a)¿Qué es el liderazgo y qué implicaciones tiene en nuestra función?

(Director)
Es la capacidad de influir, motivar y organizar al resto del personal y la comunidad educativa, así como también a los padres d
Es saber orientar al equipo de trabajo a través del conocimiento de sus fortalezas y áreas de oportunidad,con una actitud basa
en el ámbito laboral,ya que en el caso del aspecto educativo,no se habla de un producto sino de una persona que es el alumn
Nuestra función como director es dirigir, coordinar, trabajar de manera colaborativa con empatía en la comunidad escolar e imp
Es tener las habilidades para Es ser un guía y orientador para los compañeros de trabajo. Implica ser optimista, empatico, pos
Es motivar, organizar es llevar acciones para lograr fines y objetivos
Es la mejora escolar y todo lo que implica, planear, organizar, ejecutar y motivar a la comunidad escolar para su buen funcion

Conocedor del entorno y las situaciones que esté implica, dirigir que la escuela marche correctamente, siempre poniendo en c
Es la capacidad que tiene una persona de motivar, dirigir y organizar, realizando acciones en conjunto para llegar a un mismo
bien durante nuestro trabaja diario
b) Como director/a y desde mi práctica cotidiana, ¿qué rasgos caracterizan mi autoridad?
El dialogo, empatía, la apertura a ideas y propuestas de los distintos entes en la escuela (alumnos, maestros, padres, etc.)
Es un liderazgo democrático el cual se caracteriza por tomar en cuenta las opiniones de diferentes contextos ,así como el aspe
un marco de empatía,paz y seguridad.
Desde mi perspectiva me considero un director que organiza las acciones, acompaño y comparto saberes con mis compañero
Guia, mediador, líder
El compromiso, responsabilida y de equidad
Considero la planeación, ejecución, motivación, compromiso y responsabilidad.

Trato de escuchar las opiniones de mis compañeros para finalmente tomar una decisión, poniendo como prioridad a los alumn

Me gusta ser responsable en la entrega de todo lo que sea solicitado por las supervisión escolar.

Dentro mis posibilidades gestiono lo necesario para que los alumnos puedan estar cómodos y asi obtener mejores aprendizaje

Ser solidario, Responsable, Empática, Tomar decisiones para la mejora de toda la comunidad escolar, Impulsa al maestro a su
c) ¿Cómo hemos ejercido el liderazgo en la escuela?, ¿qué resultados hemos percibido?
De una forma abierta y motivadora, de esta manera se ha logrado un mejor ambiente laboral y un mejor desarrollo de planes d
Se ha ejercido un liderazgo compartido en donde los docentes tienen la libertad de aportar sus ideas , de organizar el trabajo ,
equipo,participativo y colaborativo.
Mantenemos buena comunicación con los compañeros,delegamos el trabajo y responsabilidades, hasta el momento con buen
Siendo Democrática, pero teniendo la capacidad para la toma de decisiones con aptitud positiva.
Llevando a la práctica trabajo en equipo, siendo empaticos, conociendo la escuela y docentes
Los resultados han sido mínimos, pues considero dependen de varios factores, pero muy satisfactorios, pues considero el trab

Considero que aunque voy bien, seguramente aún tengo mucho que aprender, sin embargo hemos obtenido buenos resultado

Con Responsabilidad, tolerante y con el gran compromiso de inmiscuir a los padres de familia en la educación de sus hijos, pa
d) Ante los cambios curriculares, ¿de qué manera debemos actuar los directivos?, ¿por qué?
Debemos ser receptivos, y motivadores tanto para maestros como alumnos y sociedad en general, para que podamos lograr u
Con una actitud positiva y motivadora para que se de la sinergia que se requiere en el ciclo escolar,que este dispuesto a forma

Sabemos que la educación evoluciona y los cambios los debemos tomar positivamente y esto transmitirlo al personal.
Empaticos, con aptitud positiva y motivar a los compañeros para que quieran estarse actualizando para la mejora de los estud
Debemos estar abierto al cambio curricular que los objetivos y los aprendizajes sean de una manera que se puedan desarrolla
Primero la actualización y posteriormente la motivación para que los docentes también se preparen y apliquen los cambios cur

