PLAN DE ACCIÓN:

LECCIONES APRENDIDAS

Responsabilidad Social
Videoconferencia semana 13 – Módulo 12
 • Logro de la sesión
• Contenido (Subtemas)

TEMARIO •
•
Conceptos claves
Enfoques de Responsabilidad Social
• Responsabilidad Social Empresarial
• Enfoque de la Responsabilidad Social
Empresarial
• Componentes Básicos de un Plan de Acción.

• Conclusiones
• Consultas
 LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión, el
estudiante podrá identificar y
reforzar el rol que debemos
asumir desde el enfoque
persona, comunidad y
planeta en la Responsabilidad
social con capacidad de
análisis, claridad y coherencia.
 MOTIVACIÓN

¿Cuál es el tema que más

recuerdas del curso de
Responsabilidad Social?
CONCEPTOS CLAVES

Ética

Acto reflexivo de
los problemas morales.

Moral Responsabilidad Social

Conjunto de normas y Actitud consciente y responsable
costumbres que regulan y hacia el bienestar común.
permiten la convivencia humana.
ENFOQUES DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

Persona Comunidad Planeta

Compromiso que toda persona Actitud consciente que todos

Actitud consciente y
tiene consigo misma, con la debemos adoptar frente a la
responsable hacia el
sociedad y con el entorno que la problemática ambiental que afecta
bienestar de un grupo
rodea, haciendo prevalecer los a nuestro planeta, lo que nos lleva
de individuos.
derechos y la igualdad de a tomar medidas que contribuyan
oportunidades. con la preservación del
medioambiente.
RESPONSABILIDAD EMPRESARIAL

¿Qué es Responsabilidad Social Empresarial?

«Responsabilidad de una organización ante los impactos que

sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad y el
medioambiente, mediante un comportamiento ético y
transparente»
(ISO 26000:2010, pág.4)

Compromiso que asumen las empresas frente a los efectos

e implicaciones de sus acciones sobre los diferentes
grupos con los que se relaciona.
 ENFOQUE y TEORÍAS DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
EMPRESARIAL

Las empresas buscan Busca el desarrollo de Enfatiza el compromiso Las actividades de RSE deben
desarrollar actividades de actividades de RSE bajo la social que se despliega realizarse en función a los derechos
RSE siempre que estas integración de diversas de la empresa a medida universales, como el respeto por
acciones estén ligadas a la demandas sociales, que se involucra con las los derechos humanos, los
obtención de mayores destacando el demandas de la derechos de la fuerza de trabajo, el
beneficios económicos cumplimiento de las leyes, sociedad. respeto por el medioambiente, la
para sus accionistas y, a la políticas públicas y la preocupación por un desarrollo
vez, la ejecución de esas gestión balanceada de los sustentable. Por lo cual, deben
actividades sean intereses de los considerar actividades de negocio
consideradas como Stakeholders de una que presten atención al progreso,
intercambio. empresa. tanto de las generaciones presentes
como futuras.
COMPONENTES BÁSICOS DE UN PLAN DE ACCIÓN (PROYECTO) -
RESUMEN

Problemática Identificar la situación problema de un entorno.

Marco teórico Sustentar de forma científica el problema.

Beneficiarios Delimitar a quienes irá dirigido el proyecto.

Acciones Determinar las acciones que se realizarán en relación

al beneficiario que se atenderá.

Evaluación Determinar los indicadores de logro y mejora que se

usarán.
CONCLUSIONES

 Al intervenir en un entorno, se debe mantener el respeto

por sus normas morales y costumbres.

 A lo largo del curso, se trabajaron 3 enfoques de

Responsabilidad Social (enfoque persona, enfoque
comunidad y enfoque planeta).

 La RSE consiste en la actitud responsable ante los impactos

que sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad y
el medioambiente, mediante un comportamiento ético y
transparente.
 LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión, el
estudiante podrá identificar y
reforzar el rol que debemos
asumir desde el enfoque
persona, comunidad y
planeta en la Responsabilidad
social con capacidad de
análisis, claridad y coherencia.
 EVALUACIÓN CALIFICADA T4

INICIA: lunes 6 de noviembre a la 1.00 pm

CIERRE: lunes 13 de noviembre a la 1.00 pm

 La evaluación se desarrollará utilizando la herramienta SUMADI

 Es un CUESTIONARIO con 10 preguntas.
 Tiene sólo 1 intento para desarrollarlo, por ello, es importante analizar
bien las preguntas y las alternativas brindadas, así seleccionar las
respuestas correctamente.
 Los temas para esta evaluación corresponden a los desarrollados en las
semana 11, 12 y 13.
 La duración del examen es 40 minutos como máximo.
 La actividad debe ser realizada desde una PC o Laptop, NO desde un
dispositivo móvil (celular), Tablet o IPad.
Ante cualquier duda o inconveniente me envían un mensaje por medio de la
sección MENSAJES desde su aula virtual.