será

evaluado en forma oral y escrita.

Teniendo en cuenta la actividad y los aspectos que trabajamos con la gaseosa y refrescos
realizo lo mismo con los siguientes productos tecnológicos

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PAUTA PARA EL ALMACENAMIENTO Y MANIPULACIÓN DE SUSTANCIAS Y PRODUCTOS EN EL
HOGAR Y LA ESCUELA

Las sustancias químicas se han convertido en componentes esenciales de la vida moderna debido
a que contribuyen de diversas formas a establecer y/o preservar un alto nivel de desarrollo en la
sociedad. Las sustancias químicas juegan un papel importante al abordar muchos problemas
actuales como son el cuidado a la salud, la producción de alimentos y las telecomunicaciones.

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 PRECACIONES EN LOS ARTEFACTOS

Es el cuidado y prudencia que tiene una persona al actuar, utilizar, transportar, guardar un
artefacto, equipo, dispositivo, máquina para prevenir un daño o un peligro.

ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACION

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Se hace una retroalimentación del tema anterior presentándoles un video acerca del cuidado
y mantenimiento de los artefactos, así facilitar el nuevo conocimiento.

Se realizan preguntas y se resuelven las inquietudes que presenten las estudiantes

https://www.youtube.com/watch?v=nQenoNsjcs4

DETECTO FALLAS Y LAS CORRIJO

Los inventos tecnológicos muchas veces no son tan excelentes como las empresas los
promocionan. Además, los avances tecnológicos no siempre son del todo exitosos, algunos
pueden tener defectos de fábrica y causar graves daños en los seres humanos y otros
artefactos presentan dificultades para su funcionamiento, por no mantenimiento adecuado,
por mal uso, por estar mucho tiempo conectado entre otros.

POR EJEMPLO: Samsung Galaxy Note 7 presentó problemas con su batería, puesto que
se inflaba y explotaba cuando se estaba cargando. Varios usuarios resultaron lesionados. 

- Los audífonos de la marca Beats causaron quemaduras en el rostro y cuello de una

joven luego de que explotaran por circunstancias desconocidas. 

- Un hoverboard (patín) mientras se cargaba ocasionó una explosión dentro de una

vivienda. Una niña de tres años murió. Fue registrado como el primer aparato
defectuoso de la empresa.

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 ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACION

LEO ATENTAMENTE Y SIGO LAS INSTRUCCIONES

En el cuaderno de tecnología realizar la siguiente actividad.

 
1. EL VENTILADOR: Se tiene el artefacto (Ventilador) está fallando:
- Establecer tres (3) posibles fallas del ventilador.
-  Buscar las posibles soluciones para que el ventilador funcione.

2. CELULAR HUAWEI: Se tiene el artefacto (Celular) está fallando,

-  Establecer cuatro (4) posibles fallas del celular HUAWEI.
- Buscar las posibles soluciones para que el celular funcione.

3. LA CAMISA: se le desprendió el botón

-  Establecer las posibles fallas.
- Buscar las posibles soluciones.

4. UNA BICICLETA: no coge los frenos

-  Establecer las posibles fallas.
- Buscar las posibles soluciones.

5. EL TELEVISOR: la señal es muy mala o débil

-  Establecer las posibles fallas.
- Buscar las posibles soluciones.
6. COMPUTADOR: no se escucha la música
-  Establecer las posibles fallas.
- Buscar las posibles soluciones.

7. UN TRAJE: esta arrugado y mal presentado

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-  Establecer las posibles fallas.
- Buscar las posibles soluciones.

SOLUCIONO PROBLEMA UTILIZANDO LA TECNOLOGIA

¿Cómo solucionan problemas las tecnologías de la información?

En ámbitos como el marketing, las finanzas y la salud, educación, entre otras, las
tecnologías de la información ayudan no solo a resolver problemas, sino a prevenirlos con
estrategias y planificación. POR EJEMPLO: LAS BASURAS EN LA CALLE, RIOS
CONTAMINADOS ETC.

ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACION

Investiga como ayuda la tecnología en la solución de los siguientes problemas

¿Qué problemas te resuelve el computador?

¿Qué problemas resuelve las impresoras?
¿Problemas que soluciona un celular?
¿Problemas que soluciona un camión?
¿Problemas que soluciona una cuchara?

MANUALES DE INSTRUCCIONES DE ELECTRODOMESTICOS

¿Qué son manuales de instrucciones?

Un manual de procedimientos es el documento que contiene la descripción de actividades

que deben seguirse en la realización de algunas funciones.

También podemos decir que un manual de instrucciones es un libreto en el que se explica

paso a paso como realizar cierta tarea.

Es también habitual encontrar uno cuando compramos cualquier aparato electrónico de

cierta complejidad. Instrucciones de seguridad, en manufacturas cuya utilización
inadecuada podría acarrear riesgos para la salud del usuario.

Ejemplo
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 ACTIVIDADES DE REFUERZO O EVALUACION

1. Crear un manual de instrucción con dibujos y texto para: una bicicleta, un reloj, un
paraguas, un bolso, un botellón plástico.

2. Buscar los manuales de instrucción de un televisor, una nevera y parlante.

Se hace una retroalimentación del tema anterior presentándoles un video acerca de la

descripción y los artefactos, así facilitar el nuevo conocimiento.

Se realizan preguntas y se resuelven las inquietudes que presenten las estudiantes

https://www.youtube.com/watch?v=_a1YVbnBB58

https://www.youtube.com/watch?v=tstGCjbncps

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