Debemos de adaptarnos a las nuevas disposiciones, investigar las dudas que tengamos y tratar de mantenernos informados, p

Ser positivos y optimista ¿Por qué? todo cambio es para mejorar nuestro desempeño docente y reforzar el proceso de enseña
e) ¿Cómo es el liderazgo que queremos ejercer?, ¿por qué?
Propositivo, entusiasta y participativo, para que de esta forma nos podamos enterar de las necesidades principales de nuestra

Mi objetivo es formar al colectivo docente para lograr objetivos ,metas y mejora escolar ; por lo tanto el liderazgo que ejerceré s
Ser la autoridad que participa, acompaña y comparte en beneficio de la comunidad escolar.
Positiva
El.liderazgo debe cumplir diferentes características como: crear un buen ambiente de trabajo, Fomentar la colaboración entre e
Organización, motivación, compromiso y responsabilidad. Pues considero de esa manera puedo hacer que toda la comunidad

Darle más apertura a los maestros ante ciertas actividades, claro dentro de cierto rango.

Permitiendo sus participaciones dentro de decisiones que tengan relación con los estudiantes en los que ellos como docentes

Por que al involucrarlos, dejamos de ejercer el autoritarismos, y hacemos que las decisiones sean participativas.

Un liderazgo persuasivo para unificar criterios. ¿Por qué? Necesitamos canalizar esfuerzos y dar un poco más de nuestro tiem
Escribe a continuación las FORTALEZAS
El respeto, apertura, disposición, participación

cuento
Empatíacon la capacidad,buena disposición a la formación y actualización docente,desarrollo mi liderazgo de acuerdo a las situ
Liderazgo
Democrática
Trabajo en equipo
Son las habilidades
Disponibles.
Colaborativos.
Tener poca matricula
Tener escuela completa
Responsabilidad como escuela
Solicito opiniones sobre ciertas actividades
Escucho las propuestas de mis compañeros
Buena comunicación con APF
Disposición de gestión

Responsables, Comprometido, Colaborativos

Escribe a continuación las OPORTUNIDADES
cercanía con alumnos, padres y maestros,
el 85 % de los docentes muestran disponibilidad para la formación continua,
Alumnos
Padres
Gestión y participación
Son las situaciones
Planificación que se nos presentan para alcanzar nuestras metas o objetivos
del tiempo.
Puntualidad para iniciar las clases.

Aprenden más sobre el manejo de las plataformas SEV

Falta de conocimiento del nuevo Plan de estudios
Mejorar la comunicación con mis compañeros.

Puntuales Empaticos, Trabajo en equipo

Escribe a continuación las DEBILIDADES
el entorno socioeconómico, al arraigo de antiguas practicas y dificultad al cambio
Infraestructura escolar incompleta y lo existente en estado de regular a malo.
las tecnologías de la información son escasas .
Habilidades digitales
Seguimiento
Falta de compromiso
Falta de empatía en los padres de familia.
Inasistencia de los alumnos.

El ser mujeres la mayoría hace que la comunicación no sea ideal, sin embargo, finalmente se logra.

Manejar mi lenguaje corporal

Manejo de las normas legales pedagógicas con respecto a mis compañeros

Falta de compromiso de los padres de familia

Falta de compromiso de los alumnos
Escribe a continuación las AMENAZAS
apatía, falta de interés de diferentes actores en el plantel educativo

Padres de familia
No conozco que prefieren
los nuevos planes yque sus hijos continúen trabajando ( postpandemia) y no los motivan para que asistan a la esc
programas
Exceso de información
Seguimiento
Todo el cambio
Rezago o conocimiento
en el nivel de estudios anterior.
Alumnos de comunidades aledañas.

No cumplir con las expectativas que son necesarias para ser una Directora adecuada.
Ausentismo de algunos alumnos por falta de transporte
deserción de alumnos por el COVID